在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的教訓作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
教訓作文500字 篇1
今天早上，我照常來上學。不，準確地說不是“照常”二字，而是匆匆忙忙地趕來上學的。爲什麼會這樣呢？這還不是電視惹的禍（其實要怪的是自己）。昨天，電視看着看着就看到了8點，纔想起明天要上課。今天早上又一覺睡到6點10分，把書隨便往書包裏一塞就急急忙忙跑來上學了。
交作業時，我“啊呀”一聲，發現日記本、課堂作業本全忘帶了。幸虧還好，我家離校比較近，否則……
（這時的時間就是什麼呢？）我立馬跑出教室，來到校門口，竟然又發現紅領、校徽沒戴（可苦了我這兩隻腳）。只好又快馬加鞭跑回教室戴上它們。一看時間已經6點30分了。我又一刻不停地奔向家的方向，儘管早上比較冷，這時的我卻是大汗淋漓，拿了作業本又隨即趕往學校。
到學校又趕緊收本子（因爲我是語文課代表）。幸好老天還有好生之德，本子總算沒讓我一個一個親自上門催，收完本子上課鈴就響了，真不幸中的大幸啊！
（老師還沒來）打開書桌一看，我的心臟隨即震怒了，一下子加速到120——語文書、數學書不見了？我又仔仔細細地找了一遍。不找還好，這一找，我可真算嚐到了“賠了夫人又折兵”的滋味——英語書也乾脆消失了，該不會是又放在家裏了吧。
教訓！教訓啊！就當是一次人生的教訓吧。
教訓作文500字 篇2
我們在成長中有幸福和感動，也有痛苦和教訓。
星期五（元月十五日）中午，我和吳雅欣、王欣悅在學校佈滿藤蔓的小亭子下玩。地上散落着一個個薄薄的、棕黑色的、接近橢圓形的東西，像板栗卻沒有板栗飽滿、像蠶豆卻沒有蠶豆堅硬。王悅欣說：“這個特別好吃，我吃過。”吳雅欣也說：“對！我老家也有很多！”然後，我們就把這東西當“美味”吃了……
吃下“美味”後的好景不長，下午第一節課，王欣悅就反應強烈、嘔吐不止，媽媽不得不帶着她住了醫院；吳雅欣輕微嘔吐，看了醫生打過吊水纔有好轉；我吃得少，晚上肚子也難受極了，想吐又吐不出來。回想就是中午在亭子下吃了藤蔓的果子引起的，吃得多反應就大些——果子是罪魁禍首。
從小我就在“陌生人給的東西不能吃、來路不明的東西不能要”氛圍中成長的，但是好同學好朋友的話我從來就沒有懷疑過。
“你學李時珍嗎？李時珍嘗百草是爲了判斷草木的藥性，爲寫《本草綱目》；而且李時珍懂得藥理，會及時解除中毒問題的。你們瞎吃是很危險的事情。”爺爺怒氣衝衝地責怪我。
不知是立馬看醫生還是在家觀察，爸媽舉棋不定。媽媽見我的樣子眼淚汪汪的，一個勁地要我喝鹽開水；爸爸則呆呆地盯着我，做好了隨時去醫院的準備。當我安靜地睡着後，媽媽還時不時地摸摸我的`額頭，看有沒有發燒。直到第二天早晨，全家人見我活蹦亂跳的樣子，才鬆了一口氣。
我們小朋友對大人“防‘三高’、管好嘴、不亂吃”的話從來都不在意，可這次亂吃、嘔吐、住院、打針的深刻教訓是會牢牢記住的。往後我得管好自己的嘴，不能亂吃有害健康甚至有毒的東西，親歷的教訓我永遠也不會忘記的。
教訓作文500字 篇3
還記得那是上二年級的時候，有一天，我和兩個哥哥在外婆家的樓上享受着那份獨有的安寧，可是哥哥後來的一個主意打破這份安寧。
哥哥們正在打聯網遊戲《英雄聯盟》，一邊打一邊抱怨着網速不好，於是，他們提出了去網吧的主意。大家都知道只有滿十八週歲的人才能進入網吧，可他們非要要帶我去，我帶着滿心的疑惑隨他們去了網吧。
這個網吧是在聯盟街的一個小衚衕裏，我和哥哥進去之後，發現這裏人很多，裝修的很簡陋，但裏面電腦很多，哥哥付了錢就找位置坐了下來，我什麼也不會玩，看也看不懂，我就搜了部動畫片看開了。
不知道看了多久，哥哥們決定回家，我當時也沒看錶，只見外面天還亮，就以爲還很早。
到了外婆家門口，舅舅在門口看見我們就生氣的朝我們走來，拽着我二哥就往家拖，進屋就讓跪下，我跟大哥嚇的也趕緊跟着進了屋，看見我爸媽，外公外婆，舅媽，大姨，姨父都在，整個屋裏氣氛十分嚴肅。
我嚇得渾身出汗，不敢大聲出氣。媽媽生氣的大聲問我：“你們跑哪了，知不知道現在幾點了，全家人都擔心死了，到處找你們，差點就報警了。”
我長這麼大還沒見過我媽發這麼大的火，我們不得不承認說我們去了網吧，我媽下了狠話：下次再發現你們再去網吧腿給你們打斷。
我們都趕緊說再也不會了。
經過這件事後，我再也不跟着他們亂跑了。
