在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的煮湯圓作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煮湯圓作文500字 篇1
今天一早，就聽見弟弟在客廳裏喊“吃湯圓嘍！”還在睡夢中的我聽到這句話，就好像被人大聲地喚了起來一樣，趕緊起牀、洗漱。
好不容易洗完，來到大客廳，媽媽卻說：“我和你弟弟去理髮呀，你自己去煮湯圓吧。”我愣了一下，隨即答應了媽媽。臨走之前，媽媽特地對我說：“煮湯圓一定要讓湯圓挨着鍋裏的水再放！”“哦。”我漫不經心的回答。
開始煮湯圓了，我從冰箱裏拿出一袋速凍湯圓，鍋裏剛纔放的水已經煮開了，我撕開包裝袋，把湯圓一個一個的往鍋裏放，但是剛放完第一個湯圓的我便立刻傻眼了，因爲我放湯圓的方式採用的是“高空投擲法”，所以，水從鍋裏濺出來好多。就在這“危急關頭”，我想起了媽媽的話。照着媽媽給我說的.方法，我試着放了幾個。“嘿，還真靈，水竟然沒濺出來一滴。”我恍然大悟。湯圓全部入鍋了，我又坐在沙發上耐心的等着那“歷經九九八十一難”的湯圓熟透。漫長的三分鐘終於過去了，我就像被人定了時的鬧鐘一樣，立刻站了起來，向着廚房前進。到了廚房，打開鍋蓋，一陣陣熱氣撲面而來，在檢查完了湯圓都熟透了之後，我拿碗舀了五個湯圓到客廳吃了起來，吃到最後，我還是發現有一個湯圓裂開了一個口子。“還是放的時候不小心啊。”我自言自語道，心想：有了這一次的經驗，下一次再煮湯圓的時候一定要注意！
通過這次煮湯圓，我明白了：什麼事都有它的訣竅，而它的訣竅，久而久之，你就會在無意中得知
煮湯圓作文500字 篇2
今天一早起來，肚子都已經在焦急不安地敲門了。我迫不及待地來到廚房，想大顯身手一番，到底煮什麼呢？
我一眼瞟到湯圓上面，面對滾圓的湯圓。我口水直流三千尺，以迅雷不及掩耳之勢，拽起湯圓。就往鍋邊跑。
接着，我拿起沉甸甸地鍋，開啓水龍頭，傾瀉下去，從容不迫地去燒水，我不費吹灰之力，把手按下去，緊緊地捏住，扭過來，熊熊烈火襲來。嗯！我心滿意足。再拖起一口鍋，給他喝了三碗水，再蓋上蓋子，我就輕而易舉地開始燒了。
然後，取出一個龐然大物——大碗，倒入湯圓，看着湯圓從天而降，我垂涎三尺。倒完了以後。目不轉睛地盯着燒開的水。等啊！等啊！我的願望就藏在鍋裏哩！
終於，水歡蹦亂跳起來了。我小心翼翼地倒入湯圓，再舉起鏟子，使出九牛二虎之力，鏟哪！鏟哪！以防萬一——湯圓和鍋底來個親密接觸。再蓋上，又拉起了個大碗，讓水傾盆而下——翻身到這碗裏。再耐心等一會兒，水就會瓢潑而下——搬家嘍！“不怕一萬，只怕萬一。”我再拿起鍋鏟，翻過來，覆過去。然後，再來一次興致勃勃的搬家，讓湯圓們都浮上來。香氣撲鼻的湯圓就新鮮出爐了，因爲第一次煮湯圓已經燒過三四次了，已經毒氣沖天了。所以，他們迫不得已——搬遷到另一個鍋裏，就這樣，香噴噴的湯圓就完成了。
嗯！湯圓從天而墜，一個個進了碗的肚子裏，吃着自己煮的湯圓，心裏像喝了蜜一樣甜。
煮湯圓作文500字 篇3
你有沒有嘗試過在教室裏品嚐美味的綠茶香芋湯圓呢？沒有吧！今天作文課，老師神祕兮兮地說：“等一下我們來煮湯圓。”我聽了也覺得很新奇！
開始煮湯圓了，首先在鍋裏放下適當的水，然後蓋上鍋蓋。過一會兒，開始有水蒸氣冒出來，接着冒出了一些小氣泡，彷彿有一個調皮的孩子在吹泡泡，不一會兒，水裏的小氣泡變大了，發出了嘟嚕嘟嚕的聲音，就像一大羣快樂的孩子在海邊吹泡泡玩。這時，水開了，老師用勺子把湯圓推進鍋裏，然後用勺子攪拌。有些湯圓沉到水底，就像一個個潛水員在海洋裏遨遊；有些湯圓沉下後又浮起來，就像在峽谷蹦極一樣，真有趣。我們真希望湯圓早點熟，可湯圓就像要跟我們作對似的，一直沒動靜。有的同學等得不耐煩了，便提議玩腦筋急轉彎。正當我們玩得高興時，老師說：“湯圓熟了，湯圓熟了！”同學們聽了，趕緊去看湯圓，發現許多熟的湯圓都浮在水面，像一個個熱氣球一樣，還有少數沒熟的湯圓在飛快地滾動，像一個個雜技演員一樣。終於，湯圓全熟了，同學們用碗筷奏起了交響曲。
分湯圓了，同學們蜂涌而至，把老師圍得緊緊的，而且還拼命地喊：“老師，先給我！”終於，湯圓分完了，同學們各自喜滋滋地捧着自己的碗回到座位品湯圓。蔡任同學囫圇吞棗，不到一分鐘就把湯圓吃完了；開宇同學卻如數家珍似的，吃一口，看一眼。我仔細品嚐湯圓，湯圓吃到嘴像棉花糖一樣，軟軟的，粘粘的，香香的，真好吃！
這次煮湯圓讓我懂得了，做任何事都不能太着急，因爲心急吃不了熱豆腐。
