在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的數字作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
數字作文300字 篇1
今天我和大家一起討論一下數字詞。
所謂數字詞，就是一個詞語中有一個 以上的數字，比如：九牛二虎，一心二用，六六大順等等。那麼現在我們來比比誰說的多。
我說：一心二用，你說三心二意。我又說：四季如春。你又說：五福臨門。我再說：六六大順。你再說：七嘴八舌。我再說：七上八下。你再說：九牛二虎。我又說：十全十美．．．．．．說了這麼多我們還是言歸正轉吧！
數字詞的起源我不知道是什麼，可你讓我說出幾十個數字詞來是可以的！
五福臨門，七星高照， 十全十美， 九 霄雲外，一心一意 ，九牛一毛，九牛二虎，八仙過海．．．．．．怎樣，不錯吧？你也來寫一寫，讀一讀吧！如果你寫，讀不出來，說明你呀因該去看一看，蒐集一些數字詞吧！其實，這個遊戲就是看你平時的學習怎樣。怎樣你也來寫一寫吧！希望你能：五福臨門，七星高照，不要三心二意，九牛一毛哦！但如果你寫出來了不要驕傲，失敗了不要灰心，因爲“失敗是成功之母”嘛，而且“失敗對我來說，是沒跟成功一樣對我有價值”的！
數字作文300字 篇2
數學考試結束了，我的心裏完全沒底。我很慌張，希望試卷遲點兒發。
我在這幾天裏一直都是提心吊膽的，腦海中不斷浮現出各種想象：白天，同學們的嘲笑聲、老師的責怪聲一直縈繞在我的耳邊；晚上睡覺時，我總是看見滿是紅圈的試卷漫天飛舞，老師生氣地點我的名字，我的心都快要跳出來了。“叮鈴鈴”，鬧鐘叫醒了我。
沒過幾天，試卷就發下來了。我在座位上坐着，裝作十分鎮定的樣子。就在我心急如焚的時候，一張“沉重的”試卷“砸”在了我的手心裏。我趕緊抽出手嚴嚴實實地遮住了我的分數，我把手向左移一點兒，再移一點兒，我的眼前跳出一個巨大的鮮紅的可怕的數字——“3”。我的心如刀絞，這第一個數字就給了我一個“下馬威”。
我想了想，把雙手緩緩地往左挪動。十位上的數字出現了！我的身上彷彿有一座大山壓着，根本喘不過氣來。這個巨大的數字使我一時無法接受，因爲它就是——“7”！
過去了這麼多年，但我仍難以忘記，那種整個人都要崩潰的感覺，我感到前所未有的難堪！
打那以後，我就不懈努力，飛速地進步，把我的數學成績牢牢地固定在90分以上。
挫折在所難免，我們也不必要逃避，因爲這是一種磨鍊！
數字作文300字 篇3
數字無所不在，在我們的生活中，更是無法離開它。
數字的功用很多，用途很廣，我們甚至可以用數字來介紹自己：我的生日是“十二”月“十七”日，幸運數字是“六”，最喜歡看到考卷或作業簿上的分數是“一百”分。
數 字的形狀十分獨特而優美，使人有很大的聯想空間。“1”像一把雨傘的傘柄，爲人遮風避雨；“2”像一隻天鵝的脖子，低着頭整理羽毛；“3”像一隻金魚的嘴 巴，嘟起嘴來的俏皮模樣；“4”像帆船的旗幟，在風中飄揚；“5”向虎克船長的金鉤手；“6”像老師吹的.哨子；“7”像好吃的七彩棒棒糖；“8”像扁扁的 豬鼻子，總是想要去頂撞別人；“9”像一顆斷了線的氣球，越飄越遠，最後飄到了外太空；“0”像一顆圓滾滾的彈珠，滾啊滾！滾啊滾！掉進了一個洞裏不見 了！
數字帶來文明，也帶來了希望與便利，人的一生和數字緊緊相系，就像植物需要養分纔可以生長一樣。讓人依賴，也受人之配，數字存在我們的生活中，數字無所不在！
數字作文300字 篇4
今天，5歲的妹妹暄暄來我家玩。阿姨給我一個任務：讓我教暄暄認數字。我巴不得，這次我可以過足老師的癮了！
我動手做了5張卡片，把阿拉伯數字1至5這五個數字寫在上面。然後我清了清嗓子，說：“暄暄同學，可以開始上課了嗎？”
“ 可以了，姐姐老師。”暄暄很合作，讓我感覺很好。“這是1”，“1”；“這是2”，“2”……這樣重複讀了五遍，我想該是測驗一下我的教學成果的時候了，當我拿着標有“1”的卡片讓她讀時，妹妹居然呆若木雞。“沒事，我們慢慢來，重新開始。”我很有耐心，這次我一邊教她一邊觀察她在幹什麼，“這是1”，“1”妹妹嘴裏應着，眼睛不知看到哪去了。“暄暄，眼睛看着姐姐手裏的卡片，嘴巴跟着姐姐一起讀，好，就是這樣，真乖。”又是五遍後，我發現妹妹還是心不在焉的。
吃飯前我讓她再認這幾個數字，她居然只認得“1”。有點欣慰，總算有點收穫，沒有白忙一場。
“小黃老師很棒，很有愛心和耐心。”阿姨還誇我呢！
……
數字作文300字 篇5
一早，張開眼睛，北京時間7點半了媽媽說：“快點洗臉刷牙8點鐘我們要出去買點心。”
然後我用了10分鐘穿衣服，5分鐘洗臉刷牙，一共是15分鐘。還有15分鐘我趕緊到樓下園子裏餵我們家小灰兔，園子裏放了一堆蘿蔔，我數了一下有12根，我想把它分成數量各不相等的4堆，早上應該吃數量最多的一堆，應該是多少根呢？我想了想應該是6根，時間也差不多了，我跟媽媽也應該去買早點。 媽媽給我20元。小籠包是2.5元一份，油條1.8一根媽媽讓我買三份小籠包，三根油條媽媽問我油條和小籠包各用了多少錢?還應該找你多少錢?
我算了一下小籠包是7.5元，油條是5.4元。我回答說;“小籠包和油條一共是12.9元還應該找我7.1元。”媽媽說：“豆漿1.5元一杯剩下的錢最多能買幾杯？我回答說;“最多能買6杯。”然後我們慢慢享受好吃的早餐`!
數字作文300字 篇6
今天我們和李老師在夢想網校學習中，做了一個好玩又有趣的遊戲。它的名字叫：數字陷阱。我一聽到這個名字，一開始我就感覺很好玩。
李老師先宣佈了遊戲規則：報一到五十的數字，但是三的倍數不要出聲只拍一下手。
李老師先用我開始做示範我先報一，王一涵報二，穀雨報三。以此類推。可到姜攻宇的時候，他猶豫了一會說七。我們哈哈大笑，我說：“姜攻宇不流暢。”李老師說：“哈哈！姜攻宇你不流暢。姜攻宇只好受懲罰，他裝了一隻大老虎。
遊戲開始了，姜攻字先開頭先很流暢，可是到林碩的時候他猶豫了一下說六，我背了一下口訣二三得六，啊，六是三的倍數。林碩沒拍手而且說了六，林碩只好受懲罰。他上講臺提了提褲子，生怕飛的時候褲子掉下來。他先展開“翅膀”飛了幾下，叫：“嘰嘰嘰！”然後林碩該他自己報數了他說三十五，劉敬愷說三十……五，四十六，三十六。林碩說：“哈哈，你沒拍手。”劉敬愷只好表演了一個節目。他先裝了狗。可是，他沒有動作。然後他又裝貓叫，“咪咪”這就過關了。後面的周思培也被劉敬愷捉弄，然後周思培又開頭。周思培想裝小貓，可是，每個人只可以裝一次動物，周思培只好做小狗了。
今天，我又學了一個新遊戲，我非常的高興！
數字作文300字 篇7
20xx年，我正式成爲許慎幼兒園中班的一名學生，隨之而來的，不僅有快樂與自豪，也有生氣與哭泣。
我對阿拉伯數字不是很敏感，而數字正是中班學習的一個重點。每天學不好我回家都會大哭一場，疑惑不解的媽媽終於在和老師的交流中知道了其中原因。第二天媽媽又去找孫老師，孫老師決定讓我單獨跟她學。開始我還很有興趣，後來就感到數字的枯燥無味，像一塊嚼了很久的泡泡糖，漸漸就提不起勁學了，孫老師見此情形就很着急，於是她開始絞盡腦汁想辦法提高我學習的興趣。如：用數字編一個故事、做數字遊戲等，使我學習的興致又高漲起來。半個多月過去了，我竟學會了1——40之間的所有數字，媽媽和我都很開心，那一刻，我看到孫老師眼角溢出的閃閃淚珠，一滴滴落在地上，也落在我幼小的心裏，成爲我童年記憶中永恆光輝的一瞬。
現在，我的弟弟又上了我的母校，我沒能再遇到孫老師，但她的音容笑貌卻隨着那串阿拉伯數字永遠定格在我記憶之中，揮之不去，揮之不去……
數字作文300字 篇8
一上課，老師發下一疊東西，一看，原來是油畫工具。我饒有興趣地打開包裝袋。
裏面的框上鋪了一層布，我們要在布上畫畫。我的布上畫着一隻斑馬，活靈活現的，還向我眨着芝麻大的小眼睛。還有一支畫筆與六杯顏料。我端來了一杯清水，用來洗筆。準備就緒後，緊鑼密鼓的創作拉開了序幕。
先畫的是斑馬的臉，畫的時候不僅要避開線條，還要塗得均勻，真是看着容易做起來難啊！我全神貫注地畫着。過了一會兒，白的終於畫好了；接下來是灰色，灰色塗的是耳朵，耳朵相對規則一些，塗起來也算容易，可塗鼻子可沒那麼容易，我蓋過多餘的白色，勾好了邊，裏面還要避開鼻孔，終於畫好了鼻子。下面是畫鼻孔，我用棕色輕輕一勾，哈，天衣無縫，畫得不賴，下面是面積最大的土黃色背景，難度很大，不僅要不塗到臉，還要不能油到頭髮。我二話不說，開始了“艱苦卓絕”的奮鬥，當我畫完最後的黑花紋時，我才發現時間過了45分鐘，時間真快呀！
這次作畫不僅鍛鍊我的耐心，讓我變得更細緻。還讓我體驗了作畫的樂趣，更讓我獲得了一幅通過努力得來的作品，真是一舉三得呀！
