在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的教育作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教育作文500字 篇1
這件事教育了我在我成長的過程當中，遇到了很多事情。其中有一件事一直令我難以忘懷，它讓我懂得了一個深刻的道理，那就是——做事情不能一心二用，否則，你就只能自食其果。那是我三年級的時候發生的事了。因爲期末考試快到了，所以奧數班的老師給我們留了許多道題。一回家，我就匆匆地換好鞋，向我的房間奔去，埋頭苦寫了起來。這道題怎麼做？我咬着筆桿，苦思冥想。最後，我終於把這道難題解開了！這道呢？太簡單了！我一定能對！我心裏這樣想着。不一會兒，我就“消滅”了“6個勇士”。“太棒了！我肯定能做完!"正在我歡呼雀躍的時候，我突然想起了我一直很愛看的動畫片《隋唐英雄傳》今天播放大結局，想到這裏，我立馬放下筆和尺子，剛想轉身，可又一想還沒寫完作業呢！乾脆一邊看電視，一邊寫作業！這不是兩全其美？我十分得意。抓起作業，飛奔向電視機，電視中的動畫片剛剛開始。幸好及時趕到。我這樣想着。我邊看幾眼動畫片，邊寫作業，草草地收了場，便專心致志地看起了我的動畫片。下禮拜上課的時候，老師年了上次做作業每個人的分數，“牛梓桐，”就要到我了，我趕快向上帝請求給我個好成績。“60分！”“什麼？”我不敢相信，驚訝地張大了嘴巴，從椅子上跳了起來，飛奔到講臺桌旁，從老師手中搶過本子，本子上那鮮紅的“60”彷彿來笑話我考這麼低的分數。臺下傳來了同學們的嘲笑聲。在這恥笑聲中，我深深地低下了頭，羞紅了臉。這次的經歷讓我終生難忘，相信我以後再也不會犯這樣的錯誤了，我會把這個教訓銘記在心。
教育作文500字 篇2
20xx年的江蘇省運會即將召開，令人高興的是我們龍城----常州被選爲本屆省運會的主辦城市。這可不是一件簡單的事，爲舉辦今年的省運會，常州做了很大的努力。
老師今天在課堂上講，省運在我們常州舉辦，這是常州的榮耀，我們每個人都要爲省運添光彩。可我們能做些什麼呢？我反覆地想着這個問題。
放學後，寫完作業，天已黑了。我去月餅店買月餅，進店時看見一羣小孩拿着泡沫紙在玩，沒太在意，可買了月餅出來，地上竟是白花花的一片。一看就知道是那羣小孩弄的，但小孩早已不知去向，我心裏想也太不文明瞭，趕快把泡沫紙撿起來一趟趟往垃圾桶扔，撿乾淨後已是滿頭大汗。咦，今天老師不還在說我們每個人都要爲省運添光彩嗎，我想我剛剛的一個小舉動也是在爲省運添光彩。我要用我的行爲讓來之全國的運動員和熱心觀衆感受到常州的乾淨和文明。
到了星期天，我又把要爲省運作一點小貢獻的想法告訴了小夥伴們，她們都很贊同，她們說我們小孩子做不了大事，我們就做些小事情吧。於是我們分工合作，組成了幾個小分隊，有的到各小區和街道上去撿垃圾，有的去買了點小花木到小區空地方種花植樹，有的向市民宣傳文明知識……
一個星期天下來，我們覺得好有成就感啊。
其實啊，要我說：“我爲省運添光彩，省運有我更精彩”就是這麼簡單。
教育作文500字 篇3
六一兒童節那天，媽媽帶我去遊樂園玩，我們高高興興地來到了公交車站。遠處響起了鳴笛聲，原來是公交車正緩緩地行駛過來。
我們上了車，車上人山人海，座位早已坐滿，我和媽媽只好站着。幾站過後，上來一位的白髮蒼蒼的老奶奶，由於她兩手都拎着很重的東西，上來時已經氣喘吁吁，額頭上已經流出許多汗珠，再加上車廂上十分擁擠，老奶奶有點站不住了。這時，有人說了句：“誰給這位老大娘讓個坐？”聽到這話，車廂裏有的人假裝眯上眼睛睡覺、有的人假裝接電話沒聽見，還有的人乾脆把頭望向窗外。“大娘您坐我這吧。”一位大學生模樣的大姐姐站了起來對老奶奶說。老奶奶說“不用，不用了姑娘，你坐吧我站着沒事。”大姐姐說：“您歲數大，再說還拿那麼重的`東西，讓您坐是應該的。”老奶奶扭不過大姐姐最後坐到了座位上。同時嘴裏還不住的說着感謝大姐姐的話。
大約四十分鐘後，我們到達了目的地，在我們下車時，大姐姐也下了車。看到大姐姐後我急忙走過去對大姐姐說：“姐姐你真棒！我也要向你學習。”姐姐也對我說了句：“你也是好樣的。”和姐姐分開後我高高興興地同媽媽去遊樂園玩去了。
這件事深深地教育了我，使我懂得了，要尊老愛幼，我們幫助了別人，別人得到了溫暖，自己也得到了快樂。當自己遇到困難時也會得到別人的幫助。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎？讓我們一起讓美德發揚下去，讓愛心傳遞下去吧！
教育作文500字 篇4
我經歷過許許多多的事情，但有一件事情卻讓我記憶猶新，頗受教育，使我改變了對讀書的認識。
那是一個週末，我和媽媽去書店買書。媽媽帶我來到新華書店，我們開始在書的海洋裏遨遊了。書店裏的人十分多，有朝氣蓬勃的年輕人，也有年過花甲的老年人，還有和我年紀相仿的小孩。
我獨自來到文學讀物區，想找一本散文。突然，我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣貌，他衣衫襤褸，衣服釦子掉了兩顆，袖子爛了好幾處，繫着一副骯髒破舊的領帶，他的頭髮蓬亂蓬亂的，鬍子拉碴，臉上沾滿了塵埃，身邊還放着一個巨大的編織袋。他分明是一個收破爛的！在人羣中，他顯得格外突兀。只見他專心地看着一本《葉聖陶讀本》，津津有味地讀着，旁若無人。我從他身邊穿過，聞到他身上有一股令人作嘔的味。看着他如飢似渴地看着書，我幾乎不敢相信自我的眼睛，折回去一看，可他確確實實在認真讀書，我大爲驚訝。以前我總以爲，讀書是我們這些有條件人的特權，可是今日，我卻認識到了：不論是貧窮與富有，低賤或高貴，都有讀書、學習的權力，只是在於你想不想使用這個權力。連街上收破爛的人都那麼愛看書、學習，那有條件的我們，是不是應當更好地去讀書、去學習呢？就像我們語文課本里所說的：“即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊的步履。”
一件平凡的事，一個普通的人，卻讓我真切地體會到了讀書沒有貴賤之分，讓我更加珍惜此刻優越的讀書條件，讓我更熱愛讀書。
