文字作文400字4篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的文字作文400字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

文字作文400字4篇

文字作文400字 篇1

三更半夜,一個人等夜間流量的滋味,你感受過嗎?無聊地不行,我翻起《三生三世枕上書》這本看了七八遍的小說,重新看起來。

我之所以喜歡唐七的文字,就是因爲它總給我一種百看不厭的感覺。無論看多少遍,每看一遍都能感受到新東西,那是不同於以往的新體驗。

喜歡看郭敬明的文字,是因爲他文字裏輕靈的憂傷給我的思緒以無盡的動力和靈感,就好像營養液一樣,滋潤着,供我的思緒生根發芽。

看桐華的文字,總是讓我保持理智。《步步驚心》原著是這樣,《那些回不去的年少時光》也是這樣。在保持理智的同時,透過她的文字,你可以找到自己的記憶和心情,或許是過去發生的,或許是前世今生夢幻般的,無論如何,都給你最大的文字享受。

或許,我喜歡文學的根源就在這裏。

還有許許多多的網絡作家。談天音的《皇后策》,我百看不厭。海飄雪的《木槿花西月錦繡》,總是能引起我的思考,在我不經意間給我強大的震撼。她的文字層層深入,思維縝密,讓我反省那纔是一個真正的作家所擁有的素質和潛力。我寫的每一個故事,都讓我感覺到慚愧無比。

文字作文400字 篇2

正確的文字能夠準確的傳遞信息,而錯誤的文字往往會讓人誤解。而我們生活中錯別字可是無處不在。在大街上隨便走走,到處可見到一些餐館,但有的餐館是人來人往;但有的餐館卻不一樣,進出的人則少之可憐。造成這種情況有一部分原因是因爲店名,有的把字弄錯了幾個,沒有一點美感。不只是餐館是這樣,還有很多行業也是這樣,不信你看看。

有三個理髮店,一個叫“胖子理髮店”,一個叫“滿意理髮店”,另一個直接叫“理髮”。自然是“滿意理髮店”人多,畢竟寫了滿意二字,理髮後就要滿意才行,這使現在追求時髦的人很感興趣,這全要靠文化,文化低的肯定不會想出一個比文化高的人妙的店名,文化高的人自然不會濫用文字。

有人說了,現在科技這麼發達,網絡普及,可以用來電腦查出一個好名字,再打出來就行了。實則不然,看到一則報道,在一個地方,有6個姓“傅”的教師但他們的教師名冊和教師證上卻打成了“付老師”;還有一個副食店,他用電腦打出店名,卻打成了“付食店”。我查到的這兩則報道,都是在講電腦打出來的字也會有出錯的時候。

當發現自己的'證件有錯別字時,都應改正,以免在一些場合上與別人交涉時,出現不必要的麻煩。

錯別字在我們生活中真是無孔不入,我們要做的就是發現錯別字一定要改正,否則再這樣下去的話,中華五千年的文明歷史就會在我們這代人手中斷送。

文字作文400字 篇3

同學們,我們國家有5000多年的文明史,而文字是怎樣起源、發展、傳播的呢?現在我們就一起去探祕吧。

首先我們來到被稱爲“最早的漢字”——甲骨文的發祥地:殷墟博物館,殷墟是被證實的中國歷史上第一個都城。一進入博物館就感受到了濃郁的歷史氣息。大量的青銅器分門別類一一展現,有樂器、工具、生活類等,物品豐富多樣,上面的裝飾栩栩如生,紋樣繁雜,讓我們不得不感嘆古人的智慧。殷墟的甲骨文被稱爲中國古代乃至人類最早的“檔案庫”,我站在甲骨文面前,裏面的文字我一個都看不懂,真不知道,古人是怎麼創造這種文字的,而文字又是怎麼變成現在這個樣子的。帶着這個疑問我來到了世界首座文字博物館——中國文字博物館。

首先我們來到了“一片甲骨驚天下”。這裏展現了各種各樣的甲骨文,不但有殷墟出土的,還有各地的甲骨文,值得一提的是,裏面有一片是我們邢臺的。跟隨着講解者,我們在歷史文字的海洋裏徜徉,感受着文字的魅力。我知道了文字有象形、指事、會意、形聲、轉註、假借。

通過這次殷墟之旅,我近距離地接觸到了文字的奧祕,瞭解了文字的構形特徵和演化歷程,更加增強了我的民族自豪感。

文字作文400字 篇4

今天,樓老師剛上課便說:“我有一個雞蛋,鐵錘錘它錘不破。”我們的第一反應便是:不可能!當樓老師給我們看這個雞蛋的時候,我們紛紛猜測起來:有的說這是一個假雞蛋,有的說應該是泡過醋的,還有的說可能是裏面裝了東西。教室裏頓時炸開了鍋,不知樓老師會怎麼做。我覺得有些不可思議,這明明就是一個普通的雞蛋,怎麼會錘不破呢?這肯定有奧祕。

樓老師又讓我們摸了一下雞蛋,發現沒問題之後,便又拿出一個鐵錘,不拿也知道這一定很重。樓老師又很肯定地說:“我保證,這個雞蛋絕對不會破!”看着樓老師這樣肯定的眼神,我又疑惑了。

當樓老師說要錘的時候,我們趕緊圍成一團,目不轉睛地盯着雞蛋,期待着奇蹟地發生。樓老師拿起錘子,輕輕地往下一錘,只聽“砰”一聲,雞蛋破了。我們大叫:“樓老師,你騙我們!”樓老師淡定地說:“對啊,是沒破呀!我不是鐵錘錘雞蛋,錘,不破嘛!”說完,她得意地揚起錘子敲了敲桌子。我們恍然大悟,原來,都是停頓惹的禍。因爲我們的停頓只在中間,而樓老師在錘後面也有一個停頓呢!這樣樓老師的意思便成了鐵錘錘雞蛋,錘子不破啦!

啊,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”我們都被那停頓給騙了,而悟錯了意思,語言還真有魅力。