在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的風箏作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
風箏作文500字 篇1
週三下午，溫暖的春風吹着我們，大家坐得端端正正的，時不時就瞄一下自己的風箏。“排隊！”我們把風箏拿好，再出去排隊，剛到廣場門口，我的風箏就拼命往天上飛，好像一隻沒長齊了羽毛的小鳥要離開“媽媽”的身子一樣。
到了廣場上，我發現風箏各種各樣，有“小魚”、“蝴蝶”、“燕子”。我的風箏是一個“卡通”人物“小英”，我自言自語道：“小英啊！小英你可要替我爭光啊！”我拉着線圈一邊跑，可是風箏就是不理我，只會在低空盤旋，一頭墜落在跑道上，我深感地說：“小英啊！小英你不是會飛嘛？怎麼今天失靈了呢？”
我擡起頭見一隻“小魚”竟然在第一名的“寶座上”，我驚歎道：“魚也飛上天了呢！”我又睜大眼睛一看，哇!小魚的盛裝真是耀眼，一條條五彩繽紛的花紋，一個又大又圓的眼珠子“看着這美麗的天空”在太陽公公的照射下，這隻“小魚”更絢麗了。
一陣大風吹來，我的風箏終於飛上天了。一條條彩虹絲帶隨風飄動。突然我和一隻金光閃閃的“鳳凰”碰在了一起，好象在說悄悄話哩！我的風箏越心越高，我迷惑不解。啊！原來小英再和“蝙蝠王”比賽呢！可惜“蝙蝠王”太鹵莽了，一頭栽在了樹枝上。我的風箏更驕傲了，越來越高，終於超過了那條第一名的“小魚”。我的風箏好像是玩皮的孩子，不願意回家，但是，俞老師一聲領下，我不得不把這玩皮的孩子帶回家。我想：“風箏一定把我的願望傳給了我的星座，說不定不久我的願望真得會實現呢！”
風箏作文500字 篇2
春姑娘乘着清風，帶着溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動着纖細的手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭。週日，風和日麗，湛藍的天空一碧如洗，像用清水洗過的藍寶石一樣，朵朵白雲在飄動，真是個“忙趁東風放紙鳶”的好天氣。爸爸提議去唐閘公園放風箏，我高興地一蹦三尺高。
公園裏到處一片春意盎然的景象—小草偷偷地鑽出了小腦袋，給大地鋪上了一片綠地毯，五顏六色的花朵爭奇鬥豔，競相開放。向上眺望，公園上空被無顏六色的風箏點綴得異彩紛呈。天空中的風箏各種各樣，有張牙舞爪的蜈蚣、展翅翱翔的老鷹、盡情遨遊的金魚……構成一幅五彩繽紛的圖畫。
我們迅速找到一塊綠草地，迫不及待地拿出精心準備的“蜘蛛俠”風箏，躍躍欲試。我讓爸爸把風箏託在手上擺平，當爸爸舉着風箏跑了十幾米，放開風箏後，“蜘蛛俠”風箏在空中打了一個暴風旋轉，“砰”的一聲，落在地上。看望着掉落的風箏，心裏就像五味瓶打翻了一樣，很不是滋味。這時爸爸笑眯眯地走過來，意味深長地對我說：“才試飛了一次就放棄了?傻孩子，我們背對着風放當然飛不起來啦，還有收線要注意節奏。”我聽了恍然大悟，頓時重整旗鼓，立刻撿起“蜘蛛俠”。這次我讓爸爸迎風站好，緩緩地放開後，並按照爸爸教的方法一緊一鬆地抽線，一邊慢慢地跑，一會兒“蜘蛛俠”風箏穩穩當當地飛了起來，在曠亮無比的天空越飛越高。終於飛上可高空，與翩翩起舞的“蝴蝶”，活潑可愛的“猴子”，美麗俊俏的“燕子”……一起交上了朋友，在藍天白雲的映照下，霎是好看!
天空成了風箏的舞臺，人們銀鈴般的笑聲久久在藍天下回蕩……望着自由自在飛翔的風箏，我想我們也要像它們一樣，在學習上蓬勃向上。
風箏作文500字 篇3
上完了一天的語數課，大家趁着體育課，來到操場上。外面的景色真美啊：黃花 。 綠草，春意盎然。啊，我閉上雙眼，用心傾聽春之歌。
忽然，一陣孩子的嬉笑聲飄入我們的耳中。只見在蔚藍的天空中，幾隻“蝴蝶”。“蜻蜓”在翱翔着。操場上，幾個可愛的孩子正在歡快地跑着、鬧着、笑着……
我和夥伴們看得出神，沐浴在春光下，沉浸在風箏的世界裏。我願自己也是一隻風箏，有藍天白雲做伴，有笑聲歌聲伴舞，展翅高飛……
天空中，一隻只風箏像參加什麼盛會似的，揮動着隱形的翅膀，上下翻飛。那蝴蝶形的風箏婀娜多姿，那彩條風箏顯示着彩虹般的絢麗與奪目… …這時候，一隻風箏斷線了，大家都擡起頭來。呵，也許，這風箏原本就不是在飛舞，而在掙脫，掙脫那根給予生命的同時又束縛在它身上的自由線。現在，它掙脫成功了，它飛得越來越高，去尋找它自己生命的落腳處，去尋找它那彩虹似的夢… …尋夢？它張着翅膀，向天空更藍的那一端逼近，滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌……
“大家想放風箏嗎？”阮老師從辦公室裏拿出一隻橙色的貓頭鷹風箏來了。
大家一塊兒來幫忙。拉線的拉線，收線的收線……不一會兒，這“貓頭鷹”飛得老高，遠遠望去，它那顏色和形狀簡直是萬隻風箏之首當我們繼續拉線時，線斷了，那風箏還在展翅翱翔……
悄悄的，風箏它飛走了，正如它悄悄地來，它搖曳着身軀，消失在那雲彩斑斕處……
風箏作文500字 篇4
春天來了，天氣漸漸變暖了，又到了放風箏的`季節。這天風和日麗，陽光燦爛。天上飄着幾朵白雲，有的像跑來跑去的小狗，有的像潔白的棉花糖，還有的像蹦蹦跳跳的小人。
人們都來到公園裏放風箏。公園的環境可真美，小草探出小腦袋，好奇地看着天上五顏六色的風箏。小花裂開嘴正開心地笑着呢。公園上空飄着各種各樣的風箏，有活潑可愛的“小金魚”，有花花綠綠的“蝴蝶”，還有展翅高飛的“雄鷹”。
我和表哥找到一塊空地，迫不及待地拿出風箏放起來。我右手拿着線軸，左手拽着線，表哥拿着蝴蝶風箏。一陣風吹來，表哥把“蝴蝶”往空中一拋，我就飛快地跑起來，可是風一下子不吹了，風箏也搖搖晃晃地落了下來。我剛纔的興奮勁一下子跑得無影無蹤。我奇怪地想：爲什麼別人可以放那麼高，我就放不起來呢?
我正想着，忽然，遠處傳來一陣歡聲笑語。我一扭頭，看見遠處有一家三口正放風箏呢。一個小朋友拿着風箏，爸爸在旁邊指導怎麼把風箏放得高高的，小弟弟手中的風箏越放越高。我想比我小的弟弟都可以把風箏放飛起來，我怎麼就不可以呢?於是我又鼓足了勇氣，彎腰撿起風箏，表哥拿着風箏，正好一陣風吹來，表哥把風箏往上一拋。我飛快地向前跑去，邊跑邊不停地抖動着手裏的線。終於，風箏飛上了天。
放着放着，我忍不住想：如果我是一個風箏，那該多好啊!
風箏作文500字 篇5
“太好了，太好了，我撿到一隻風箏。”你要問我是怎麼撿到的？事情得從那天說起。
上個星期，爸爸帶我去放風箏。我們拿着風箏來到了一塊草坪上，我們給風箏支好架子，開始放了起來。“風來了，快點讓風箏飛起來吧!”我急忙把風箏朝天上一扔，爸爸快速跑，好不容易纔讓風箏飛起來。我在一旁看爸爸放着，自己也想放。我就對爸爸說：“讓我放一下，好嗎？”爸爸把線遞給我，我一看風箏快要落地，就快速把風箏線往上一拉，風箏飛得好高呀！我越放越開心，就把線全部用完了。風箏越飛越高，突然風箏線斷了，它朝樹林飛去了。“不好了，風箏被樹枝掛住了!”爸爸說：“快去找一根長竹竿，把風箏挑下來。”因爲離家遠不好找竹竿，我就近找了根枯樹枝，然後又飛快地遞給了爸爸，爸爸領着我，找到了掛風箏的那棵樹。高大挺值的樹上，掛住的不僅我這一隻風箏。一陣風吹來，一隻五顏六色的風箏從樹上飄了下來，落到我旁邊。“太好了，我撿到了一隻風箏。”我手舞足蹈地說。“爸爸，快點把咱們的風箏摘下來吧。”爸爸拿起樹枝，嘗試挑了一下。樹枝太短，還差一段，怎麼辦？我想到了個辦法：我讓爸爸抱着我，我又拿起樹枝朝風箏那一推，它就飄下來了。就這樣，我有了兩隻風箏。
那天，我真開心呀！我不僅放了風箏，而且還撿到了一隻風箏。
