無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學學作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學學作文400字 篇1
今天下午，我、姐姐、威威還有棠棠一起玩躲貓貓的遊戲。我們通過石頭、剪子、布來決定誰是找的人。棠棠最小，當然劃不過我們，就成了第一個找的人。
棠棠用手捂着眼睛趴在院牆上，開始倒數計時。我們就往她的家裏跑去，熟悉她家的我們直接奔向廚房，因爲那裏有許多可以躲人的地方。姐姐力氣大，挪了幾根木頭，躲在了柴竈後面的木頭堆裏。威威眼尖，一縮身子就鑽進了米櫃子裏。能藏族人民的隱蔽點都被他們搶佔了，我搬椅子、，貼門後……就是找不到合適的地方，：只聽着計時越來越少，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
突然，我發現躺椅上堆了好多花花綠綠的衣服，就跑過去抱起衣服，躺在椅子上，蜷起身子，衣服往身上一蓋，把自己藏在衣服堆下。此時，棠棠剛好數到零。聽到她開了廚房的門，腳步聲離我越來越近，我心跳得像敲鼓。我屏住呼吸，一動也不敢動。聽到她從我身邊走過，我懸着的心終於放了下來；一會兒工夫，威威被找到了。接着，姐婦，也被找到了。他們三人一起來找我，還是沒找到，“你出來吧，我找不到你！你贏了！”棠棠大聲地說。
我猛地從衣服堆裏跳了出來，他們大吃一驚，紛紛誇我真會找地方。我心裏樂滋滋的。
躲貓貓真開心！
小學學作文400字 篇2
《西遊記》是吳承恩所著，《西遊記》也是四大名著之一。作爲《西遊記》忠實粉絲的我，怎麼可以不發表自己的感想呢？
《西遊記》是一部老少皆宜的書。我記得我第一次看西遊記是在四歲，當時爸爸幫我買了一本西遊記的連環畫。內容不是很全，是一本概括《西遊記》的連環畫。
內容大致是說：一個從石頭裏蹦出來的小猴子千辛萬苦的求學，學會了大本領，鬧天宮，被懲罰，壓在了五指山下。觀音菩薩命他跟隨一個叫唐僧的和尚去天竺也就是印度取經。
在路上唐僧又收了兩個徒弟，分別是沙悟淨和豬八戒。一路上妖魔鬼怪百般阻撓但都被孫悟空收服了。終於到達天竺取回真經。
《西遊記》我是百看不厭，我的西遊記漫畫和連環畫已經有好幾本了。現在長大了讀六年級了看的是半文言文的原著。想起小時候看西遊記，孫悟空是從石頭裏蹦出來的，我也問媽媽我是從哪裏來的情景，就覺得可笑。
孫悟空可謂是《西遊記》裏的男一號。我每次看西遊記都身臨其境。
每當孫悟空打敗妖怪救出唐僧我都爲他叫好；每當孫悟空被塘僧誤會而被趕走時我替孫悟空傷心又生氣唐僧不分青紅皁白趕走孫悟空；每當孫悟空被打輸而又找妖怪再次戰鬥時我都被孫悟空這種執着而感動。
《西遊記》一本老少皆宜的名著也是一部趣味橫生的電視劇。
小學學作文400字 篇3
清晨，我還在甜蜜的夢裏。突然，不知是誰猛的將我那睡得暖暖的被子翻開，如雷聲霹靂地喊道：“懶蟲！快點起牀！”哎呀，又是老爸，我只得無奈地睜開惺忪的雙眼，極不情願地離開那親愛的牀。我推開窗戶，擡頭正好看見一個鳥窩。假如我是一隻小鳥，那多好！天天睡到太陽落山也沒人管，我多麼羨慕這窩裏的小鳥啊!小鳥,祝你睡得香.
跨進校門,第一眼望去的就是操場,纔想起今天又得去體育訓練—— 苦哇!我換好訓練服後,慢吞吞地在跑道上作準備運動,心裏巴不得教練員病倒了,用不着訓練.可不是嗎?天天除了跑還是跑.我欣賞着大榕樹上的小鳥在唧唧喳喳地唱着愉快的歌,但是……我渴望,渴望自己是一隻自由自在的小鳥,和夥伴們一起,那樣不知疲倦地飛呀飛,飛遍祖國的大江南北,遊遍千山萬水.站在枝頭上那樣地唱呀唱,爲自己不受約束的生活高歌一曲.嗯——那該多好!
下午放學,已經六點多了,我還在辛苦地訓練,無節止地跑着.我已經筋疲力盡了, “老師,該放……”“不行!”老師的兩個字壓住了我的所有渴望.我想回家,我要回家!回到那讓人倍感溫暖的家.瞧,那天空上的小鳥已經成羣結隊地回家了,我還得留在這討厭的跑道上.
終於,我回家了!但是揹包上的那一大包作業壓得我喘不過氣來.窗前的小鳥飛過它想要告訴我,應該睡覺了.小鳥呀,小鳥,回去吧,我還得寫作業!我沒有你那無憂無慮,無拘無束,自由自在的生活.
小鳥,我要變成一隻小鳥!
小學學作文400字 篇4
“呼——”暮色將至前的最後一縷風悄然劃過，甚至帶走了那一片天空的明亮。天，黯淡了，消沉了，死寂了。
四下無人，甚是幽靜，獨我一人漫步庭中，靜享這片刻安寧。“咔嚓——”耳畔突然響起了一記聲，暗沉而略帶嘶啞，如同摧拉的朽木。我循聲望去，那是一片單薄的影，在凜冽風聲中似乎顯得弱不禁風，搖搖欲墜，卻一直不曾向寒風屈服，即使被吹得飄忽不定。
“咔嚓，咔嚓——”那暗啞的朽木摧拉之聲愈奏愈響，而那影與風之間的爭奪也越演越烈。“咔嚓，咔嚓——”儘管那聲音越來越響，彼此之間的勝負早已昭然若揭，但，它，一片老葉，從沒有妥協。它仍固守在自己的陣地，不敢鬆懈。
“咔嚓，咔嚓——”這聲音成爲晚風蕭瑟中唯一的旋律；
“咔嚓，咔嚓——”沒有人會再去嘲笑葉的弱小，它的不自量力；
“咔嚓，咔嚓——”也許，生命與自然鬥爭的壯舉會隨着這相機快門似的聲音定格。
再次望了望那仍打着旋兒的葉，聽着這振奮人心的舞曲，被冷風吹的僵硬的臉不禁有些動容。
擡步走去，方見那剛纔的葉已不見蹤影，只餘那些許陽光滯留在剛在的枝頭，繼續發光、發熱。
也許，剛纔的一切只是一場夢，一次恍惚，一抹錯覺，但，又有什麼關係？
迎着朝陽溫和的光暈，我拾步離開。
我只須記得，這個黃昏，我聽到了人生。
小學學作文400字 篇5
“秦兵馬俑在我國西安的臨潼出土，它舉世無雙，是享譽世界的珍貴歷史文物……”
每當我聽到讀《秦兵馬俑》這一課時，思緒便又飛回了五年前的那幾天，五年前的那一幕幕便又像放電影一樣展現在我的眼前……
那天，爸爸媽媽、我、李叔叔、辛阿姨、周叔叔、趙叔叔、薛阿姨、李元龍等一行十三人浩浩蕩蕩地坐火車前往西安市。一路上，我無暇欣賞路上的風景，也沒興趣看動畫片（那時我還小，讓大家見笑了），只是在心裏不停地默唸：“快點兒到吧，快點兒到吧……”
經過一天的顛簸，終於來到了目的地——西安市。顧不得休息，我們把行李一放，就匆匆出門，前往臨潼去看舉世無雙的秦兵馬俑。
秦兵馬俑是大秦帝國秦始皇爲自己修的陵墓的陪葬，是世界第八大奇蹟，我早就想看看了，今天正好有機會，何樂而不爲？
兵馬俑果然名不虛傳，它不僅規模宏大，而且姿態不一，個性鮮明。
你瞧，這些俑有的目光炯炯，似乎在暗下決心，“誓死保衛秦國統一”；有的握緊雙拳，好像在聽候號令，隨時準備待命出征；還有的凝視遠方，似乎在思念遠方的家鄉……
我想，秦兵馬俑如此氣魄雄偉，舉世無雙，怪不得被稱作世界第八大奇蹟！
接着，我們又來到驪山、秦始皇陵、大雁塔等名勝古蹟遊玩參觀，瞭解了許多歷史故事，長了許多見識。
幾天後，我們踏上了歸途。這幾天的參觀遊覽雖然短暫，可卻深深地印在了我的.腦海裏，再也沒有忘掉。
小學學作文400字 篇6
“這些樹就像芸芸衆生啊。它們生長在一起，就是一個羣體，爲了一縷陽光，爲了一滴雨露，它們都在奮力生長，於是它們棵棵可能成爲棟樑。而那遠離羣體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞羣，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯，正如我們人類，如果沒有了對手，我們也將成爲“薪柴”。
只有有了對手，你才懂得要奮發向上，才懂得要超越自我。所以，我們應該感謝對手。
從小到大，我們的對手一定是無處不在，如果你始終把強大的人來當你的對手的話，那你一定是祖國的棟樑。但你若是把比自己弱的人當對手，那麼，你就不會想去取得更高更棒的成績。
我們班的好同學非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那隻兔子一樣等着對手趕上來，而會像劉翔一樣，把對手甩在後面，不斷進步，爭取創出新的紀錄。
正是因爲有了這麼多對手，激勵着我，鞭策着我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手。
小學學作文400字 篇7
厭倦了假期白日的平淡,於是就有了在街道上散步的癖好.
剛出門,天就微雨,似夜空中的霧,沾滿了一身,夜風涼颼颼的.幸好街道兩旁的店家燈火給寒冷平添了幾許暖意,我縮着脖子走向黑暗. 驀地一聲斷喝在平靜中震盪耳膜:'喂,老頭,快起來!快走開啊!'隨着聲音在一處屋檐的陰影中發現了一個蜷曲着的老人.伴着不同的差異,人們不約而同地圍了過去.
接着屋裏的一片燈光,我打量着老人發抖的身子,低垂的蓬亂的頭髮,破舊的衣褲......不由地打了個寒顫.周圍的人越聚越多,叫喊的人自然是房主,但大家都不知道老人的來歷.
人羣之中有的在竊竊私語,有的在有限地點菸,有的在搖頭嘆氣......我忽然感到口乾舌燥了.片刻沉默後,一個童音在嚷:'爸爸,老爺爺不冷嗎?''是啊!'大家似乎是受到了什麼啓發,好些人開始跟房主交涉,衆目睽睽之下,房主漲紅了臉,大夥幫個忙.'房主恢復了自信,和幾個小夥'軟硬兼施'地把老人扶進了房內,一箇中年人已經風風火火地在旁邊的飲食店中拿來了熱騰騰的面.
好些人散去了.我--一位看客,從褲兜裏抽出手,耳邊迴響起幼稚的童音,在羞愧中重新邁開腳步.
小學學作文400字 篇8
早晨，同學們早早來到教室，我們用氣球和彩紙把教室打扮得耳目一新。
聯歡會開始了！主持人王子宜笑盈盈地說：“下面有請李玉琪爲大家表演獨唱。”我們都使勁鼓掌。只見李玉琪大步走到教室中心，身子站得直直的，眼睛盯着前方，歌聲悠美歡快，又一次贏得了同學們的陣陣掌聲，爲我們的聯歡會開了個好頭。
曲曉彤、李雨靜、張靜文、叢萌和我一起爲這次聯歡會準備了一首歌曲《蟲兒飛》，爲了唱好這首歌，我們一下課顧不得休息，就聚在一起練唱，中午吃完飯我們也抓緊時間練習。輪到我們上場了，我們五個人排成整齊的一行，大家都盡心地演唱，我們的聲音很和諧，也很有感情，同學們都在專注地聽着，唱完後我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。不過，看到同學們都在爲我們鼓掌，感覺我們的練習很值得。
最讓我們開懷的是孫成涵和楊德慈他們五人合演的《媽媽》，他們是四個人在合唱，只有鄒佳林一個人在表演。人家唱“我看見的第一張臉，就是媽媽。是您把我帶到這世界，多麼辛苦啊。”只見鄒佳林在前面用手做了一個很大動作，好像是伸了個懶腰，同學們都被他逗笑了。唱到“陪我學走路”時，只見他雙腿併攏，兩手貼褲縫，像個兔子一樣向前連續跳着，跳了六步後，大概是累了，就在那兒等着人家唱下句。唱到“好多心裏話，不知怎麼對您說啊！”他卻在那裏打啞語，嘴裏嘰哩咕嚕的，像是唐僧在念緊箍咒，同學們都哈哈大笑起來。唱到“永遠年輕啊！”時，他身子躬着，左手背在身後，右手貼着下巴做起了捋長鬍子的動作，把同學們笑得前俯後仰，眼淚都流出來了。常心允一手捂着笑疼的肚子，一手拍打着桌子。再看看主持人都笑得不得不扶着窗臺了。
這次元旦聯歡會真令人難忘啊！
