無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的溫暖作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖作文300字 篇1
每當我看見那張照片，就會想起照片裏的xxx。
xxx是我的校友兼鄰居，比我小一歲，像個跟屁蟲，整天叫着我：“哥哥，哥哥”，可我不喜歡和她玩，因爲她太小，還經常拿幼稚的玩具找我玩。有一次我實在忍不住生氣大吼：“你能不能別再煩我了，我又不像你這麼幼稚！”她聽了也很生氣，哭着跑回了家。從此我們友誼的小船就翻了。
過兩天就是xxx的生日，出乎意料的是她還邀請了我去參加生日會。我給她買了她最喜歡的小娃娃禮物，可我又不好意思親自去送，要知道自從上次吵架後，我們就再沒有聯繫過，於是我讓媽媽給她送過去了。下午她拿着蛋糕過來說：“哥哥你給我的禮物我很喜歡，謝謝你，這是你最喜歡的草莓味蛋糕，我專門給你留的。”她的話中沒有一句對我表示不滿的。臨走之前還對我說：“我們合個影吧”，我聽了很慚愧。
小小年紀的xxx竟如此寬容大度，我懊悔極了，而這一張普通的照片，給我留下了一份特殊的回憶！
溫暖作文300字 篇2
那個騎單車回家的學生，在茫茫的夜色中，孤身一人，最需要的，便是一束溫暖的光爲他照亮前方的路，給他陪伴和前進的動力。那位司機，正是給予了他那一束明亮的光。幫他度過難關。而小學生向司機鞠躬，也給了這位司機給予他人一束光的動力
這一束“光”，不一定必須是燈光，一個信任的眼神，一個鼓勵的手勢， 一句加油的話語，都是一束溫暖的“光”。把這束”光”給予給需要的人，不但爲他照亮了前方的道路，更能感受到這“反射"回的“光”。不但幫助了他人，更是溫暖而了自己。
剛來到學校時，人生地不熟，上課時，從不敢回答問題。一次數學課，老師提出了一個問題，不叫別的同學，偏偏叫起了我，我怯生生地站了起來,腦海裏一片空白，呆在原地,目瞪口呆。這時 ，老師那鼓勵的目光看着我，像是在說:“孩子別怕， 老師相信你會的， 不要着急，好好想想，加油!我吞吞吐吐地說出了答案，老師第一個鼓掌，緊接着，同學們一個個情不自禁的拍起了手。從此，我愛上了數學，愛上了發言老師的眼神，又何嘗不是一束“光”呢? 給了我鼓勵爲我照亮了前進的路，讓我受益終身。
溫暖作文300字 篇3
一個風雪交加的中午，一位年輕婦女抱着一個大約兩歲的小孩，頂美大風雪在雪地上一步一滑地走着，突然滑倒在地上，小孩摔在路旁，“嗚哇——嗚哇——嗚哇”地大聲哭了起來。
不遠處，兩位少先隊員聽到了哭聲，連忙跑過去扶起摔倒在地的年輕婦女和抱起小孩，並關切地問候道：“阿姨，您和小孩沒事吧？”阿姨和藹可親地回答：“沒事。”又微微一笑。可是，一位少先隊員，彷彿又從阿姨的笑中看出了焦慮…… 於是，那位少先隊員便說：“阿姨，我們送你們回家吧！”阿姨急忙推辭，說：“不用了，我家很遠的。”兩位少先隊員見阿姨沒答應，就異口同聲說：“阿姨，就讓我們送你們回家吧！”那位年輕婦女見不好推辭，就答應了。
兩位少先隊員小心翼翼地挽扶着抱小孩的年輕婦女。 一路上，大家有說有笑，很快就把阿姨他們送回了家，到了家門口，阿姨含着熱淚對兩位少先隊員們說：“謝謝你們，你們叫什麼名字，讓我告訴你們老師，好好表揚表揚你們！”“不不不，阿姨，幫助別人是我們少先隊員應盡的人任務，不需要表揚的。”兩位少先隊員搶着說。
兩位少先隊員嘻笑着，走了……
溫暖作文300字 篇4
一句體貼的.話讓人溫暖好久，一個關心的動作讓人溫暖好久，一個理解的眼神讓人溫暖好久，這是這一系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一個溫暖的動作，發生在我身上。那是一個炎熱的夏天，我三年級時，班級接到學校的通知，讓我們全班同學出去把學校的通道給打掃乾淨，我們急急忙忙的跑到衛生角，拿起掃帚衝出教室來到校外，我們頂着一個大火球，冒着被火燒的危險來打掃通道。
接下來的時間，我和同學們打掃着，我們越幹越高興，甚至有的同學拿着清理工具玩鬧着，隨着中午的到來，我們身上的汗如水一般，直往下滴着，溫度越老越搞，大地彷彿別烈日考的直呻吟。
這時，我們的老師出來了，高高的個兒，瘦長的臉，她朝我們這邊走來，同學們乾的更起勁了，以爲老師來訓斥我們乾的慢，沒想到老師拿着水和毛巾，跟招了個手，我們明白了老師的意思，跑到了老師的身邊，老師給我們水喝，拿起手絹給我擦汗，當老師給我們擦汗時，我感覺到無比的溫暖，好像比剛剛的烈日烤的更加溫暖。
我特別想把這種溫暖的感覺表達出來，可是我不知道該怎麼表達，這種暖洋洋的感覺的驅使下，我覺得沒有任何時候比現在更加溫暖！
