在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的老班作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老班作文500字 篇1
我最最尊敬的老班，再有一年我們就要畢業說拜拜了，心中有諸多的不捨，回想這兩年我們這個大集體一起經歷過點點滴滴，眼角不自覺得溼潤起來，我們哭過笑過瘋過，從未想過高中生活可以過的這麼豐富多彩，只因爲有你們。在這裏我想對您老人家說：
老班，照顧好自己，不要太過於在意領導對你的期許和家長對你的囑託，工作並不是生活的全部，做事情不能急需求成，得循循遞進，身體是革命的本錢，在這個世界上除了自己的父母是真正在乎你關心你，其他人並不會管你的身體是否能夠承受的住。你的領導希望你拼命的工作，家長希望你只關注他的孩子，若有一點不如他意就會找你的麻煩，不必爲了無所謂的責任感丟掉你的飯碗。當你爲了學生嘔心瀝血病倒後不會有人在乎你的病情，家長只在乎自己的小孩過的好不好，領導在乎自己的政績，您老人家就像工地上的一塊磚，哪裏需要你你就去哪裏，雖然有時候也是身不由己。所以更加要愛惜好自己的身體，生病了難受的是你自己，這個世上沒有感同身受，身體是自己的，健康最重要。
老班，不要對自己太苛刻。工作累了就休息，年紀稍微有點大就有點自知之明晚上不要熬夜，不僅對身體不好皮膚也會受影響，要是遇到什麼不開心的事情讓你難受鬱悶了就點開班級羣裏的照片文件，裏面有很多我們這羣二貨的醜照，你看了之後也許心情會好點。等我們畢業之後你又會帶新生，要是他們不聽話就在班羣裏吱一聲，等我們有空回去幫你收拾他們，我們的班主任只能我們欺負，其他人絕對不行，以後的日子要記得天天開心哦。
最後，分別的日子在一天天逼近，即使有多麼的不捨，那一天總會到來，但不變的是我們一直都是你的開心果，你也一直都是我們的大可愛……
老班作文500字 篇2
我們有一位老師，她有時很溫和，有時很幽默，有時卻很可怕。她就是——武老師。
她的“獅吼功”已經練到了最高級別，一招就能讓我們班的所有人都“全軍覆沒”，她只需要一個眼神就能讓那些在下面“討論”的同學瞬間停止，還有她的“一指彈”神功也同樣厲害，有一次，老師在寫板書時，有兩個同學在下面竊竊私語，老師剛回頭，隨即就發出兩聲慘叫，原來老師把一支快用完的粉筆掰成了兩半，剛回頭時就把粉筆丟了出去。
至今仍記得烏雲密佈的那天。那天，老師非常地生氣，當老師踏入吵鬧的教室後，教室裏瞬間安靜了下來，一種祥的預感充滿了全身。她把帶來的作業和書放在講桌上，就開始說：“這麼少的.作業，竟然亂做……”那聲音震耳欲聾，後面她說了什麼，我一樣都沒聽見，低着頭，回憶着昨天的作業，我是否認真……再轉頭一看，全班同學都跟我一樣，眉頭緊鎖，大氣不敢出。
但是她也非常地關心我們，如果有別的老師把我們留得很晚，那她的作業一定會很少；如果有同學受傷了或受了委屈，她就會像一位仁慈的母親一樣安慰我們；當我們要比賽時，她會像一位大將軍一樣，鼓勵自己的“士兵”；當我們受了委屈，她一定會能化萬年冰山的眼神鼓勵你；當漫長的假期將我們分隔開，她一定是最想我們的那個……
她——我們的班主任，我十分喜歡這個“百變”的老師。
老班作文500字 篇3
"“老班”本是同學們形容班主任認行嚴厲的詞語，而在我們班，這一稱呼則成爲我們對老師慈祥且嚴肅的代稱。“老班”與我與我們班每個人都有真切的感情，而他最令人難忘的是那白髮。
我與老師的第一次接觸是在開學伊始，那時我剛被分到這個班，報到之時便覺他是一個幹練、素質高的人，只是不知道他教英語。頭頂立着幾根白髮，跟他的年齡極不相稱，這雖不比魯迅的豎立的頭髮，但也說明老師是一個剛強的人。雖然白髮並未掩蓋他的活力與熱情，但是我總爲他的“衰老”而擔心。
漸漸地，“老班”已深深地留在我們心中。我們學生一天天懂事，而他的白髮好象越來越多。記得有一次我違犯學校紀律，老師找我談話，猛然間發現“老班”頭上的白髮已不止幾根，因此他顯得蒼老了許多。頓時，我的心裏一陣發酸，真後悔自己讓老師着急，老師太辛苦了，爲了我們，爲了我們的前途。
班級的日常管理是瑣碎的，甚至會令人頭痛，因爲所管理的我們都是些未真正懂事的“成年人”，但我們的老師不會厭煩，我們衡中的老師不會太厭煩。早晨，“老班”與我們一起跑操，晚上，“老班”卻睡得晚於我們，這樣大的工作量，沒有白髮纔怪呢？
天氣涼了，誰也難免得個傷風感冒的，我們老師也不例外，但我們沒有見過“老班”因此而耽誤過一節課，也許正是有一種責任感而這樣堅強的。因爲他覺得，如果不工作，不努力工作，就會對不起自己的良心，對不起衆多的學生，更對不起衆多的家庭。白髮，由責任而生。
在學校，老班就是我們的父母，在家中，我們看到父母的白髮時，會大驚小怪，而當我看到老班的白髮時，則是感動與心酸，“可憐白髮生”。
白髮，“老班”的白髮，我向你致敬。"
老班作文500字 篇4
我當扶助員的時候，會路過我的老班級——四（5）班，會有一些感觸。
那班級牆上，還掛着我們班小a畫的畫，雖然畫得不怎麼樣，但是，也是他畫半星期才完成的傑作啊！走進去，裏面還是那幅模樣：整齊的書桌、乾淨的講臺桌……
我一眼看到後面的黑板報，就不禁驕傲起來。那可是我們自己畫的第一張黑板報。這張黑板報除了線畫得有些歪，字寫得有些難看以外都還算不錯的。畢竟，這可是我們兩個小時的成果啊！現在，它們都還在，也許是新的四年級沒來得及換新的吧。
那乾淨的地面是我們班所有人花了一個半小時洗刷呀。記得那天，有的同學帶抹布，有的人帶板刷，還有的人帶拖把。拿板刷的那些人蹲下身子對地板一個勁兒地刷，把那些長期積累下來的污垢全部都洗淨。被刷過的地板如同玉石一樣潔白，拿抹布的人則把牆壁擦得不留一點灰塵。
不過，這一批新四年級同學似乎不愛惜桌子，上面都是一條條“傷疤”，不像我們那樣愛惜桌子。
到了外面，我看到了那根巨大的柱子，讓我想起了一件事：我們班的小c一到課間就在樓道上，跑來跑去，連老師也管不住。但是，有一天，他在跑的時候不小心撞到了這根柱子，他的大板牙就變成了“虎牙”。後來，他就變得文靜多了，乖乖坐在教室裏。
我們在這教室只待了一學期就換教室了。這裏有十分美好、有趣的回憶，我感覺還是老的班級好。
只恨時間過得太快，我們不能再留在這裏。
