在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文500字 篇1
時光擋不住四季的輪迴，風駛過、雲飄過、花又落，你終於來到……——題記
一片葉子被風兒摘下，於是，牽動了整個秋天。漫步在樹林裏，葉子從樹上紛紛揚揚地落下，真的好美，帶着一種淒涼的美。秋天昭示生命的完結嗎？樹葉的一生也許已塵埃落定。隨着時間的消逝，她註定要離開曾讓她驕傲一時的枝頭，葉落歸根是自然的循環，更是葉子的選擇。“無邊落木蕭蕭下，誰懂他心報恩情。”
我聽見了花的低泣，我看見了花的眼淚。秋天了，花謝了，再美麗也只能是曾經，看着滿地的花瓣，我想起了她，一個如水的女子。我彷彿看見她正一片片的拾起花瓣。輕捧在手心，眼角滲出晶瑩的淚滴。即使隔着百年的歷史，我一樣如此心痛的感受到她的惋惜、憐憫、不捨。“花謝花飛花滿天，紅香消斷有誰憐。”同爲女子，我怎會不懂她在秋風中葬花的心情，秋天，帶着歷史的心碎，帶着歲月的洗禮，留給我無盡的遐想。
放眼望去，萬物枯黃，天高雲淡南飛的大雁顯得格外刺眼，是時候該了結了，世間萬物因果循環。秋天，是公平的審判者。你在春天播種的希望，如今定會成爲豐碩的果實。一分耕耘，一分收穫，每一次的付出，時光幫你珍藏。
我最愛秋風，寒冷中夾雜着清醒。它能夠吹醒我每一處毛孔，給我勇氣、力量。“一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，遼闊江天萬里霜。”秋風有的是大氣，有的是豪邁。我願乘風破浪，覽盡天下風光。
時光擋不住四季的輪迴，風駛過、雲飄過、花又落，你還是來到。
小學作文500字 篇2
它是我家門前的一棵普普通通的蘋果樹，它像是一個儲蓄罐存進去，存進我那些童年時做過的傻事，蠢事……
記得小時候，我常常趴在窗前，望着蘋果樹那雄偉挺拔、巍然屹立的身影總是會自言自語，那到底是什麼？春天它光禿禿的樹枝冒出嫩綠的芽，慢慢地芽變成了嫩綠的樹葉，又過了幾天，樹葉裏竟長出了幾朵含苞待放的，五顏六色的花兒。白的如雪，紅的似火，綠的同玉。它們猶如一個個害羞的小姑娘用大片大片碧綠的樹葉遮住自己，這時我會想：它是什麼？怎麼會長出葉子，還開花呢？
夏天又短又細的樹葉變得又長又粗，五顏六色的花兒終於綻放了自己的笑臉，向人們燦爛地笑了，人們每次經過這蘋果樹時都忍不住吱吱稱讚——它開的花實在是太美了，這時我會想：它是什麼？爲什麼它的葉子會自己長大？開的花爲什麼那麼美？
秋天樹葉變得金黃，紛紛嘩嘩的，落到地上，我走過落滿樹葉的路上，腳下便發出清脆的響聲：我爬到蘋果樹上從樹上摘下漲紅了臉的蘋果洗了幾遍，放入口裏咬一口，又甜又脆，真好吃。這事我會想：這是什麼？爲什麼能結出果實，而且還這麼甜，脆？
冬天雪落在樹枝上把它變成了白，樹枝樹葉，落到地上變成了大地的肥料樹枝被壓斷了，樹葉也落了下來，堆成了一座座山，這是我又會想：這是什麼？爲什麼這麼無私的將樹葉給大地當肥料？
現在我終於明白了：是無私的夏天爲人們這樣，冬天將樹葉給大地當肥料，它是多麼無私呀！
過了幾天它被人給砍掉了，我不停的哭泣着，它是多麼無私呀，我愛這門前的蘋果樹……
小學作文500字 篇3
記得上學第一天，媽媽幫我收拾好書包，第一句話就是“上課認真聽講，積極回答老師的問題”。走進學校，老師對我們說的也是如此。從此，這句話深深地印在我的腦海裏，時刻提醒自己，不要忘記了媽媽和老師的教誨。
那時候是多麼的美好啊！同學們上課都躍躍欲試。老師的話音剛落，同學們的手就像小樹林一般，齊刷刷地舉起來，弄得老師眼花繚亂，不知道該點誰回答問題好。同學們呢？把小手舉得高高的，生怕老師點不到自己，有的同學爲了更加醒目，甚至站了起來，恨不得把小手伸到老師的鼻尖上。要是被老師點中，那是多麼幸運呀！這時，被老師點中的同學便會像一位打了勝仗的將軍，胸脯挺得高高的，聲音大大的，自信滿滿的回答老師的問題。如果能得到老師的表揚，那感覺比世上所有美好的事物加在一起還比不上。
時間匆匆而過，我們也一天天的長大了，忽然有一天，我發現上課舉手發言的人少了，老師提出問題好長時間，下面才稀稀拉拉地舉了幾隻手，他們怎麼了？爲什麼不舉手呢？我不明白，也弄不明白，我只要自己舉手回答問題就好了。
有一天，老師又提出問題。我也照例舉起了小手。猛然間，覺得自己身上聚集了好的異樣的目光，回過頭來四處張望了一下，周圍竟沒人舉手！我的手也就不由自主地縮了回來，心裏有一種說不出的滋味。從此，我沉默了，不再舉手了，也茫然了，他們爲什麼不舉手了？過去那一片由同學們的手組成的小樹林又去了哪裏呢？
小學作文500字 篇4
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……
是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成爲了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。
升入中學以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們0。5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心，後悔的淚水還是浸溼了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不願意去比呢！但無論我怎樣誇大其辭，心裏依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不願意更不希望自己活得那麼沒骨氣，碌碌無爲，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎麼敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？
第三次月考，成績也不知怎麼了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎麼會來得這麼快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動纔有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收穫！”
陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！
在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的衝動和慾望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長！
小學作文500字 篇5
空氣中瀰漫着緊張的氣息，正是期末考試之時。那天，我品嚐到了委屈滋味，很澀，很澀……
期末考試前夜，我正在“臨時抱佛腳”——複習，語文的背誦，數學的公式，英語的詞彙……所有會考到的，我全都認真地複習了一遍，心中已經燃起了自信的火焰，心想：“那麼多次期末考試我都挺過去了，這次也一定沒問題的。”想到這裏，我疲憊地笑了。媽媽端牛奶進門來時，我問了個問題：“媽，可以看筆記本嗎？”“應該可以吧。”媽媽想了想說。
語文考試的倒計時開始了。剛開始我就有一道題不確定--按道理來說應該是百分百確定的。握着鋼筆的手有些發抖。“冷靜，我冷靜，再確認一下。”我對自己說。這時，我想起了媽媽說說過可以看筆記本的，於是打開了筆記本想看看自己有沒有寫錯。可是，我看見監考老師不由分說地一把拿走了我的筆記本，心中不禁有些急：“難道看不了筆記本嗎？可我還什麼也沒看到，也不算作弊吧？”可老師根本沒有給我解釋的機會，還在黑板上大大地寫上了“周穎淇作弊”幾個大字。我的心頓時沉了下去，心情也變得沉重起來，恐懼地想：“我會不會因爲舞弊而判零分！不……應該不會……我什麼都沒有看到啊……”這時，我又在心裏對自己強調：“這是考試，先答完題要緊。”於是，我努力地剋制住自己的情感，認真繼續作答，可心情依舊忐忑不安。
考完試時，我急忙跑到監考老師那裏辯論；“老師，我真的沒有作弊，我……”“這不是我關的事。”老師冷冷地打斷了我的話，便離開了教室。我的心情沉到了谷底：“我真的會打零分嗎？我不要啊！”同學們的猜疑無疑使雪上加霜，各種嘲笑的聲音傳進我的耳朵裏，各種的不信任傳到我的耳朵裏，那麼刺耳，那麼刺耳，那麼……刺耳。
無聲的淚，終於從我的眼角滑落，最終轉化成了嚎啕大哭，委屈一股腦地涌上了我的心頭，很澀，很澀……
小學作文500字 篇6
翻開史冊，關於五代的那一章總是溼溼的，就像故人在思索他的遺憾。南唐後期頹勢不可挽回，叔父欲奪位，兄長欲爭權，而身爲皇子的你竟一心苦讀，一首《漁父》道盡了你的志向：一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。誰料天意從來高難問，誰料叔死兄亡竟將最無心的你推向了權力的頂峯。或許對世人而言是莫大的欣喜，而對於熱愛詩賦的你而言不失爲一種遺憾。於是，你選擇了放縱，選擇了飲酒賦詩作樂，興許這帝王之位並不適合你。然而，趙匡胤揮師南下，都城破，違命侯封。昔日國君卻禁於庭院，淪爲他人階下囚，不失爲一種遺憾。悠悠月色，獨上西樓，你輕嘆寂寞梧桐深院鎖清秋，歷史第一次有了惆悵。還似當年游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風，歷史第一次有了回憶。你開始正視那段傷痛，品味那段遺憾，於是有了雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改的傷懷，有了萬古詞帝，有了詞壇南面王。尼采道：古今一切之文字，餘獨愛以書者。你即是以你的血敘下了這段遺憾。納蘭性德曾言：花間詞，如古玉器，貴重而不適用，宋詞適用而少質量，李後主兼有其美，饒煙水迷離之致。的確，你以你神秀之詞讓詞壇少了一份遺憾。月下，我輕聲問君，能有幾多愁？君不語，只一遍呢喃《浪淘沙》：簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢裏不知身是客，一餉貪歡。獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。人生自當有憾，正視遺憾，品味遺憾，一個轉身，就是另一份成功！
小學作文500字 篇7
我愛書，愛讀各種類型的書：漫畫書讓我放鬆身心；科普書讓我瞭解知識；童話書讓我明白了很多的道理……書是我的第一位老師和朋友。
聽媽媽講，在我小時侯，我就認識了這位“啓蒙老師”――書。那時看的都是插圖書，精美的圖畫深深地吸引着我，儘管我不識字，但我仍然看得津津有味，還經常纏着大人給我講故事。在上幼兒園的時候，老師經常表揚我：“真是個好孩子啊！在老師講故事的時候竟然能聽得入神。”
上一年級後，我已經能看有拼音的書了，學校有一個圖書館，裏面的書真多呀，我常在幼兒區看書，借書。當時我特別羨慕那些大哥哥大姐姐們，羨慕他們能盡情地觀看每本書。五年級時，圖書館的書我已經基本上瀏覽了一遍。我又向同學們借書看，到南山圖書館去看書。
現在上六年級了，學習越來越緊張，我只能擠時間讀書：課間、午練、睡覺前、甚至連上洗手間也在看。當遇上好書，就會經常聽見這種聲音：“別看了，該睡覺了。”“別看了，該吃飯了。”“別看了……”可是任何一種力量都無法將我從書的身邊挪走。
書讀多了，不知不覺中，我閱讀的能力提高了，寫作水平也提高了，我的作文獲獎的、發表的、已有十幾篇，這學期我還被學校任命爲我校海星文學社的社長呢。
作文發表的多了，常常有一種衝動，很想自己寫書，特別是看了同齡人蔣方舟的《正在發育》、揚陽的《時光魔琴》等書後，更堅定了我的信心。
現在我正着手準備寫一本反映小學生生活的小說，也許，不久的將來，我的小說也會擺在書架上……
小學作文500字 篇8
就要畢業，多麼留戀小學校園呀，這裏激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化爲兩個字——感謝。
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發生的一切，哦!原來母校給了我那麼多，真要好好感謝它。
感謝母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一隻援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。於是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”彷彿泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感謝母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園裏咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛着不滿，這是一股苦澀的'咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以後是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰着校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感謝，化爲現實。
小學作文500字 篇9
感謝母校，讓我認識這麼多和我一起學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這麼優秀的老師們教給我這麼多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這麼舒適的教室和美麗的學習環境；感謝母校，這六年來給我的關心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現在感覺六年的時光過得是多麼得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環境變得更加優美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那裏，我們的健康活動也全在那裏，每年的運動會上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這麼美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因爲是母校給我提供了這麼美的學習環境，是母校嚴謹的學紀，優良的學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要爲母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學時光是在這優美的學習環境裏度過的。
我們的成績都出自於關心我們的老師，願你們身體健康，工作順利！
小學作文500字 篇10
“一滴水有多大的力量？而石頭又是多麼的堅硬？爲什麼水能把石頭穿透呢？而是功夫深。”我經常用這句話來勉勵自己。其實說白了就是“堅持”兩個字。但真的是說的容易，做的難。
路過我們小區，看到排水管道往下滴水“滴答，滴答……”而下一幕，讓我震驚了，在排水管道下面，有坑坑窪窪的石頭，在這些石頭上，大小不一的小洞佈滿了整個石頭，有幾個洞還穿透了。我拿起石頭，往洞裏看去，我好像看到了自己的幻影：在這個暑假，暑假作業又使我煩心不已，但是，我每天堅持寫一部分作業，果然，不出一個月，我不僅寫完了作業，而且加固的知識也很多，也提高了作文水平。這個大難題被我積累的堅持打敗了。其實就是這樣：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。人生中最重要的兩因素，一個是計劃，一個是堅持。計劃很容易做到，但堅持就不是那麼容易了。在剛開學的時候，大家抱着滿腔的熱情，積極地做好每一項任務。老師讓寫微日記，大部分同學都是三分鐘熱度，只有極少的同學能堅持下來。而這些同學，寫作水平一定有非常大的提高。計劃誰都會有，更需要腳踏實地的精神。成功路上，50%的人是因爲不堅持而失敗，20%的人是因爲沒有計劃而失敗，只有10%的人才可能會成功，由此可見，做個成功人士，要經過無數道考驗，而堅持是非常重要的。
大自然給我們的啓示，讓我們明白很多很多……也給了我們許多成功的經驗。我覺得，這又和陽光總在風雨後的道理是一樣的。在擊退各個難題上，他們總會和你開個玩笑。在你做這個事情很長時間的時候，還是不見效果，你就可能會選擇放棄。可能，再堅持一天結果都會是不同的。
老子曾說：“道法自然”。大自然其實就是一個巨大的寶庫，有許多的奧祕和道理，需要你去發現、探索。
