在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的助學作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助學作文400字 篇1
前幾天，我班劉?宇同學在黑板上寫了幾個字：“要買愛心助學明信片的同學到劉?宇處報名（一套8.5元，每人限購一套，星期五之前交）。"
剛看到“愛心助學”這四個字時，我不禁走了上去：“這個什麼啊，要捐錢嗎？先給我留一個名，我要第一個，我第一個到的，一定哦！”這時，同學們紛紛圍了上來，你猜我想，議論着，答案出來了。原來是愛心助學明信片啊。劉?宇剛走下來，同學們圍在桌子旁，手中都拿着筆，迫不及待等劉?宇撕下一張紙來。你爭我搶，就這樣，我一口氣寫了三個名字。當然，我的名字是在第一位的。
寫好後，我擠不出來了，只聽汪慶鴻說：“這是捐給四川災區的。”也聽同桌說：“這是捐給雲南的洪災和四川5.12大地震地區的學生的。”我眼前出現了雲南省的洪災和四川省的 5.12地震，浮現了一幕幕令人心悸的圖像。地震時，他們在廢墟下，活活被埋100多個小時，不吃，不眠，用堅強的毅力活了過來，是因爲他們看見了光明，是我們?他們的希望。同樣的，雲南災區也是如此。但不管是雲南災區還是四川災區，我都會捐。我們心連心，我們手拉手。
那紙上寫着的名字，一長條，我笑了。他們是有愛心的，有善心的。只要每個人有了愛，那社會就多一份愛，世界就多一份精彩：那你就走遍天下“便無難”了用你攢下來的那一份零花錢，只要8.5元就可以了，你買了，他們就合感激你，以到永遠。
每個人的愛是無私的，是默默的。有愛走遍天下。
助學作文400字 篇2
至今，我還記着那一次春假去貴州助學時孩子們的樣子。
那時，我們去的學校在大山深處，路況不好，大家或多或少提了些物資走山路。當我們到校時，校長帶着僅有的幾十個孩子爲我們表演詩朗誦。上課時，老師讓我們上去表演。我、小鄭、小潘臨時分了聲部，給他們演唱了校歌《歡樂讀書童》；我和小鄭一起給他們演唱了《梨花又開放》。顯然山裏的孩子們都沒聽過，好奇地聽着。和我們一起來助教的王航妹妹也開始給孩子們唱歌，差點成了我們的K歌大會了。
同學們的午餐是一碗青菜，裏面零星的漂着幾根肉絲，吃得很簡單，不過飯能吃飽。學校裏的老師把我們當貴客招待，特意燒了雞和肉，而他們自己平時只能吃大白菜。
吃過午飯，大家分別給同桌送米和菜。我的同桌國風住的最遠。她的父母去城裏打工，她和奶奶相依爲命，過着十分艱苦的日子。雖然她的年齡和我差不多，但我們的身高卻差了很多，可能是因爲他們平時吃得不好，睡眠也不夠的原因吧。
看到他們的笑臉，我們覺得自己做了一件非常有意義的事情。爲了他們的笑臉，今年，我們的愛心助學小分隊會繼續前行！
助學作文400字 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在充滿歡樂的今天，我們每位同學都在盡情呼吸着校園裏這份清新怡人的空氣，享受着人生中這份絢麗多彩的生活，分享着美滿幸福家庭給你帶來的快樂，可你是否想到，在我們的校園裏，在我們身邊，有部分同學由於諸多原因家庭很貧困。他們沒有玩具，他們沒有一件像樣的衣物，他們在家沒有豐盛的晚餐，他們不能參加一年一次的春遊活動。
其實，同學們，我們完全可以爲改變這一切而盡一份力，只要我們一起來響應 “紅領巾愛心超市勤儉助學”活動。只要你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，只要你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，只要你出一份力就能圓別人一個美好的理想，值得！ 近幾年來，我校共開展了四次紅領巾愛心超市勤儉助學活動，在全校師生愛心沐浴下，籌集了許多捐款，先後幫助很多位同學，解決了他們的學習困難，使他們和你們一樣快樂地坐在教室裏學習。今天，又是一個快樂的今天，我們此時也沒有忘記那些有困難的同學。
本週四下午第二節課開始，我校將舉行第五屆紅領巾愛心超市，請班主任老師根據上週下發的通知，做好宣傳發動工作請同學們積極響應。
同學們，行動起來吧，就在我們盡心分享快樂的特殊日子裏，讓我們出一份力，獻一份愛心，共同攜手營造一個和諧美好的校園吧！滴水匯成大江，碎石堆成海島。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！
助學作文400字 篇4
七月二十四日早上，我早早地起牀，準時來到鹽城晚報的報社大院集合，參加助學義賣活動。這個活動是由鹽城晚報報社和鹽城師範學院聯合舉辦的，每週六由報社加印一些《鹽城晚報》，然後由報名參加的志願者來賣，所得款項捐給考上鹽城師範學院的貧困生。一到集合點，工作人員就發給我一頂活動用的小紅帽戴上，並給我拍照留影。後來才知道，這張照片還登上《鹽城晚報》了呢！然後到所在小組第四組報到、排隊，人到齊後，在工作人員的帶領下，我們來到了片區所在地市三院，賣報正式開始了。
我的第一個客戶就是我的媽媽，她爲了增加我信心，買了第一份報紙。然後我來到三院一樓的成人輸液室，一開始還真有點兒開不了口，拿着報紙在裏面轉了一圈又出來，在媽媽的再三鼓勵下，我終於鼓足了勇氣，對一位阿姨說：“阿姨你好，我們是助學義賣，你買一份報紙，就獻一份愛心。”阿姨爽快地掏出了錢，我把報紙遞給她。啊，我終於賣出了真正意義上的第一份報紙了，我開心極了。媽媽也豎起大拇指給我加油。
良好的開始是成功的一半，我在輸液室很快賣了十二份。然後，我又來到住院部，在這裏一共賣了六十多份。經過半天的努力，我總共賣了七十多份報紙。這半天的收穫可真大啊，從一開始的羞羞答答至後來的老練成熟，既鍛鍊了自己，又奉獻了愛心。雖然很辛苦，但是心裏想着能幫助貧困大學生入學，所以很開心。今後我要多參加這樣的社會實踐活動。
助學作文400字 篇5
四時田園雜興
[宋] 范成大
梅子金黃杏子肥，
麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，
唯有晴蜓蛺蝶飛。
《四時田園雜興》這首詩中，作者描寫了農村恬淡祥和的自然風光。初夏正是梅子金黃，杏子肥，麥穗揚着白花，油菜花差不多落盡，正在結籽，一片豐收在望的景象。夏天日長，籬落邊無人經過，大家都在忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。
教這首詩時，要讓學生理解掌握知識，體會作者流露其間的喜愛和讚歎之情，培養學生熱愛大自然，必須結合插圖，抓住對景物的描寫，展開想象，才能達到教學目標。詩中對梅子、杏子、麥穗、油菜花、蜻蜓、蝴蝶的描寫，學生很容易明白。可是“日長籬落無人過”， 人們都幹什麼去了，詩中沒有描寫，怎樣解決這一難題？
妙招！補充資料。在講到最後兩句詩時，我給學生補充了范成大的另一首《四時田園雜興》 ：
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。
農民白天下田除草，晚上搓麻線。男女都不得閒，各司其職，各管其事，連那些孩子們也不閒着，他們從小耳濡目染，喜愛勞動，就在茂盛的桑陰下學種瓜。
學生明白了農民的勤勞之後，再學“日長籬落無人過，唯有晴蜓蛺蝶飛。”就迎刃而解了，原來農民都在田間勞作，對農民的讚美之情會油然而生。
恰當的補充資料，會爲學生的理解、掌握知識鋪好陽光大道，會爲學生語文素養的形成插上翅膀。
助學作文400字 篇6
她帶着父母的叮囑、牽着家人的希望、揹着自己的夢想，懷着一顆忐忑的心來到了學校。在這裏，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學樓，窗明几淨的教室、琳琅滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場，整潔優雅的校道……
第一次拿到老師發下來的銀行卡時，她感覺手中沉甸甸的，心裏百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望；卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用，更是政府對大家的關懷與呵護。政府的關愛是那麼的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室裏，老師風趣的講課語言、嚴謹的操作演示，讓同學們心馳神往，躍躍欲試，學習效率不斷提高；優美的校園中，那隨處都能聽得到同學向老師、領導、教官問好的聲音，是多麼甜美，多麼悅耳，讓學校充滿了快活的氣息。課堂上，同學們在努力學習文化課；實驗室裏，同學們一心一意地做實驗、搞研究，有不懂的地方，請教老師或是同學，彼此之間取長補短、都在努力提高自己的動手能力，共同奮進。在這優美的校園裏，她找回了昔日的自信，如魚得水，如飢似渴，孜孜不倦的學着、練着、珍惜着……她知道，這裏就是她――夢開始的地方。
助學作文400字 篇7
在三點多一些的時候我還在學校圖書館的電子閱覽室裏爲了助學金忙碌着，可是突然之間接到舍長的電話，他通知我們說班長找我們有事，還是關於助學金的事情，讓我們立即回來！
我們在這裏的一共三個人，知道這個消息之後立即往回走，這個時候這件事情處理的已經差不多了，我們回來去了一趟班長的宿舍之後，這才知道這一次是爲了電子申請表，而且這個時候已經只剩下我們幾個人了，所以我們必須立即填寫好。
這時候我們就有一些後悔，早知道是爲了這個東西，我們在電子閱覽室電腦那裏直接就可以完成了，但是在電話裏沒有講清楚，我們沒有理解清楚就回來了，在那裏我們現在也就完成了，誰還用在這裏等待排隊，而且是四個人排隊等着寫這個，在電子閱覽室很方便，如果說還要遞交給班長，直接通過QQ什麼就可以了，畢竟現在的網絡這麼發達！
班長現在已經有一些怒了，他在四點的時候還有比賽，但是現在的事情還有這麼多需要立即處理，他還沒有休息一下，下午的比賽誰還知道是怎麼的結果！所以我們幾個人在這裏迅速的處理事情，不過最終班長還是把這件事情交給了其他人處理！
助學作文400字 篇8
那樣的感動襯着那樣的故事，那樣的故事又託着我質樸乾淨的回憶，應該是高中吧，當時學校助學金評定，我們在收到學校給予貧困學生助學金的同時，還給我們這些喜歡文字的人贈送書籍，《雪國》就這樣跟我結緣，我感覺到前所未有的親切與感動，至此，我跟閱讀結下感動的情愫。
如今踏入大學的旅途，《飄》是我用大學第一筆助學金購買的書籍，當然在我書架上面也不乏有其他的著作，我以這樣的方式重溫着一次又一次閱讀的感覺，又用這樣閱讀的方式記錄着閱讀與感動的結緣，我深知閱讀的路很漫長，但我也知道閱讀是一個戀上文字的人的`宿命，我耗費這漫長的人生書寫這樣一點一滴的感動，需要有閱讀的調和，如此積累下的盛夏光年，纔是人生全部的意義。
今年暑假我曾回到過我生活的西北的一個角落，看着那些像曾經的我一樣不願安分讀書，安分生活，安分了此一生的孩子因着感動而不斷奮鬥，不斷追夢，這樣的情景，對我有着異常的吸引力，我把自己多年累積的書籍送給了當初我所在的小學，不爲其他，只爲他們有夢，他們讓我明白閱讀並非僅限於讀書，也包括讀懂他們的感動。
讀到今天，自己只是這萬千感動中的一個看客，所有的風景，都將會沉澱在流光的河中，我需要不斷地開悟，不斷地尋找。
我爲青春插上夢想的翅膀，閱讀是翱翔高天時歡快的淺唱。
助學作文400字 篇9
最近幾天因爲助學金已經下來了，而且我也是其中的一個人，所以就需要我開始忙碌起來！
今天中午的時候我剛剛吃完午飯就開始爲了這件事情開始忙碌，我和宿舍裏的其他人一起去了學校的電子閱覽室內完成自己的基本信息，因爲這個助學金在去年的時候就是輪的，所以我的宿舍今年只有三個人，其他三個人人去年的時候已經領取了，還有一個人因爲是得到了國家勵志獎學金，所以即使去年的時候沒有他，今年還是一樣沒有！
我去了這裏才發現這裏是有如此多的人，這裏所有人不約而同的來了，我們三個人找一個位置都是一件極其困難的事情，大部分的其他人也是爲了這件事情！
其實今天這個任務很簡單，就是在這裏填寫自己的信息，可是沒有想到的是這裏居然還需要自己的照片，但是我們幾個人根本沒有，所以不得不在學校的系統裏找出自己的圖片，從而截圖複製，可是這樣做十分的困難，這裏與機房裏的計算機系統不一樣，所以沒有截圖工具，所以我們就在那裏不得不想其他的辦法，我在這時候才知道所有事情都是可以解決的，我們幾個人最終還是截圖了，這還需要感謝QQ，這裏居然有截圖的功能！
可是這個過程花費了我們差不多兩個小時，因爲我第一次的時候好不容易填寫完整了，但是不知怎麼回事突然從系統退出來了，第二次的時候又因爲我的舍友不小心關了，又一次退出來了，所以我就在那裏一直寫了三次！
