在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的風車作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
風車作文300字 篇1
在一次品德課上，有一個要我做風車的題目。
爸爸說：“兒子，我和媽媽小時候不富裕，科技也不發達，都是自己用紙折的玩具，比如槍、飛機，包括今天要做的風車。”我對爸爸說：“你給我做一個示範。”爸爸說：“好。”
爸爸開始做了，我看完了爸爸做的示範。
我開始做了，先準備材料，有棍子、鐵釘、卡紙、錘子……接着我把卡紙裁成正方形，再用剪刀剪出三分之二的距離。隔一個角塗一點膠，然後把風車插在鐵釘上，最後用錘子把鐵釘釘在木棍上。
我在家跑一跑試一試感覺不錯，就情不自禁的說起一句名言：事上無難事，只怕有心人。
我對爸爸說：“我下樓玩一會兒，好嗎？”爸爸答道：“去玩吧，快一點。”
我拿着風車，拼命的跑，風車轉個不停。像一隻小燕子在自由自在地飛。
我喜歡做風車，玩風車。
我真快樂！
風車作文300字 篇2
今天我讀了《做風車的故事》，這篇文章給我帶來了許多收穫和感受。
牛頓小時候很喜歡做手工，學習成績不怎麼好。當然我也喜歡做手工，學習成績估計比他的好。有一天，牛頓幫奶奶背麥子去風車磨面，忽然，牛頓也想要做架風車。牛頓就做起來，很快就做好了，牛頓把風車帶進了學校，他故意的把風車轉動。同班的卡特大聲說：“風車爲什麼會轉，你能講出道理嗎？”()牛頓發愣了，這時不知誰推了一下風車，風車掉在地上摔壞了，牛頓滿臉通紅。
這篇文章講牛頓喜歡做手工，但從沒想過做手工還得懂得道理，以後牛頓刻苦鑽研，成爲了著名的科學家。這個故事告訴我們做什麼事情都要多問一個“爲什麼”。從小就要養成多動腦、勤思考的習慣，長大才能有知識，成爲一個有用的人。
風車作文300字 篇3
爲了豐富我多彩的生活空間，今天爸爸難得在家休息，於是就提議教我製作小作品，我樂意的一口答應了。
我們想來想去，最後決定製作小風車。首先，我從五顏六色的卡紙中挑選了一張中意的橙色卡紙，由於卡紙是長方形的，於是爸爸教我如何先沿着紙張上折並剪出標準的正方形，接着，將正方形再次折邊成四個標準的三角形，通過剪刀對準正方形的中心點剪出四個不完全獨立的三角形，再將每個三角形的一邊上折貼至中心點，一個風車的模樣就顯現出來了，之後，看着爸爸用圓形的塑料片將風車的兩邊固定，最後用鋼絲穿插進去，而且爸爸還把風車做成有支架的，放置在家裏的時候還可以當成家裏的小擺設。
看到這完美的小製作亮在我的眼前，我高興極了。
風車作文300字 篇4
做風車今天早上，楊老師讓大家回家做風車，還要將過程寫下來。放學回到家，我將書包一放就開始準備了。做風車要準備的原料首先是一張彩色的比較厚的卡紙，越厚越好，這樣不容易折壞，還需要剪刀、大頭釘、膠棒、小木棍或長吸管等工具。首先，將準備好的卡紙裁成正方形，然後將卡紙沿對角線對摺，折成一個三角形之後再對摺，然後展開。展開的.正方形紙上就有兩條十字線。用剪刀按摺痕（也就是兩條對角線）剪開，但是，千萬不要全剪開，而是剪到裏中心大約一釐米的地方就可以了。
接下來，將剪開的四個角分別折向紙的中心點，要隔一個角折一下，用膠棒將折向中心的角固定住，以防玩時突然突然散開。
將粘好的雛形用一個大頭釘穿過中心固定在竹籤或小木棍上，這樣，一架風車就“萬事具備，只欠東風”啦。看着我做好的風車，別提多高興了，我在家裏客廳裏舉着做好的風車跑起來，“呼呼呼——”我的風箏轉起來嘍。
風車作文300字 篇5
有一天，有一個小男孩在做小風車，做了很久很久，幾個小時後，終於做好了，他有一點累了，就在牀上睡着了。
過了一會兒，有一位神仙把小風車帶到了外面，用魔法把小風車變活了，神仙就走了。
小風車走到了花壇裏面，和小草做遊戲，還和小草說話，這個花壇裏的植物有魔法，而且都是活的，小風車看見了一朵很美麗的花小姐，小風車急忙跑過去，那朵花小姐看見了小風車，就在那裏等它，小風車到了，把自己的的身體插進土裏，它正要和小花朵小姐說話，有一個小男孩過來了，把小風車的身體拔出來，拿着很多土向小風車扔來，把小風車的身子砸出了血，小風車哭了，它停止了轉動，小男孩把它扔到了地上，轉身就跑了。
小風車的主人一直在找小風車，主人在外面找到了它，說：“小風車，你怎麼不轉了？”小風車說：“我被別人用土砸傷了，我好痛，不能再轉了。”主人說：“你活了？你會說話？”小風車把事情經過告訴了主人，還把別人砸它的事也告訴了主人，主人把小風車再次插好，還在小風車的旁邊做了一個紙條，上面寫着“請不要傷害小風車。”過了一會兒，小風車好了，它又高高興興地轉起來了，在微風中隨風飄揚……
風車作文300字 篇6
說起小風車，是我們小朋友的最愛，風車歷史悠久，外形各種各樣，作用也很多，如可以灌溉農田，可以磨粉，還可以發電等等。今天，我們每個人做了一個小風車還盡情的玩了一會兒呢！
做小風車開始了，做風車要準備工具，工具有一張長方形的紙、一把剪刀、訂書機、吸管和大頭針等。首先，拿正方形的紙沿對角折起來，再對摺，展開。接着，用剪刀沿
着摺痕開始剪，至中心點3釐米左右，風車的雛形就出來了，然後將其中四個角折向中心點，爲了防止玩風車時四個角突然散開，我們用訂書機固定中心最後用大頭釘和吸管釘牢風車，一架小風車就做好了。
我看着自己心愛的風車，恨不得馬上讓小風車轉起來，忽然，我們靈機一動，幾個女同學三個一羣五個一夥的跑到吊扇下，將風車高高舉起，風車緩緩轉動着，漸漸地，越轉越快。老師還讓我們出去玩，我聽了，真想一跳三尺高。一眨眼，我們全跑到外面去了！
我跑啊跑啊，看着手裏的小風車，心裏美滋滋的。
回到教室後，我心想：小風車真好玩，有時間，我一定玩個夠。
