在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的考場作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
考場作文500字 篇1
考場上，靜悄悄的。耳畔只有同學們“沙沙”的寫字聲。
“糟了！這題跟書上一模一樣，老師也講過的！唉，我這死腦子，怎麼沒記住呢！”我在心裏埋怨着。望望前排的李辛夷，她也在做這道題了，一個個數字在我眼前閃過，似乎在向我炫耀。我看了看這題的分數，不禁吃了一驚，竟然有14分。“決不能落在她後面！”我暗暗對自己說。
我把手慢慢地伸到了課桌裏，摸到了數學書，我的心怦怦直跳，忐忑不安地擡頭望向監考老師，發現她正忙裏偷閒，批改着早上做的練習，那專注的神情，彷彿她正置身於一個無人的世界，我舒了口氣，剛想拿出書，眼前忽地一閃，有個小人兒，衝着我喊：“沒羞！虧你還是學習委員呢！嘿……”我的臉“唰”地紅了。忽地，眼前又跳來一個小人兒，他滿臉堆笑地說“快啊，翻書啊！有14分哪！”他見我無動於衷，急了，又衝我大聲地喊着，一會兒，他也消失了。
慌亂中，我又擡起頭，望了望老師，她還專注地批改着作業，我不禁臉紅了，老師如此信任我，可我怎麼能失信於老師呢？如果我伸手拿出數學書，便可以輕而易舉地拿到14分，但對於我的人格來說，扣掉的遠不止14分了；相反，我失去了這14分，卻維護了我的人格。考試考砸了，但這畢竟是自己完成的，這次不好沒關係，下次再努力還來得及；如果我作弊，成績雖然好了，但在我的心裏，必然會埋下一顆不誠信的`種子。終於，我打消了這個作弊的念頭。
此刻，清脆的鈴聲響了起來，我走出考場，清新的空氣撲鼻而來，好爽啊！
考場作文500字 篇2
期中考試一眨眼就到了。上午，我急匆匆地趕到考場。
距離開考還有近二十分鐘的時間，許多同學“臨急抱佛腳”，拼命地在背歷史，狠不得把所有的概念都塞入腦子裏。不過，有幾位男同學仍在大談NBA，全然不顧“考試迫眉睫”。據研究，此等大丈夫只有兩種類型：一是順其自然型；二是胸有成竹型，此等人早已將概念背得滾瓜爛熟，馳騁“沙場”自是不在話下。
不容多想，開考鈴聲已響徹耳畔。同窗們依依不捨地收起書本，默默祈禱，乞求上帝眷顧自己。更有甚者，不顧他人異樣的眼光，雙手合十，道一生“阿呢佗佛”。
試卷發下來。那密密麻麻的試題，不禁令吾等大有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲慘意境。那“金邊眼鏡國字臉，笑裏藏刀難分辨”的監考老師更是讓人畏懼三分。若想在此等人的眼皮下“暗渡陳倉”，就得作好“視死如歸”的心理準備。
提筆，考試開始。雖說試題不少，但多爲選擇題，80分的歷史卷不到30分鐘就被我們解決了。無奈考試時間爲60分鐘，又不能提前交卷，我們只能百般無聊地坐在那，一遍又一遍地檢查。一邊盼着時間能過得快些。
進入倒計時。同學們臉上皆現出興奮的神色。少數人則等得不耐煩了，正悠哉地翹着二郎腿，偷笑着給監考老師畫漫畫。
考試結束，衆人皆對照答案。有的抿嘴偷笑，有的則垂頭喪氣，大呼“爲時晚矣”，後悔沒有好好複習和檢查。人間百態，盡顯於此。
涉步考場，有喜有憂，大概這也是千古不變的了！
考場作文500字 篇3
今天上午語文課，徐老師臨時安排了一場測試，目的是想檢驗一下同學們平時的知識掌握情況。這可真是打了我們一個措手不及啊，不少同學不由自主地發出了哀嚎！
試卷發到手，徐老師一聲令下，同學們就趕緊落筆答題了。面對試卷，同學們的表現各異：平時成績優秀的A同學，正在奮筆疾書，臉上洋溢着自信的微笑。成績中等的B同學，正緊鎖眉頭努力答題。而一向成績墊底的C同學，此時正滿頭大汗，唉聲嘆氣地坐在課桌前，面對試卷無從下手……時間一分一秒地流逝，教室裏除了沙沙的書寫聲，就只剩老師來回監督“踢踏踢踏”的腳步聲。
半小時過去了，A同學已經翻卷在做第二頁了，從她輕鬆的面部表情就能看出這張試卷對她來說只是小試牛刀。B同學繼續表情凝重，中途不斷停下筆來擡頭思考，思考過後繼續下筆答題。而C同學正把筆夾在鼻子和嘴脣中間，嘟着嘴左顧右盼，冀希望能從鄰桌同學地方偷瞄到一些答案。只見老師威嚴的目光掃來，C同學趕緊低頭縮頸，老老實實地看題……老師提醒大家只剩下最後十分鐘了。這時A同學已經答完題，微笑地端坐在課桌前等待着交卷。B同學正在努力書寫最後一題。而C同學已經放棄了努力，目光呆滯地趴在課桌上等待終考的鈴聲……
古人云：少壯不努力，老大徒傷悲，人生就是一份耕耘一份收穫！親愛的同學們，讓我們緊握知識的鋤頭在學習的田野裏辛勤地勞動吧，用汗水灌溉我們的青春夢想，不負青春砥礪奮進！
