在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的走進作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
走進作文500字 篇1
你有沒有去過大山？如果去過，你是否注意過山上的風景？那清澈的溪流；那碧綠的草地；還有那藍藍的天空……如果沒去過，你想像中的大山又是什麼樣的？聽聽我在山上的故事吧：
剛走進大山，就會聞到一股清新的味道，這讓妹妹欣欣很興奮，要知道，城市裏可沒有這麼好的空氣啊！欣欣和我一起蹦蹦跳跳地往前走，爸爸媽媽微笑着看着我倆，不只是笑我倆啥，只覺得他倆很開心。我們走走停停，一邊觀看風景，一邊拍照，這是兩年前的事了，可我媽媽的手機裏還有我們一家在山上的照片呢！我和欣欣越走越開心，忍不住唱起了歌兒，爺爺奶奶捂着嘴笑了起來：“呵呵，兩位小歌星。呵呵呵。”我的臉紅了，不再唱了，可欣欣的聲音卻越來越大，唱得總跑調，真難聽，可，可爸爸媽媽，爺爺奶奶卻誇她唱得好，哼，不服氣！算了我是姐姐，讓讓她。該吃午飯了，我們在碧綠的草地上坐了下來，拿出飯菜，津津有味地吃了起來。吃好了午餐，媽媽看着一小堆垃圾，不知該怎麼做。“那還不簡單？不管了，直接走吧，反正會有人撿。”我搖了搖頭，說：“不行，不行，我們不能給別人添加負擔！自己的事情自己做！“說完，我問旁邊的一位阿姨要了一個馬夾袋，把所有的垃圾裝了進去，放進包裏，大家都誇我懂事，欣欣不服氣，撅着嘴巴：“這樣太麻煩，爲什麼要這麼做？”“環保。”我回答。欣欣讓步了，又和我們開開心心地往前走。
我們走啊走，不一會兒，就到了要回家的時候，我們依依不捨地離開了大山。
走進作文500字 篇2
今天是我的生日，媽媽帶着我去旅遊，走近了嶽麓山的鳥語林。
剛剛走到林子的大門，就聽見小鳥的歡叫，像是在歡迎我們似的。一走進去，黃鸝在高歌，孔雀在跳舞。我買了鳥食，走近幾隻大金剛鸚鵡，我給他們餵食，其中一隻卻啄了我一下，我想：“真是狗咬呂洞賓，不識好人心。”我又走到一隻八哥前，我正要給他餵食，沒想到兩隻烏鴉卻飛到我手上，把食物給搶走了。我正給一隻野山雞餵食，突見一隻有着“百鳥之王”之稱的雄孔雀開着屏，昂首挺胸地向我走來。我放下野山雞，跑到孔雀前，可孔雀卻害羞得溜走了。我又跑到水池旁，給兩 只高傲的天鵝餵食。你瞧，它們倆可真像一對夫妻，你走到哪我就跟到哪。不好，一隻小鴕鳥見到了我在喂丹頂鶴，便氣沖沖地向我奔來，我一下子被嚇着了，放下鳥食就離開了。那隻鴕鳥胃口可真大，吃完了我那大半杯食又去搶一個小妹妹手中的麪包，把那個小妹妹給嚇哭了。我又拿出一杯食，舉了起來，忽然，一大羣烏鴉、鴿子飛到我手上肩上來爭奪食物。
不久，鳥兒們的表演開始了，幾隻鸚鵡的演技加強了我對鳥語林的印象。後來，一隻八哥給我們展示了它的獨門絕招：背唐詩。它給我們背了一首《登鸛雀樓》，它的表演讓臺下觀衆拍手叫好。隨後，還有演鷗叼食，單臂架神鵰，百鳥朝鳳等等，這些表演讓我大開眼界。
時間飛快地流逝，我和媽媽戀戀不捨地向這些鳥兒們告別，如果有機會的.話，我一定會再來看望這些可愛的小精靈。
走進作文500字 篇3
曾記得剛走進初中的那段時光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢。現記起走進初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋着我前進的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。爲我們的青春勾勒了無數筆，爲我們的學習畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閒談學習趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎麼辦?”我不以爲然的回答：“害怕什麼?就當在書海中環遊啊!”“能嗎?我有點沒自信?”記住，自信是成功的第一祕訣。朋友笑了。
初三，就像一張張試卷，等着我們去思考，等着我們去攻克。當我親自去感受的時候，困難重重，壓得我喘不過氣來。問世間，挫折爲何物?我感嘆貝多芬戰勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對音樂的熱情，對生活的熱情。我感嘆愛迪生戰勝了無數次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實驗，也獲得了站起來的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。我感嘆陳一冰的勤學苦練，戰勝了突襲的困難，最終獲得了奧運冠軍，贏得了億萬人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。摔倒了，不是一味盲目地東張西望，而是憑藉自己的勇氣和信念爬起來。這樣的精神，這樣的人，我怎能不感嘆呢?每一件事都有它失敗的時候，都有它阻擋的時候，學習何不是一樣的呢?初三是衝刺點，是終點站。走進初三，難免會有大大小小的困難，但一定要拋開，直通“四通八達”的路。現時不拼，還等哪時拼搏?
我尋覓，帶着激動，帶着自信，帶着快樂，與你們一同拼搏到底。
