在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的共享作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
共享作文500字 篇1
在如今社會中，人們越來越依靠共享資源。共享資源與我們每個人都有密切關聯，影響着我們的生活，改變着我們的生活理念。但是，卻……
秋天來了，樹上的落葉形成了美麗的綢緞，它們如夢幻女郎，舞動在風的吹拂中，把大地裝飾出了另外一番美景。我在這樣讓人暢快的天氣時，去到大路上慢慢鑑賞大自然的美景。
我一個人慢步在大路上。霎時，我看到一個約十二三歲的男孩正在騎着共享單車，但是他騎着騎着卻將自行車狠狠摔倒了大地上，“哐當”一聲。緊接着，他用力踢了一下共享單車，並扶起來又將單車摔倒在地還邊說道：“反正我已經不用這輛車了，摔得好痛快哦，哈哈！”這個男孩滿臉洋洋得意。我不知爲何他要這樣破損共享資源：難道他用完別人就不可以用了嗎？他這樣摔一輛不就少一輛嗎？……我十分疑惑，甚至心裏還有點小小的不痛快！
之後，我又看到了一幕相似的案例。一個小男孩逐漸靠近那輛共享單車像小偷般朝四周看了看。然後使勁按車上密碼鎖上的密碼，可是鎖並沒有解開，他準備拿旁邊的石塊砸，我實在看不下去了，彷彿心中有一團即將熊熊燃燒的火焰要噴薄而出。我立刻大聲即吼道：“住手，放下石塊！”接着如離弦的箭一樣極速跑到那人面前。他看了我一眼，從他不屑的目光中我也許猜到了他在想什麼……“憑什麼讓我住手！”那個男孩無理的說道。其實當時我的內心深處害怕大於教育，我心中十分矛盾，但是不知爲什麼，我直接脫口而出說了一句：“就憑這是共享資源！”那個男孩看到我說了這樣一句話，也有些口齒不清了，並立馬走了。
共享資源也是地球給予我們的資源，我們應呼籲大家愛護資源，而不是一味的破損，貪圖得到。
共享作文500字 篇2
在“小黃車、小鳴單車”等共享單車出現在城市的街頭，並迅速擁有了一大票粉絲之後，共享電車和許多其他共享產品立即成爲了全民熱議的話題。微博熱搜、新聞報紙、學生作文中隨處可見它們的身影，更有趣也更引人深思的是，共享時代與人們的緊密關聯，立即體現出了所謂的“素養”問題。
在“因該扶摔倒的老奶奶還是扶倒下的OFO小黃車”的議論產生後，不是人紛紛在網上發表了自己與共享資源的那些恩怨情仇。有人說曾經看見一個老太太坐在街邊，身旁是用紅繩栓在一起的幾輛共享單車，其中一輛的後座上貼着告示，白紙黑字地寫着“我家的”，配上圖中老太太幽怨的表情，引人發笑；也有在某家共享書店內看見擺放凌亂、彷彿剛被強盜洗劫過的書本，管理員正在焦頭爛額地整理着，配文是“心疼管理員一秒”。這樣的例子屢見不鮮。在快速瀏覽的今天。這些內容初看來的確讓人忍不住笑出聲來，但在笑聲之後，卻是對人們素養的懷疑和譴責。
大家都說共享這個名字，說得很好：共同享有，一起分享，但在我看來，“共”的確做到了，而“享”只有部分人能享受到。在自行車鏈條斷掉後便扔在路邊棄而不顧；在書頁掉落後仍像沒看見一樣任它缺失；隨意損壞摺疊共享雨傘……這樣絲毫不爲他人考慮的行爲，讓共享時代無法真正的運作起來。由於基本素養和責任心的缺失，許多人對共享一直有錯誤的認知，“共享”也在慢慢的變爲“獨佔”。那些存在於人們設想中的和諧場景：停放整齊的單車、完好無損的籃球、乾淨整潔的書本，又是否能真的出現呢？
共享還是獨佔，我想，這個問題只能由每個人自身的素養來回答。但願“共享待我如初戀，我虐共享千百遍”的現象越來越少，也有更多的人意識到共享的快樂大於獨佔。
共享作文500字 篇3
一覺醒來，我穿上共享單衣，出了門，去吃早飯。別小看這件衣服，它可以針對用戶的信用程度呈現紅、黃、藍、綠、黑五種顏色，讓人一目瞭然。除去基本底色外，衣服上的圖案更是變化無窮，設計師設計的280多種圖案，足以滿足人們的愛美之心。並且這件單衣有着一定的防水性，由於它表面的細胞排列極其緊密，不透水，十分輕便。具有極強的實用性和美觀性。
吃完早飯，我騎上共享單車，前往學校。現在已經是公元20xx年，學校的教育制度早已改革，學生們可以植入一個共享芯片，該芯片直接與大腦中的`海馬體相連接，通過一個毫無危險性的手術植入，可以增強同學們的記憶力，價格也算便宜，使用時間至少一年，一年350元。我看到前面有點擁堵，我下了車，擠進人羣一探究竟。
兩輛共享無人汽車竟然撞在了一起，好在這兩輛車都準備接用戶下班，處於無人駕駛狀態，沒有人員傷亡，只是這兩輛車已經面目全非，可當兩位使用者到達現場時，兩人卻爭吵了起來，一個說這是你的責任，你來賠償，另一個又說，這事不賴我，得找汽車公司，過了一會兒，汽車維修人員趕來了，嘴裏還嘟囔着，都兩三年沒有發生這種事了，怎麼又有了？檢查了半天，只冒出一句：“這是我們合作公司的機器人出問題了，找他們去！”
我一看時間，不好！要遲到了！我騎上單車，往學校趕去，一路上，我還在思考着一個問題：共享，到底是利還是弊？共享資源正與我們每個人產生密切關聯，逐漸改變着人們的生活理念，但是，共享概念的普及造成的問題也接踵而來，共享單車停放在那兒？共享芯片在考場能否使用？共享汽車發生車禍誰來負責……產生的問題實在太多太多，我們是得好好想想了……
共享作文500字 篇4
共享書店，共享着閱讀；共享籃球，共享着運動；共享單車，共享着父子之情……
“叮零零，叮零零。”單車上的鈴聲響起。爸爸按着鈴在前，我跟隨在後，一起騎行下坡。在天山景區，我們沒有選擇坐索道；沒有選擇乘遊船；而是選擇父子一起騎行這種方式來宣告我青春的開始，並以此來體驗父子之情。
一段下坡路後，前面是一段上坡路。我想：以前任何事都是爸爸在引領，我跟隨；爸爸教什麼，我學什麼；爸爸……我……青春不是跟隨，而是引領。我的青春我做主，所以我又向爸爸提議：我在前，爸爸隨後。“叮零零，叮零零。”我打起了鈴，“青春”的“鈴聲”就是那麼清脆。鈴聲警示着我前面的道路不平坦，也有人和車不時地干擾；鈴聲也抒發着我肆無忌憚的快樂心情；鈴聲更是向全世界宣告我青春的到來。過了一會兒，一陣陣風吹來，兩旁的天山冷杉樹枝招展，葉子嘩嘩地作響，彷彿在熱情地爲我鼓掌，鼓舞我繼續前行。而遠處的博格達雪山在陽光的照耀下，露出了她溫暖的笑臉，爲我加油。騎了一段，我停了下來，回頭看爸爸，他已在遠處，但他拼命地揮着手，鼓舞我繼續前進！
不一會兒，天上下起了雨，我腿痠了，肚子也餓了，叫着要在路旁買饢吃。爸爸告訴我：“在維吾爾語中，饢和母親的發音相似。”我邊吃着邊想：母親就是“饢”，最關心着我的保暖飢寒；而父親就是車輪，驅使着我，勇往直前，翻越一座座山丘。
共享單車又出發了！青春就是一輛單車，路不平，景不同，風雨無阻，砥礪前行……
我們父子不僅僅共享了單車；共享了旅行；更共享了父子之情。
共享時代，共享不息。
