在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的回報作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
回報作文300字 篇1
今天，周老師發了聽寫的獎品，我的心裏許多種感情交織着。
聽寫的時候，我心中有幾分緊張，更多的卻是自信：沒事，我早就複習好了，一定能全對！心裏想着想着，手下的字卻就越來越馬虎，沒有用全力。本子發了下來，心裏那滿滿的自信不知去向了何處，剩下的只有後悔和遺憾：我居然錯了2個詞，而且都是我會的！真是啞巴吃黃連——有苦說不出！回到家我又看到了老師發的短信，心裏有一絲苦澀，我已經是班裏聽寫不好的，還是“一星級小能手”？表揚？又有一點感動在我心中停留：周老師對我真好！
發獎品了，我緊張的很，老師會給我獎品嗎？就算給了會不會是很差的獎品呢？這時，周老師給王伊晨發了獎品：12顆開心果。我向她投去羨慕的目光，唉！要是我認真聽寫，說不定我也能得到12顆開心果呢！周老師報到我的名字了，儘管有點不好意思，但我還是鼓足勇氣走上了講臺，拿回了獎品：一顆開心果。
吃着開心果，我心裏又高興又後悔，高興的是我到底拿到了獎品，後悔的是我聽寫不夠踏實。唉——
回報作文300字 篇2
媽媽從小就告訴我：只有付出纔有回報。我總是癡癡地問媽媽六年級作文：什麼意思啊?媽媽微笑着說：等你長大了，自己會明白的。直到學校舉初中單元作文行20xx年春季趣味運動會，我才真正領悟到了這句話的含義。
運動會如期而至。簡短的開幕式結束後，是背夾球比賽。一組組隊員在起點就位，一聲令下，兩人緊緊夾着球，像螃蟹一樣觀察日記橫着向前跑，那姿勢逗得觀衆哈哈大笑。運動員們一個個面紅耳赤，喘着粗氣，跑到一半，暫時是我們班的劉園和王智聰領先。快跑完全程了，另一組隊員漸漸超過了他們，他們看前面就是終點，拼盡全力衝向目標，在最後一刻超越那組隊員，獲得了第一名。同學們一起歡呼，爲他們喝彩。有了這個良好的.開頭，參賽隊員也不緊張了。
是啊，媽媽說得沒錯，只有汗水才能迎來成功。五(1)班的運動員們，我爲你們驕傲，爲你們自豪，爲你們喝彩!
回報作文300字 篇3
打開記憶的閘門，一件件事情涌了出來，隨着時光流逝不少事情已然淡忘，唯有那件事在我心中紮了根。
那年夏天，我和爸爸在公園散步，我們正觀賞沿途風景，耳畔傳來陣陣動聽的笛聲，我懷着好奇和爸爸向笛聲走去。只見一位瘦弱的老人在林間吹笛子，他乾瘦的手按着音控，腳下打着節拍，身子晃來晃去，十分地投入。
一曲吹完，我走到他面前，問：“老爺爺，您爲什麼在這兒吹笛子呢？”老爺爺笑了，鬍子微微顫抖，說：“小姑娘，爺爺在這兒吹笛子不爲什麼。你看這裏的風景這麼美，配上樂曲，不是更美了嗎？”“公園的人不給你錢嗎？”我疑惑不解地問老爺爺。他並沒有回答我，又吹了起來。我把這個問題向爸爸複述了一遍，爸爸說：“老爺爺爲大家創造快樂，是自願的，不收報酬。現在老爺爺一定是快樂的！”
看着老爺爺，我猛然想起姥姥曾經給我講的一個故事：有位老人走遍大小數百個城市，爲人們提供快樂，不圖回報。難道這位老爺爺就是故事中的人物？我由衷地敬佩老爺爺這種無私的精神，今後我也要像他一樣做一個不圖回報的人。
