在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的那次玩得作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那次玩得作文300字 篇1
一天，秋高氣爽，萬里無雲。我和我的小夥伴一起來到江南環球港。環球港里人山人海，有的人在看錶演，有的人在坐小火車，還有的人在吃美食，好一片熱鬧的場景。
我們吃完飯後，正在室外散步。突然聽到轟隆隆的聲音，那是什麼呢？原來是卡丁車場啊！我們迫不及待地奔向場邊，大人們先買了票，我們便走進了場內。我歡呼起來：“呀！終於可以感受一下“速度和激情”了！”於是我和小夥伴們興沖沖地奔向等待中的卡丁車。我們戴好安全門，準備發車！剛開始的時候，我有點緊張，慢慢地逐漸適應。我嘗試着踩油門、加速、追趕其他車輛。很快，這次的駕駛結束了，我真想再玩一次，可惜時間已經到了。
這是我第一次駕駛卡丁車，給我留下了非常棒的感受經歷。在賽道上，我們可以不用顧慮地區衝刺和碰撞，感受速度帶來的緊張和興奮。不過，這是個遊戲場所，在日常生活中駕駛車輛，還是要記得控制速度，安全行駛最重要！
那次玩得作文300字 篇2
“快點，快點，你怎麼這麼笨呀？當時我們就不應該選你”“你還說我呢？你看這肚子又圓又滑，有本事你來呀。”這是誰在說話呀？原來是大家在玩，用筷子夾豆子的遊戲。
老師宣佈完遊戲規則之後，教室裏充滿了歡聲笑語，同學們，有的在爲比賽做準備，有的很安靜，還有的高過了頭，開始大喊大叫。
你在開始了，老師開始計時了，只見參賽選手現在原地轉了五圈，有搖頭晃腦地拿起筷子去夾豆子，可是豆子卻不是很聽話，用筷子一夾就蹦蹦跳跳地離開了桌子，參賽選手們撇着嘴，繃着臉，眼睛緊緊地盯着豆子，在認真一夾就夾住了。臺下的小夥伴扯着嗓子喊“加油！加油！”有的恨不得把豆子一把抓起來，放到自己的盤子裏，還有的人因爲自己對的人夾不到豆子而生氣。
最後豆豆對勝利了，我們隊雖然輸了，通過比賽，我明白了一個道理，“心急吃不了熱豆腐”。
那次玩得作文300字 篇3
中秋放假了，三天的假期，對於我們學生來說是個很難得的日子。除去中秋的習俗，我和好朋友們一起來到家後面的小山裏。
小山不小，山清水秀。雖是八月十五的日子，樹木依舊蔥翠。山溝間的小溪涓涓細流，溪岸邊的小草隨水流的方向不斷擺動，好像一天天拼命往上游去的小魚兒。
我和小夥伴們都脫了鞋襪，赤腳踩在草叢裏，軟軟的，很舒服。我往前走，一腳踏進小溪裏，水流很小，緩緩衝向我的腳，像是給我撓癢癢，惹得我哈哈直笑。
小夥伴們都學着我挽起褲腳，紛紛來到小溪裏踏水。水花被濺得老高，還往衣服、頭髮和臉上跑，都溼透了。我一邊眯眼一邊把臉上的水抹去，轉頭一看，不遠處居然有小魚。我興奮的和小夥伴們比劃着，生怕把魚兒給嚇跑了。我們擺出包圍的'架勢，往魚兒那靠近。三，二，一！“譁”的一聲，我們都撞在一起，跌落在溪水裏。哈哈，又溼透了，魚兒也跑了，但我們還是很開心。
這一次的小溪之旅，我一直記憶猶新，每每想起，無限懷念和開心。
那次玩得作文300字 篇4
今天天氣雖然特別冷，可在寒冷也凍不住我們那野火熱又激動的心，因爲我們和最喜愛的謝老師上了一節最最有趣的作文課。
首先上場的是“123，木頭人”的遊戲，在許多地方都玩過的遊戲，可這次不一般，因爲這是在小學三年級的一次作文課上的遊戲。謝老師說遊戲規則時我一直在想：我應該擺什麼動作呢？我在遊戲過程中會輸嗎……在遊戲玩了兩次的時候，我一動不動的，而別人有的在笑，有的在看着謝老師……我偷偷的瞞着他們。
我們以爲“123木頭人”很好玩兒，想不到後面的遊戲更精彩，因爲那個遊戲叫“你逗我笑”。遊戲的名字奇怪，可玩起來就沒完沒了，特別有趣！就是要在許多人中選兩個人，一個要保持不笑，另一個則要把他逗笑。沒逗笑的話就輸了，逗笑了就贏了。謝老師選了文澤和小芯彤上臺玩遊戲。文澤真是太好笑了！上臺就把戲演，他演的十分好笑，可是小芯彤仍然瞪着圓溜溜的大眼睛一動不動，笑也不笑。她這個時候特別像大明星一一何sui。非常漂亮！
玩了這麼多遊戲，現在，遊戲結束了，但那份快樂還深深地留在大家的心底，我們玩的遊戲有趣嗎？有趣的話，快來關注吧！
