在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的教育作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育作文500字 篇1
今天開了一個班主任會，我覺得特別沒意思。期末考試再有一個月就要進行了，因爲期末考試涉及到老師的期末量化，涉及到績效工資，涉及到評優評模，所以全校上下高度重視。
會上一個集中的話題就是那些學習成績特別差的學生，又有本校的學籍。該想個什麼辦法，讓他們不要參加期末考試，這樣就不會影響期末考試的平均分，影響班級在年級的排名，影響學校在全市的排名。但是前提是你還不能讓家長因爲孩子不參加考試，爲了維護孩子作爲學生受教育的基本權利，到教育局把老師告了。
這可真是個兩難選擇：又需要排名，又不想讓知法懂法的家長告學校。
在會上我們的教務主任還講了一個例子，我不知道這是正面典型還是反面教材。說某個小學一個年級第一名，因爲孩子感冒發燒，不能參加考試。他們的班主任就在孩子輸完液之後，把孩子背到學校參加考試。就這樣孩子還是考了個第一名。那個班主任如此有責任心的結果真真是皆大歡喜，名利雙收。可是聽到這個故事，我我一直嘀咕：這是班主任愛孩子嗎，還是愛惜他的羽毛，愛惜他的名譽。在孩子的病和學校的排名之間，我們老師就能夠義無反顧地選擇學校的排名，就這樣的老師，還想感動別人，真是滑天下之大稽！
我的表妹當年上小學的時候，他們的班主任就因爲她成績差，好幾次不讓她參加期末的考試。奶奶因此還跑到學校找老師理論“難道孩子學習差，連考試的資格都沒有了嗎”，他們的老師一時語塞，旁顧左右而言他。可是就是這樣的一個老師，最後居然也成了省級模範教師。這是個什麼世道呀！
教育作文500字 篇2
教育是21世紀不可少的一門功棵，我們也做到了，隨便走進一所小學，琅琅書聲便會傳入你的耳內。然而，美中不足的是現代教育大多數缺乏趣味，很難引起孩子對學習的興趣，這是現代化教育中唯一一個缺點。
教育，就是培育孩子，激發他們的興趣，將“醜小鴨”變成“白天鵝”。“十年樹木，百年樹人”，從這句話來看，教育是一件十分艱鉅的事情，要想將一隻普普通通的“鴨子”變成沒有一絲雜質羽毛的“白天鵝”，該怎麼變呢？很簡單，放棄死沉、古板的傳統式教育，提倡新式教育。
在此，我不得不提出美國教育，不是我誇耀他們，而是美國的教育太使我震撼了！按咱們的方式上一堂音樂課，就是老師彈琴，教我們唱幾遍，再讓我們練習一下就可以了，而美國的教育卻衝破了傳統的枷鎖，以全新的面貌展露在我們面前，每節音樂課都有兩位老師上課，一位彈琴，一位教孩子們唱歌，課上了一半，老師讓孩子們站起來，手拉手跳舞，劇情裏面有一雙紅靴子，一雙長耳朵和一條短尾巴，老師脫下腳上的紅靴子，又拿出事先準備好的道具，給一位小朋友戴上，小朋友穿着搖搖晃晃的大靴子，咧開嘴笑了，老師也微笑着看着大家，並赤腳加入跳舞的行列。老師赤着腳在課堂上與孩子們玩耍，這在中國是多麼不可理喻的事兒！但是這在美國是十分尋常的一節課。
衝破傳統教育的枷鎖，讓我們用雙手去迎接明天的太陽。
教育作文500字 篇3
我從沒見過我的外婆，因爲在我還沒來到這個世界時，外婆就已經先到另一個世界去了。但是從媽媽的口中，我知道外婆是個很慈祥的長者，對孩子們的呵護，簡直是無微不至到了有求必應。每年的清明和中秋，媽媽都會帶着我們去外婆的墳前祭拜，也讓外婆看看我這個從未謀面的外孫女。
但是，我的心裏卻一直有個疑問？爲什麼這麼多年了，每次媽媽在外婆的墳前，都還是念念有詞、淚流滿面到最後泣不成聲。今年，我終於忍不住問了媽媽，爲什麼外婆都過世那麼久了，您還是無法釋懷？媽媽平靜之後，告訴我說：“外婆爲了照顧中風的外公，受盡煎熬、日漸憔悴，而且深受骨刺之苦。我們因爲工作的關係，只能請外勞幫忙照顧，卻沒有很多時間親自去陪伴外婆。直到有一天，外婆突然得了敗血症，送醫急救的隔天就離開人世。媽媽接到電話趕到醫院時，已經來不及跟外婆說上一句話，既沒機會跟外婆道別，也沒機會告訴外婆說：“媽媽，我好愛您！”。”這個遺憾，讓媽媽永遠無法釋懷，因爲她始終覺得自己沒有適時地把愛說出來，真是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。”媽媽告訴我，愛要即時說出口，纔不會像她一樣，常常覺得很懊惱。
當我碰到挫折或委屈的時候，媽媽總是會給我一個深深的擁抱，把我緊緊地摟在懷裏，透過媽媽的心跳所傳遞的愛，我頓時就會覺得好安心、好平靜。爲什麼我總是在遭遇挫折的時候，才感受到媽媽的愛呢？
從現在起，我要用心地觀照，隨時體會我擁有的幸福。除了家人之外，我也會很珍惜老師給我的關愛、同學給我的友誼，“千年修得同船渡”，這得來不易的緣份，怎麼能讓它輕易地流逝呢？
教育作文500字 篇4
我讀着《愛的教育》這本書，心也跟着這本書走動。這本書講了安利柯發生的故事。當我讀到安利柯的母親怎樣教育安利柯的時候，我一下愣住了，便陷入了沉思中。媽媽爲我付出了多少心血啊，還記得那一次：在五年級，我放學回家，覺得渾身無力，難受極了，便趴在沙發上，就在我難受時，媽媽拖着沉重的腳步回來了。
她輕輕地走到我身邊摸了摸我的額頭‘好熱啊！發燒了。”她一邊說一邊把我扶起來背上我往醫院趕去。當到醫院醫生爲我看病的時候，我看到媽媽滿頭豆大的汗珠流了下來。而她卻顧不上這些，焦慮的眼神望着醫生，希望我沒什麼事情。醫生說我什麼指示感冒引起的發燒掛瓶水就可以了，媽媽這才舒展她那緊鎖的眉頭。 在掛水的時候媽媽還不時的試我的額頭看燒退了沒有，還不時的問我是否要喝水是否要吃點什麼，看到她對我的這份愛我的眼裏噙滿了淚水。過了好久，水終於掛完了，這時我的燒也退了，媽媽總算舒了一口氣，心中的一塊石頭也終於落下來了。這時，我看見媽媽疲憊的臉上露出了舒心的、慈祥的笑容。我看着媽媽情不自禁地唱起了《世上只有媽媽好》。
以前，我對媽媽的關心看成一種囉嗦，但是，我以後一定會聽媽媽你的話，不會再讓你操心。媽媽你爲我付出了多少愛啊！我一定會學會感恩。媽媽我永遠愛您！《愛的教育》讓我學會了感恩，孝敬父母。
教育作文500字 篇5
二十五年後，中國的教育歷史將全部被改寫，因爲在那一年，我戴上了國家教育部長的桂冠，我要改變中國現在的教育方法。
未來的教育教學都是在互聯網上進行，學生學習，只要輕輕點擊中國全新教育網，然後點擊你所在的省、市、縣、學校、班級、科目，最後再點擊以下“開始”，電子教師就會爲你講課了。如果你有什麼不懂的問題，可以直接把問題輸入網址，隨後電子教師就會給你詳詳細細地解答，直到你會了爲止。電子教師講完課後，還會自動出示一些習題，供你鞏固複習使用。這樣學生可以不出家門就能學到很多知識了。
另外，現在很多學校因噎廢食，爲了防止學生出安全問題，索性不讓學生走出校門，一味地把學生關在校園內，每天只知道死啃書本，挑戰高分。我當上了教育部長之後，要改變這種現狀。我不僅要讓學生學習書本上的知識，還要把學生帶出校園，到深山、到草原、到原始森林、到美麗的大自然中去，讓學生去見識校園外更廣闊、更燦爛的天空，要讓學生把牆壁上掛着的地圖變成自己腳下的活地圖。
我還要根據中國的實際，借鑑發達國家的教育方法，讓學生玩中帶學，學中帶玩，不再讓學生像現在一樣，叫100分把歡樂的童年變成了100歲，我會把一個豐富多彩的童年歸還給學生。
我當上了教育部長，學生和老師都不再身心疲憊了。
教育作文500字 篇6
巴特的兒子小巴特是一名癡迷的遊戲帶玩家，而巴特又是一位頂尖的網絡遊戲設計師，巴特爲兒子的事傷透了腦筋，談覺得這是他平生遇到的最難的遊戲，在一次玩牌以後，他終於想到了一個好的主意：巴特一口氣製作了十三個網絡遊戲，他將兒子叫來，對他說：“兒子，這是爸爸的最新研究成果，上市後肯定備受歡迎，爸爸爲了讓你在同學面前有面子，先給你試玩，怎麼樣？”
“太好了，爸爸，你真是世上最偉大的爸爸，我一定作你忠實的粉絲。”
一個星期很快就過去了，小巴特頂着黑忽忽的眼睛沮喪着臉來見父親：“爸爸，你能不能設計一個能讓我贏的遊戲，這十三個我一個也不能玩成功。”
巴特看時機已經成熟了，於是說，
“兒子，爸爸必須讓你知道一件事情，你知道嗎，所有難得遊戲規則都不可能只是爲你設計，因爲設計遊戲的設計師他也希望成爲贏家，所以他不會讓你贏。”
“同樣人生的遊戲規則也一樣，上帝不會因爲你只愛遊戲，就讓你玩下去，而且擁有美妙的人生。”
小巴特恍然大悟，爸爸是遊戲設計者，他終於明白，沒有任何其他遊戲設計者會像父親一樣告訴自己說“我不會讓你贏的”，很快巴特有了變化，他開始向父親學習網絡知識。
有誰會設計遊戲規則而告訴你“我不會讓你贏的”呢？那個人只能是你自己時刻提醒自己，我只是遊戲玩家。聰明的你，懂得人生的遊戲規則了嗎？
教育作文500字 篇7
《放牛班的春天》片頭以倒敘的方式帶領觀衆縱觀了整部影片：音樂家馬修到了鄉下的男子寄宿學校授任音樂教師。校園裏，每位學生都是“地獄來的惡魔”，因此，體罰成了學校裏習以爲常的“運動項目”。上了幾堂課下來，馬修老師發現那是一幫懷有夢想的少年，每個孩子也都是音樂的小黃鸝。於是，馬修想通過音樂的方式來改善校園裏的“體育運動”。
從馬修老師身上，我看到了教育者的成功。春風風人，泰戈爾在飛鳥集裏寫到：“瀑布歌唱道：儘管口渴者只需要少量的水，我卻愉快地獻出了全部的水。”蔡元培先生說過“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，就要先有良好的教育。”面對一羣不務正業的熊孩子，馬修老師用寬容卸下了孩子對自我、對社會的防禦；用溫柔洗滌了孩子們純潔的心靈；用音樂喚起了孩子們天真的`本性。在他的眼裏，熊孩子也是孩子，孺子可教，人之初，性本善。世間上的險惡面孔不過是包裝脆弱的內在，而馬修先生最後還是以真誠俘獲了孩子們的心。
在電影開始的畫面裏，我們看到了出色的音樂家皮埃爾，在他成功背後默默無聞的，是他的良師馬修先生。學爲人師，行爲世範，沒有馬修，又怎麼會有光芒四射的皮埃爾？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師是水泥，學生是瓦磚，我們一同撐起家國天下；老師是鎖匠，學生是金鎖，您打造我們打開了夢想的大門；老師是燈塔，學生是帆船，是您指引我們路的方向
國旗下的養花人，我們歌頌您。
教育作文500字 篇8
上午的語文課上，老師笑眯眯地看着我們說：“本節課我們進行第四單元測試。”
試卷發下來了，我只聽到“嘩嘩”的翻紙聲和“沙沙”的寫字聲。我“一路順風”地做下去。當做到第七大題閱讀題時，有一道題目我搞了半天還搞不太懂；再一看分數，哇，佔總分的十分之一！這麼多分數，可丟不起！我又冥思苦想起來。
正在我絞盡腦汁想不出來的時候，我腦子裏忽然閃過一個念頭---看同桌。可是，我這一看就不是一個誠實的孩子了。想到這裏，我猶豫了，腦子裏的念頭又被收了回去。
當離下課還有15分鐘的時候，我終於忍不住悄悄斜着眼睛看了一下同桌的試卷。儘管我心中的答案和他的不一樣，但我還是寫下了他的答案。這時，我彷彿看到試卷批改好了，上面打着鮮紅的100分，同學們羨慕，家長、老師們高興，都對我伸出了大拇指……想着想着，我不禁偷偷樂了起來。我蹺着二郎腿，手裏擺弄起了新買的小豬橡皮。
下午，試卷發下來了，我接過試卷一看，才90。5分。我看得臉上直“發燒”，因爲這個分數和我原來的水平相差太遠了。此刻，如果地上有縫，我早就鑽進去了。
接着，老師表揚了幾個進步的同學，就開始講解試卷。我一直專心致志地聽着，當老師講到我偷看別人答案的那道題時，我更是分外留心。答案出來了，正和我原先想的一模一樣！
回家路上，我的腿好像灌滿了鉛，總是提不起來；心裏也像打翻了五味瓶一樣，酸酸的，澀澀的，難受極了！
我將永遠記住這個教訓：以後，無論做什麼事，我都不能輕言放棄，要用更多的自信和實力去爭取真正的成功！
教育作文500字 篇9
今天來聊一聊關於我們現在的教育方式，我們是中國的教育方式，從老祖宗開始，古代的私塾，裏邊的教書先生教書的方式就是千篇一律，一位花白鬍子的老頭，帶上一個圓圈眼鏡，帶上一頂圓帽，一上課就是搖頭晃腦的唸詩詞，一邊念還一邊搖頭，一堂課下來學不了多少東西，而且據我所知，古代是沒有數學、英語的，就現在的文化來講，在古代有知識文化的也就是現在的小學水平。
但是國外卻不一樣，就拿現在的教育來說的吧，我國對於孩子的教育要求是九年義務教育，從小就要學習，不論孩子的興趣愛好是什麼，反正一定要上學，課下還要佈置許多的作業，忙到孩子們寫作業到很晚，第二天渾渾噩噩的去上課，難道這樣的教學就能讓孩子們學到更多的知識嗎？我覺得也不盡然，國外主張釋放孩子天性，要根據孩子的興趣愛好來培養孩子的未來，比如孩子喜歡打籃球，那就讓孩子多打籃球，甚至給孩子在籃球上投資，這樣一來，孩子將來在籃球方面有可能發展得很好。另外，尤其是小孩子，正是玩耍的時候，不要給孩子太多的壓力，該玩耍的時候，就要玩耍，等到青年的時候，正是學習的時候，就要學一些做人的知識，和一些生活技能，總之就是，要遵循孩子的意願，不要強加給孩子東西，我想這樣也不會得到很好的結果。
希望有一天我們中國的教育可以重視自主意願，而不是形勢教育。
教育作文500字 篇10
今天中午，還沒吃中飯，我的肚子餓得唱起了“空城計”，一聽開飯這二字，我像離弦的箭一樣衝進了廚房。二話沒說，我急忙端起一碗就衝向飯桌。
或許那時心太急，又走了神，手一不小心插進米飯裏，“呀！”我大叫一聲，“燙死我了！”頓時，我的眼淚如洪水般傾瀉而下，我含着眼淚，跑向水池，用自來水沖洗被燙得火紅火紅的手。可這無濟於事，那兇猛的火焰仍然在我的手上跳舞。我不禁大哭起來，可沒想到的是，朦朧中瞥見爸媽在一旁正津津有味地吃飯，一點憐憫之心都沒有。這時，我傷心極了，腦海突然涌現一系列問號：平時爸媽那麼疼我、愛我、關心我，這次爲什麼如此冷漠呢？難道真的不愛我嗎？每天一句句關切的話語都是假的嗎？……一氣之下，我跑進房間，關起了房門。
我躺在牀上，心煩意亂，突然想起以前看過的一篇報道：英國孩子不慎摔倒在地時，父母絕不會扶起他，而是讓他自己站起來，從一點一滴的小事去訓練孩子的獨立能力，使孩子明白，他們每一個人都不能依靠父母生活，而完全要靠自己。自己遇到痛苦時，絕不會從父母那裏得到同情和安慰的。想到這裏，我恍然大悟，終於明白了爸媽的良苦用心：爸媽不是不關心我、愛我，而是打心眼裏愛我。我真是太無知了。
古語云：“子不學，非所宜。”爸媽盡責教導我，我如果不認真學好，真是不合事理的。我一定不辜負父母的期望，決心做一個堅強的人，就像軍神劉伯承一樣。我迅速從牀上躍了起來，打開房門，邁開大步走到爸媽桌前，真誠地像他們道歉，同時也說了我的決心。
父母看着我，會意地笑了，我也開心地笑了，頓時笑聲充溢着我的家。
