在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的過河作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過河作文300字 篇1
有一天，小兔想要去河對面玩耍，可當他走到小河邊，映入他眼簾的卻是一條平靜而美麗的小河，河水靜靜的流着。可這時的小兔卻無心欣賞這美麗的風景，他自言自語：“我可怎麼過河呢……？”
正當小兔猶豫不決的時候，突然，小兔擡頭看見一隻美麗的白天鵝正在小河裏游泳。小兔靈機一動，這下我可有辦法過河了，他高興得手舞足蹈，連連向正在游泳的白天鵝揮手，大聲地喊着：“白天鵝姐姐，白天鵝姐姐，你好，我想到河對面去玩，但我被小河擋住了去路，你能馱我過河嗎？”白天鵝說：“可以呀，你等一下，我馬上游過來。”小兔心裏可高興了，就像吃了蜜糖一樣甜，他一邊抱着白天鵝姐姐的脖子，一邊欣賞小河美麗的風景。
有了白天鵝姐姐的幫助，小兔很快到了河對岸，他告別了白天鵝姐姐，蹦蹦跳跳地去找他的好朋友們玩耍了。
我想我們要學習白天鵝姐姐助人爲樂的精神，更要向小兔學習，學習他在遇到困難的時候不退縮，勇於開動腦筋，找到解決困難的辦法。
過河作文300字 篇2
我玩過很多很多遊戲，有三個字、鬼捉人、老鷹捉小雞、躲貓貓……好玩的遊戲就像太陽一樣給我們溫暖，又像棉花糖能給你甜蜜的感覺，還像微風吹來，給我們帶來涼爽。
老師說：“今天的遊戲是趕“豬”過河，遊戲規則是選兩名同學，坐在桌子的兩側，可以用手扶着桌子，但不能用手碰到‘豬’，也不能讓桌子晃動。只能用口吹‘豬’，誰先吹過河誰就贏了，還可以得到五分。”
遊戲開始了，老師選了呂赫振和於文瑞。在沒有開始的時候，於文瑞深深的吸了一口氣，老師說開始後，只見於文瑞和呂赫振都深吸一大口氣，非常努力的吹，他們吹呀吹、吹呀吹，等到他們剛吹到河的時候桌子卻動了，因爲犯規，所以這局得重新來。遊戲又開始了，他們還是吹呀吹、吹呀吹，桌子不聽話的又動了。老師說：“最後一局定勝負，在犯規兩人就都輸。”到底結局是什麼？
看我給你揭曉：這次呂赫振把全身的力氣都用出來了，使勁一吹‘呼、呼’，呂赫振的豬一下子就過河了。所以呂赫振贏了，還得到五分獎勵。
今天的作文課，給了我不一樣的感受。這個遊戲不僅有趣。還給我帶來了開心和快樂。通過今天的'遊戲，還讓我明白了一個道理：在生活中要快快樂樂的。
過河作文300字 篇3
一天兔媽媽生病了，兔爸爸讓小兔子在家寫作業，自己和兔媽媽去看醫生。醫生說：“兔媽媽的病不重，喝點蘑菇湯就好了，可是必須是大蘑菇才行。”這可讓兔媽媽和兔爸爸發愁了。家裏沒有蘑菇了，家附近都是小蘑菇，兔爸爸要上班，兔媽媽又生病……他們商量了好長時間才決定讓小兔子去。
小兔子是全家最聰明的而且她經常出去玩，一定知道哪裏有大蘑菇。兔爸爸把他們的想法說給小兔子聽，小兔子同意了。小兔子提着籃子出發了，他知道哪裏有大蘑菇，但是必須要過河。河上沒有橋，小兔子只能找其他動物幫助。動物們都說自己怕水，沒一個能幫助小兔子的。
小兔子急的哭了起來，這時候一個聲音說：“小兔子，你爲什麼哭呀？”小兔子一看是大象伯伯，小兔子把事情說給大象伯伯聽。大象伯伯說：“爬到我背上，我送你過河。”小兔子一聽，可高興了。馬上爬上大象伯伯的背，讓他送自己過河。
過河作文300字 篇4
一天早上，陽光明媚，天氣晴朗。小狐狸和小猴子興致勃勃的來到綠油油的草地上玩兒盪鞦韆。小狐狸坐在鞦韆上面，雙手緊緊地握着鞦韆的扶手，小猴子嘴裏說了一聲：“一、二、三。”就把鞦韆使勁一推，鞦韆蕩的可高了。小狐狸覺得很刺激，就高興的喊着：“太好玩兒了，太好玩兒了，真是太好玩了，我現在不害怕玩兒盪鞦韆了。”
忽然，從遠方來了一大羣螞蟻要去河對岸找東西吃，可是，前面的小河擋住了它們的去路，它們都着急的嘆着氣。恰巧這個時候，它們小小的嘆氣聲被小狐狸和小猴子聽到耳朵裏了，他們東找找，西看看，找到了這羣螞蟻，而且看出了螞蟻們焦急的心情。
小狐狸和小猴子商量了一下，想要幫助螞蟻們過河，所以就決定一起齊心協力的把鞦韆上的木板取了下來，一起搬到了小河上面。小螞蟻就可以從這個木板橋上走到河對岸，填飽了肚子。
小螞蟻過橋的時候，一邊笑着一邊招着手對小狐狸和小猴子說：“謝謝你們幫我們順利的過了橋。”雖然小狐狸和小猴子不能盪鞦韆了，可是他們拿着鞦韆上的那個繩子，當跳繩跳了起來，他們發現跳繩也很高興。
這個故事告訴我們要有愛心、樂於助人，因爲幫助別人是一件快樂的事。
