在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的漢字作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
漢字作文300字 篇1
人生如同大海，難免會有高低起伏。如果你的小舟被打翻，請重新再來，不要向生活低頭。
——題記
一個陰沉沉的下午，秋風從我臉龐刮過，樹梢上的殘葉在瑟瑟發抖，再大些，無可奈何地掉落下來，在地上顫抖着“滴答……”
天空中下起了小雨，坐在草葉上，擠眉弄眼，嘲笑着我。正所謂“秋風秋雨愁煞人。”當我看到那鮮紅的那個叉叉，深深地扎痛了我的心。
那一個個叉叉，就像一架架風車，重重地壓在心頭，掀起鋪天蓋地的沙土，讓我踹不過氣……
“成敗，人生豪邁，不過就是重頭再來。”走進小區，不敢走進家門，在門外徘徊。不知哪家小店莊放音樂，字字間透露一股永不言敗的氣概。我在心中默唸幾遍，頓時茅塞頓開：是啊，人生猶如大海，而我們就像一葉葉小舟向成功的海岸出發。然而，海上難免會有高低起伏，洶涌澎湃，俗語說：“不經歷風雨，哪有彩虹？”只有經過風雲也不生活低頭，才能到達成功的海岸。於是，我大步走向前，傲然敲起家門……
生活的強者，都是從失敗中挺過來的。以後，我要以挫敗爲筆，失敗爲墨，重新寫下成功的書卷。
漢字作文300字 篇2
每一次上書法課時，我都會很期待劉老師給我們講的漢字。因爲當我第一次上劉老師的書法課時，看見劉老師寫的字是如此的漂亮，就決定練一手好字。
剛開始劉老師教我們如何拿毛筆。當我們學會拿毛筆了，劉老師就叫我們用毛筆練習一些基本的部首和數字。比如：數字“一”在在書法中就不能寫成一條直直的橫線了，而是尾部有一點點向上傾斜的角度了。
我還記得在我小的時候，媽媽讓我嘗試着學會寫自己的名字。我在紙上寫了整整一頁的名字，可是我在紙上寫的名字並不多，因爲我寫得字又大又寬。我拿給媽媽檢查，媽媽對我說：“你這兒寫的都是一些什麼呀，你是在畫畫嗎？重新再寫一頁。”媽媽說完後，便把我開始寫得那一頁撕了，我很傷心，便哭了起來。媽媽又對我說：“你哭什麼哭，寫不好字就應該重寫，並不是想你這樣，在這兒哭。”媽媽抓着我的手坐在書桌前一筆一劃的叫我寫字。我每天堅持練一面，最後我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表揚。
我現在並不是和以前一樣——每天練習一面的字了，我現在只要有時間就至少會練習半個小時的字，我知道，這個習慣，我還會繼續保持下去。
漢字作文300字 篇3
我寫作的時候，常常爲我面前的一個個方塊字動情。他們像一羣活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將他們框在方格里，真想讓他們離開格子去舒展身體，去不受約束地享受自己的歡樂。
每個字都有自己的不同的風格，就像孩子們有各自的特長。看到“白雲”二字就會有浮漂感，望見“天空”又會感覺空曠。“勝”字讓人喜悅，“敗”字卻又使人傷心。“熱鬧”一詞出現彷彿來到了大會堂……這些由橫撇豎捺組成的文字，爲人們帶來方便，而在書法家筆下又給人們帶來美感，王羲之，柳公權，歐陽修……這些有名的書法家，他們的成功離不開漢字呀！
如果到了豪情壯志的詩人手下，又是一個嶄新的篇章。詩仙李白，詩聖杜甫……爲什麼他們有這成千上萬的千古名詩，就是因爲漢字富有美麗和魅力給使用它的人帶來了詩的靈性。
我們的漢字，給世界帶來了無限樂趣。我堅信，在未來不久的日子裏，漢字註定成爲世人珍愛的焦點。
漢字作文300字 篇4
今天，我們一走進教室，方老師就對着我們笑着說：“我們平時寫的漢字其實是一位偉大的魔術師，別看它們的身體個個小得像螞蟻一般大小，其實是會作畫的，我們來看看吧！
現在，電腦上出現一個姑娘頭的畫像。仔細一看，她的頭髮是用兩個漢字組成的，那就是“美麗”兩個字組成了頭頂上的頭髮。而“的”是組成了姑娘的鼻子和嘴巴。“姑娘”組成了她的長髮，美麗極了！
第二幅畫，是一個小男孩，她的頭髮是用一個“壞”字組成的，“小”是用一個鼻子和兩個笑嘻嘻的眼睛，“孩”字做成了小男孩的下巴和衣領，他看着斯斯文文，可是，用的卻是“壞小孩”三個字組成的。
第三幅畫，是用“美麗的家”四個漢字組成了一棟棟房子和高山還有一條美麗的小溪和石子小路，做成的一幅美麗的畫。
第四幅畫是“孫悟空”“孫”字組成了他的金果棒和手。“悟”做成了他的衣服，“空”組成了他的雙腳。
這就是，我今天給你們介紹的四幅漢字畫。
漢字作文300字 篇5
漢字，凝聚了中國古人無窮的智慧，她在我國已傳承了數千年。
我和漢字之間有着千絲萬縷的關係。在我上一年級時，剛接觸漢字，那時的我並不明白爲什麼要把漢字寫好。每天的'作業我總是潦潦草草地寫完，丟一邊就跑出去玩了，媽媽見我的字寫成這樣，便給我報了個書法班。剛去書法班時，我的字還是沒有多大進步，有些氣餒，老師總安慰我：“沒關係，多練幾次，你一定會寫得越來越好的！”在書法老師的鼓勵下，我寫的漢字越來越規範了。如今我也明白了爲什麼要寫好漢字：因爲漢字是中華民族的驕傲。
在我看來，漢字真是神奇，它能如荷葉般輕柔，能如花朵般芳香，能如陽光般溫暖，能如燈光般明亮。當我看見“綠草”這兩個字時，我好像站在綠油油的大草原上，一陣清涼的感覺向我襲來；當我看見“光”字時，便覺得有一道溫暖的陽光照射到我身上；當我看見“樂”字時，又彷彿有一聲聲爽朗的笑聲在我耳邊迴盪；當我看見“團圓”這兩個字時，家人中秋團圓的場景隱約在我眼前浮現……漢字是多麼神奇啊！
漢字，我讚美你，讚美你的秀麗、你的端莊、你的巍峨、更讚美你的廣闊！我愛你，漢字。
漢字作文300字 篇6
漢字經過了600多年的演變過程，經過甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在《說文解字》裏將漢字構造規律概括爲六書：象形，指事，會意，形聲，轉註，假借。
傳說倉頡在野外看到了鳥的足跡，鳥的足跡有橫的，有豎的，非常生動，有趣，於是它就模仿鳥的足跡，創造了比劃，又根據山川，樹木，人，獸的形狀創造了文字。
會字新解：
兒子：“爸爸，會字怎麼寫？”
父親：“人字下面有個雲字。”
兒子：“爲什麼？”
父親：“天會的時候，別人怎麼說你就怎麼說你，這叫人云亦云。”
先生甲：“你可知道先有男人還是先有女人？”
先生乙：“先有男人。”
甲：“爲什麼？”
乙：“這都不知道，我們男人都成先生，不就是一個鐵證嗎？”
現在關於漢字的笑話真是太多了，笑話中，一般都是鬧同音不同字的結果，但可別在作業上鬧錯別字的笑話呦！
漢字和我們的生活息息相關，在什麼時候都離不開漢字。漢字，我們愛你！
漢字作文300字 篇7
我們每天都遨遊在漢字的王國，漢字是我們最忠誠的朋友。我們或看書，或讀報，或寫作，都離不開漢字。每一個漢字都閃爍着她那大大的眼睛，等待着你的調度。她們像一個個活潑快樂的小精靈，會讓你不由自主地愛上她們。
她們是變化多端的。瞧，她們像一個個整裝待發的戰士，排成一列筆直的長隊，變成了方正端莊的楷書。看，她們像一個個頑皮淘氣的小蝌蚪，變成了龍飛鳳舞的草書。
她們就像春風般沐浴着人們的每個細胞。她們像一個個小泥丸，需要我們用雙手去把她們塑造成一座座雕像，每座雕像都有不同的風韻。漢字的溫度，需要我們用心去感受。
一個個漢字，就像一個個小精靈，在才華橫溢的人的手下流淌。她記錄着中國古老的文明，承載着中國源遠流長的文化內涵。她們在歷史的記憶中散發着迷人的芳香，又在現代的長河中飄蕩着醉人的氣息。她們像一個個漩渦，令每一個接觸她的人都想放肆地舞弄一番。
徜徉於漢字文化中，就像徜徉於浩瀚的太空；看見漢字，就像聽見了她美妙的心聲，讓我們一起去用心傾聽漢字文化的聲音。
漢字作文300字 篇8
我們看書、寫字、作文等，都離不開漢字。但通過語文書上的第五單元----遨遊漢字王國，我又重新瞭解了漢字。我從書中收穫到的?：?有歇後語、有字謎、有對聯、有書法、還有......
我現在才知道漢字原來是倉頡發現的，但在這幾千年當中，漢字可是有翻天覆地的變化，從繁體字到我們現在用的簡體字，我觀看了漢字的演化過程，從甲骨文到金文到小篆到楷書、草書、行書再從從繁體字到我們現在用的簡體字，經歷了相當漫長的過程。除了這些，讓我印象最爲最深刻的就是,這篇文章寫了烏魯木齊某掛麪廠在生產掛麪的時候，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是那一點之差，使這值十八萬的產品變成了一堆廢品，要是工作人員仔細檢查，結果也不會變成這樣。
這篇文章也告誡我，寫作文、寫信......要仔仔細細的檢查，避免出現錯誤，確定萬無一失了，在上交，否則，就會釀成不必要的錯誤。要是大家都這樣做，那麼我們做事都萬無一失啦!
?還有一些名家的書法，這次的綜合性學習，讓我瞭解到更多的漢字的知識，感到漢字的神奇、有趣，所以我更要學好漢字。
