有趣的軟陶製作小學生作文500字

一個萬里無雲的早晨,我懷着期待的心情,坐在駛往青少年宮的大校車上,一想到今天在青少年宮展開的快樂學工活動,我就精神百倍。有好玩的動手活動“機電模型”,增加了我的動手能力;有快樂的遊戲“步調一致”,讓我明白,團結就是力量......其中,有趣的軟陶製作給我留下的印象最深了!

有趣的軟陶製作小學生作文500字

教我們軟陶製作的是胖胖的劉老師。首先,我們分成了6個小組,並指定了一個臨時組長。劉老師爲我們仔細介紹了這節課的“主人公”-——五彩斑斕的軟陶。接着, 劉 老師給每小組都分發了幾塊顏色各異的七彩軟陶,大家便先各自拿了一塊小巧玲瓏的軟陶,掰下一小塊,留作待會兒裝飾用的材料。然後,我們用盡九牛二虎之力把還處於僵硬狀態的軟陶捏軟,再仔仔細細地搓去了它身上的皺紋,用吃奶的力氣把它壓扁,把項鍊墜子的形狀捏了出來。接着,我拿起進過我認真挑選並捏好的紫貝殼形墜子,開始進行裝扮。剛纔大家掰下的小軟陶塊,終於派上了用場。我精心挑選了幾塊心儀的小軟陶塊,小心翼翼地把它們捏成小線條、小圓點,藉助老師分發的長鐵釘,把它們按在已經做成的項鍊墜子上。我做了一個可愛的小紫貝殼,上面鑲着五彩繽紛的'花紋,小巧玲瓏,漂亮極了!

大家相互檢查、修改了一遍,這才上交給老師。最後一步,也是最需耐心的一步, 劉 老師給每小組每小組都分發了一把紅長繩與一盆斑斕的彩珠,大家需要用打死結的方式,把彩珠穿到長紅繩上。這項工作看是簡單,可做起來就不容易了,考驗的是大家的耐心和團結。我們聚精會神地穿着,相互幫忙,鼓勵,終於,大家都穿好了!我長呼了一口氣,看着親自制作的項鍊,心裏的成就感與自豪勁兒別提多大了!

最後,老師還表揚了我們小組,發給了大家許多禮品。軟陶製作讓我明白,大家只有團結,纔能有更大的收穫!