在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學難忘的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學難忘的作文400字 篇1
初春季節，乍暖還寒。可操場上卻陽光燦爛，氣氛熱烈。你聽！
“一二，加油！一二，加油！”這是六年級正在舉行拔河比賽，我也正在爲我們班的小隊員們加油。
今天早上，學校的廣播說：“今天下午要舉行一次拔河比賽。”全班同學聽到了，立刻歡呼雀躍，臉上洋溢着笑容。我們盼呀盼，希望早點到下午，可是時間好像偏要和我們作對，上完這六節課，好像過了一個世紀。第六節課的下課鈴剛剛打響，我們便像箭一般衝出教室，飛奔向操場。到了操場上，等老師說完注意事項，我們班的隊員就開始做準備活動，因爲，拔河比賽馬上就要開始了。
我們的初賽對手是六（1）班，要想搞定這個班，對於我們來說是難上加難。比賽要開始了！雙方剛一上場，空氣中就瀰漫着濃濃的火藥味兒。比賽要開始了！！“拿起繩子！”只見我班隊員雙手握緊繩子，好像兩隻大鉗子。雙步成“弓”步，身子往後傾斜着，比賽開始了！！！大家憋足了勁兒，一塊兒往後拉，大家的臉紅得發紫，緊握繩子的手，青筋凸起，肌肉緊繃。啦啦隊的隊員們也在旁邊擂鼓吶喊。因爲第一局中，我們掌握了技巧，所以第二局和第三局我們勝利了。接下來就是和六（6）班比。六（6）班對於我們來說那真是“張飛吃豆芽――小菜一碟”。我們很輕鬆的拔過了六（6）班，接下來就是我們的強敵――六（4）班。比賽開始了，剛第一局，我們就敗下陣來了，第二局開始了，我們大家喊：“堅持，堅持，在堅持！只要堅持，就是勝利！”一秒，兩秒，三秒；一釐米，二釐米，三釐米突然間，六（1）班一用力，把紅旗拉到了他們那邊。唉！我們輸了！
難忘的拔河比賽，它猶如一幅美好的畫卷，永遠珍藏在我的心中！
小學難忘的作文400字 篇2
星期天，爸爸開車帶着我和媽媽一起到周口東郊新建的植物園遊玩。
走了好長一段路，終於看到植物園大門了，它是由八根乳白色石柱組成，鑲嵌着造型精美圖案和花紋。走進大門，一條公路直通植物園的深處，路的兩旁種滿了綠樹花草，散發着清新和芬芳。好像列隊歡迎我們。公路的'盡頭，有一個花園大轉盤，順着花園一側的小路往裏走，眼前突然一亮，一個美麗的人工湖呈現在我們面前，湖水清澈透明，微風吹過，漾起絲絲波紋。一羣白色水鳥，在湖面上下翻飛。一座長滿綠樹的小山把人工湖環繞起來，構成一幅美麗圖畫。
我們沿着湖旁的小路，出現了一座青色的石拱橋，上橋時，媽媽騎着電動自行車都有點吃力，下坡可就爽了，“呼”的一下滑得老遠，真有一種衝刺的感覺。我們來到湖邊的小島，島上鋪着軟軟的沙子，踏在上面很是舒服。
我立刻把鞋子脫下來，把自己的雙腳埋在沙子裏。然後用沙子雕成房子、火車、輪船等模型。媽媽看見我如此高興，便給我拍了照片，留下了美好的瞬間。隨後我和媽媽來到小土山上的叢林中，這些品種不一的小樹，是各機關單位的叔叔阿姨們義務勞動栽種的。小樹雖然現在很小，但若干年後，就會變成參天大樹，真是前人栽樹，後人乘涼啊！
這座植物園，就像繁鬧城市旁的世外桃源，我希望它建設得更加美麗，吸引更多的人遊玩、休閒。
小學難忘的作文400字 篇3
老師猶如雨露，滋潤着我們，讓我們茁壯成長；老師猶如春雨點點入地，讓我們的心更純潔；老師猶如一位辛勤的園丁，無私奉獻、不辭辛苦的培育着我們。我不知道老師教了多少的弟子，但我知道，我是老師親手栽種的桃李中的一棵，我的成長（發芽、長大）無不沐浴着老師的陽光和雨露，老師的一顰一笑，使我終生難忘！
我記得，一年級剛入學時，第一個遇見的就是您——徐老師這是一個多麼親切的稱呼呀！那時候我的膽子很小（像老鼠遇到貓一樣），您一開始就發現了這個問題，要我活潑一點，在上課時要積極的舉手發言，可我還是很怕，您又對我進行了一次教育，我的膽子漸漸地變的大了起來，當時我是多麼的感激您呀。
“一去二三裏，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花”這是您教我們的第一首詩歌，您爲了讓我們儘快會背這首小詩，娓娓動聽的串講了一遍故事，當時我聽的入迷了，直到同桌提醒了我，我纔回過神來，致使，我也跟着您講的故事的內容很快的背了下來，當時您還表揚了，我的臉紅撲撲的（像紅蘋果一樣）我是多麼的高興呀！
還記得，三年級的時候就正式開始寫作文了，但是我們一點也不喜歡寫作文，您漸漸的明白了我們的心思，對我們說：“同學們，老師知道你們寫不出作文來，沒有題材可寫，那好，這個週末我們就去郊遊。”我們郊遊回來，當然也帶回了寫作的靈感，我們寫的作文裏開滿了小花，長滿了小草，裏面還有蔚藍的天空，您就像一位精靈，哪兒一指，這兒有一點，我們的作文裏就變得更好了。
難忘，老師溫暖的話語；難忘，老師慈祥的面孔；難忘，老師……您的恩情，我終生不會忘記，您教的哲理，是我終生受益，也終生難忘！
