在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的同學作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學作文300字 篇1
我們班上有位特別的同學，她叫李婧，外號“小湯圓”。
她呀，短短的頭髮，大大的眼睛，身高一米四多，年齡跟我差不多。你或許會有一個疑問，他外號爲什麼要叫“小湯圓”呢？看看她的臉就知道了。李婧有一張白白胖胖的臉，她一笑，嘴角邊就會有一個小酒窩，臉蛋鼓起來，就像兩個球，又白又胖，像一個大湯圓兒似的，真讓人忍不住咬一口。
李婧性格開朗，是個活潑可愛的女孩。她總是笑嘻嘻的，跟同學們都處得來，特別是跟汪桂朱，她倆有一個標誌性的動作，就是嘴巴嘟，眼睛一眯，雙手一叉腰，再加上一句“哼”，哈哈，這個動作她倆做出來，真是可愛的不得了。
有一次第二節大課間，我下去晚了點，來到操場，然後李婧看見我了，就趕緊走過來說：“你去哪兒了？找你半天了，哼。”說完又做了那個標誌性的動作，每次她做這個動作，我都忍不住笑，因爲他這樣實在太可愛了。
李婧，她不僅是我的同學，也是我的好同學，我真喜歡她。
同學作文300字 篇2
這兩天的上課、課間，同學們的表現用兩個字來形容，第一個字“動”，組成兩個字是躁動、激動、感動、衝動、波動、眼光所到之處，到處都在動。第二個字是“說”：說來說去，東說西說，前說後說，悄悄說，大聲說……有的同學上課像條蟲，下課是條龍；上課風都吹得倒，下課牛都拉不倒。這不，今天的音樂課就是這樣的：擡琴的人進來了告訴了我們一個好消息：換音樂老師了。哇！整個教室沸騰起來了：有的同學高興得跳了起來，有的同學垂頭喪氣，還有的同學在討論新老師好不好……新的音樂老師來了，坐下來，讓我們安靜，唱我們最熟悉的歌――“讓我們蕩起雙槳”。於是歌聲響起來，但是很懶散的`，還參着各種雜音。下課鈴響了，同學們象箭一樣衝出教室，有的同學在教室裏大呼小叫，在那兒跳來跳去，活象一隻猴子。突然，班主任老師進來了，剛纔的聲音立刻停止，教室裏鴉雀無聲。老師氣沖沖地說：“你們如果再象這樣的話，嚴懲不待，結果只有一個：作業越來越多。”同學們只有吐吐舌頭，規規矩矩地坐好，不敢輕舉妄動，誰也不願成爲全班同學的罪人啊！沒有辦法哦！道高一尺，魔高一丈啊！
同學作文300字 篇3
今天，我要向大家介紹一位火爆同學------孫一葦！
這是涼爽的一天，剛剛打完下課鈴，我們就一窩蜂似的跑向操場的運動器材去佔領位置。孫一葦和我、王鬱菲、黃夏月四人眼疾手快找到一個空位。於是便爬上去，可是我沒有了位置，孫一葦一見旁邊有一點空隙，便叫我擠過去。我照做了，但是那邊的三年級的同學並不樂意把位置讓給我們，於是大家吵了起來。“你過去一點嘛！”孫一葦說道，三年級的同學十分不服氣大聲說：“這裏已經有人了！”黃夏月說：“你那邊又沒有人，我們這裏四個人，你才一個，讓一下就是了！”我沒有說話，只是靜靜的看着。三年級的同學沒有說話，用力的擠我，我忍無可忍，也擠了過去。後來孫一葦幫着我擠三年級的，之後三年級的同學說：“你們是想把我擠下去啊？”孫一葦大叫：“是啊，怎麼了嘛！”她們倆你一句我一句的吵了起來最後三年級的見我們人多，只好乖乖的下去了.........
孫一葦真是火辣女孩啊！！
同學作文300字 篇4
我有一個很搞笑的同學，賣起萌來比女生還可愛。他叫張洋，但他也有認真的一面。
下課時，他就會拉幫結派的出去玩，要麼留在教室教我玩魔方。
他在教我玩魔方時很認真，但我出錯時還是引出了他的笑聲，這就使得枯燥的“課程”平添了一股熱鬧。
但是一轉眼，他又嚴肅地對我說：“先把前面我教你的熟悉了之後，再來找我學下一部公式”。聽了這句話，他在我心中的地位又飆升了一大截。
在我辛苦“奮鬥”了兩個星期後，終於出師了。這時他臉上又恢復了以往的燦爛笑容。
他工作的時候也非常認真。我們平日裏看的家校互聯看似簡單，但是這是他犧牲了兩天的休息時間製作出來的啊！
平日裏一想起那些家長漫不經心地控制着鼠標直接跳過前面的內容，直接觀看作業的樣子就想爲他感到不平。
一想起他在辦公室裏辛苦製作家校互聯的情景，又想到那些家長的模樣，真想衝上去教訓他們一頓。
雖然下課嬉鬧的他與工作時的他截然不同，但是他無論怎麼變，都有一幫好兄弟。真希望我們“飛昇”到初中之後還能在一個班。
