畢業的作文300字9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的畢業的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業的作文300字9篇

畢業的作文300字 篇1

“這些年一個人朋友一生一起走風也過雨也走那些日子不再有有過淚有過錯還記得堅持什麼一句話一輩子一生情一杯酒真愛過纔會懂會寂寞會回首朋友不曾孤單過一生朋友你會懂終有夢終有你在心中還有傷還有痛還要走還有我”的音樂從每個6年級教室傳來,學校裏的鳳凰花像紅色的蝴蝶結一樣,好像爲我們畢業生而開,本來有60天能見到同學,但現在只剩10天能見到同學,真的過的好快喔!如果畢業,我會向河水跳過石頭那樣,哭的好響,即使那是笑聲,我也會永遠懷念,石頭和岸邊的花草,然後繼續往前流去,畢業,我會像蟬兒躲在鳳凰樹上,哭的好響,即使那是歡唱,我也會永遠懷念,紅紅的鳳凰花和驪歌,然後賞開翅膀飛去。

這些日子來,大家忙着寫畢業紀念冊,這時候才發現原來大家的感情這麼深厚,默契着麼好,可惜畢業的日子來臨了!讓大家更是依依不捨。

我捧着籤的滿滿的畢業紀念冊,一篇一篇的翻看心裏突然涌起以前背誦的的詩句“海內存知己,天涯若比鄰”,是阿!擁有這麼多好朋友,我知道我是永遠不會寂寞的!

畢業的作文300字 篇2

時間如清風般從我們的指間滑過,無聲無息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,青春已逝、時間已逝,而我們的初三即將畢業。

初三即將畢業的我們,彷彿是璀璨星空中的一顆顆小星,在行走中忽然失去了方向,我們發着微弱的光,拼命尋找方向。此時此刻的我們,該如何繼續向前?

初三即將畢業的我們,彷彿是黑暗森林中的一隻只精靈,前方的黑暗擋住了我們的去路,此時此刻,前方道路該有誰爲我照亮?

初三即將畢業的我們,彷彿是空中的一隻只小鳥,在飛行的路程中飛錯了方向,此時此刻,該有誰爲我們指明道路繼續向前?

初三即將畢業的我們,彷彿是無際大海中的一隻小船,在漂泊過程中遇到了狂風暴雨,彷彿下一就要消失的我們,該相信誰的話繼續向前?

在我們耳邊,忽然有一種聲音在呼喚我:孩子們,向前吧!在向前中接受人生風雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢想。向前吧!在向前中實現自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峯。向前吧!向前你們一定會找到一條明亮的路!

在這初三即將畢業的日子裏,我們唯有把握現在的分分秒秒,我們才能馳騁風雲,我們才能夠實現我們虛幻的明天。

畢業的作文300字 篇3

金黃的小花開始蓬鬆,同在一起生活的同學們即將離開,到另外一個地方生活,我不情願的打開小傘,飄飄悠悠的來到新的環境……

六年了,望着我們曾經學習,望着我們曾經書聲琅琅的教室,有一種說不出的不捨。

徘徊在我們經常玩耍的操場,想和同學們重當一回小學生,回味着童年所經歷的美好時光。

我也總想上中學,想去用時間和作業的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閒,應爲這樣我會覺得自己很空虛。雖然在大人們的眼中,我是多才多藝,但我也有自己的煩惱。社交,對我來說是一大難題,甚至在班中,我也不知道怎樣與心機多的同學交往,我遺傳了媽媽的弱點,不論她怎樣教我防別人的心機,我還是一如既往。

快要進入中學了,我能否在中學裏克服我的煩惱,於時間競爭,不再做一個膽小的人呢?

金黃的小花開始蓬鬆,我的確不情願的撐開小傘,飛到另一個環境,我相信,我開花後的露水,一定是最甘甜的。

畢業的作文300字 篇4

今天,我們在六年級的時候拍攝了畢業照。

這是一個非常難忘的事件,但是我們6 (5)班的同學都不開心,因爲我們的班主任病了,不能和我們一起拍畢業照的照片。沒有班主任的畢業照叫什麼名字?

我們的班主任生病住院了。她已經兩週沒來教我們了,所有的學生都很想念她。今天,我以爲老師會來和我們一起給畢業照拍照。結果我們等了很久,老師都沒來,學生們失望至極!

校長安慰我們說:“等你們班主任程恢復了,我們再拍一張。現在,讓我們展現最美的笑容,把最美的畢業照留給程老師!”聽了這些,我們的心情變得更加珍妮弗了,大家都很安靜聽話的‘配合’着給我們拍照的老師。一節課的時間過得很快。

慢慢地拍照,因爲人多,但在6 (5)班的眼裏,總少了一個人,那就是我們的班主任程老師。老實說,我們每個人都非常希望老師能來和我們一起拍畢業照的照片,但是老師身體不好,我們既無助又失望。

程老師,你什麼時候恢復過來教我們?當你來的時候,我們必須給畢業照和一個班主任組成一張新的照片,沒有班主任的畢業照,靠邊站!

畢業的作文300字 篇5

畢業照裏,一張張迷人的笑臉,可這笑臉中充滿了那陳舊的回憶,慢慢的回憶着心中,最美麗,最驚心動魄的回憶。

夜空中, 一塊湛藍色又無邊無際的布,上面鑲嵌着月亮,旁邊有許多星星簇擁着大地,我一個人靜靜的坐在房頂上。“啊”,薇不知從哪裏冒出來下我一跳,情不自禁的尖叫了,嚇的我一身冷汗。

突然薇說:婷,心有多大,你的舞臺就有多大,我們明天就要各奔東西啦!你要懂得愛惜自己,要勇敢一點,不論遇到什麼困難都要挺起胸,擡起頭,不要害怕,因爲在你的人生到路上有更多艱苦的事,所以現在的一點小事不要怕。條條大路通羅馬嘛!我相信肯定有破除困難的辦法啊!加油哦,在精神上我支持你。''

我說:薇,在你們的眼裏我是一個嬌氣的公主,動不動就流淚吧!我告訴你哦,從現在開始,我是一個不流淚的女孩哦,我會變成一個勇敢的少女,不管前方有多困難,我都會挺起胸,擡起頭走的!

這短短的話語,在我心裏完好無損的保留着,現在我有完好無損的奉獻給大家!

畢業的作文300字 篇6

畢業六年的光陰飛逝,離別,這殘酷的現實即將到來,曾經一起歡笑,一起哭泣,難道着一切就要不復存在?最後一次春遊,最後一次運動會,最後一次夏令營,最後一次考試,點點滴滴,分分秒秒,我們彼此珍惜,集體收穫。離別儀式代表什麼?爲什麼我們會一個個抱頭痛哭?淚水有能代替什麼?爲什麼我們會放縱自己的眼淚,讓它盡情奔流?85位同學此時此刻腦中一片空白,我們爲什麼要在億萬人中,成爲同學,變成朋友,交成知己?既然我們相識了,爲什麼上天又要折磨我們,把離別不可避免地擺在我們面前?既然註定要分別,爲什麼又要相識?空氣中瀰漫着一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達自己的依依惜別只感。畢業照上強行擠出來的苦笑之中,籠罩着一層淡淡的陰雲。曾經的'往事,滑稽的,嚴肅的,無聊的,現在,在每個人的眼中卻是那麼重要,在過一段時間,它就會從我們記憶裏生生地撕裂,變得灰飛煙滅了。不想畢業,不願分別,我的腦中回憶着每個人的笑容,這才覺得曾經一起度過的那些日子是多麼珍貴

畢業的作文300字 篇7

不知不覺,小學的六年時光轉眼即逝。六年,這個數字聽起來很長,但六年如果過去了,再感受一下六年前你想的那些,這時你會覺得六年只是一會兒工夫的事。你也會不由得回想起這六年裏都做了些什麼事情。

在我入學時,也就是六年前我說過這樣寫一句話,“在這學校呆六年啊!誰能呆下去呀!”六年後我再想這句話時,還總覺得捨不得離開這所學校!也許是在這兒和老師生話六年了,有感情了吧。

現在我也是六年級快畢業的學生了,總感覺六年中沒有做什麼就過去了,但是在這六年中我還交了許多朋友,快要畢業了。我們怎能捨得分開呢?爲什麼我們同學要分開,不分開只是換個中學教師不就行了嗎?但是這都是我想出來的,不是真的。也許畢業後我們勞燕分飛遠在天邊,但可以在夢裏相見。

離別時都會有些捨不得,但這無法逃闢,一定要接受,只有時間纔會幫助你把憂傷忘掉。

小學終會畢業的,來到中學的生話中去我們一定要打起精神來,在中學留下一點輝煌的事蹟吧!做得更好些吧!

畢業的作文300字 篇8

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……

但是,我們小學這六年時光會再回來嗎?或許,這是一個很蠢的問題——當然過去的時光永遠不會再復反!

我們就快畢業了,能在這藏滿大家笑與淚的校園中停留的僅僅只有十幾天而已了……

頓時!一片亮光伴隨着“喀嚓”聲在我們面前閃過,那似乎只有一秒鐘,或許只有零點幾秒而已,但又像是時間停留了六年之久。

在小學裏各種憧憬霎時間在腦海中閃過。

終於,照片發在了每個同學的手中。

我看着照片中的同學們,各個洋溢着快樂的笑容。

還人情不自禁伸出了雙手,豎起了兩根手指;也有同學做出一副"耶"的樣子。

更有趣的是,有些男同學裝酷賣帥,這也有一番童趣!

過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。

這張寫滿了六年級二班同學真摯友誼;也藏滿了同學們笑與淚的照片,將永遠保留在我們不可磨滅的記憶中……

畢業的作文300字 篇9

我家裏有一張三年前的照片,這是一張我非常喜歡的照片。它是我們蒲江縣省級示範幼兒園學前一班照的畢業照。上面除了有我們學前一班的全體小朋友,還有幼兒園的胡園長以及教過我們的毛老師、王老師跟英語老師。照片上面有幾個同學現在仍然跟我在一個班上,他們是:第一排的肖鉞雷,跟我一起站在第二排的馬一力,第四排的楊雨涵跟汪奕玲。

每當我看到這張照片,就會想起那難忘的一天。

那是20xx年夏天的一箇中午,老師們給我們每個小朋友發了一套黑色的漂亮而神氣的小博士衣服。我們高興地穿好衣服,戴上博士帽,在毛老師的帶領下興高采烈地來到幼兒園大門口。老師讓我們先排好隊,然後給第一排的小朋友拿來了凳子,讓第一排的坐在凳子上,第二排的站着,第三排的站在高凳上,第四排的站在更高的凳子上。給我們照相的人調試好相機後,對着我們大聲說了聲:“笑!”,老師讓我們一起喊:“茄子!”,然後就拍下了這張照片。

一轉眼我就上了小學,學校比以前的幼兒園大多了,也漂亮多了!但我仍然難以忘記我們幼兒園照畢業照的那一天。我那些幼兒園的小朋友們還記不記得我們幼兒園照的畢業照呢?