在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我愛你漢字的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛你漢字的作文300字 篇1
漢字，多麼美麗的字眼，它像一羣可愛純真的孩子，在稿紙上跳躍着，歡快的舞蹈，像星空最美麗最耀眼的星星，在人們的記憶深處閃耀着。
它可不是擺設，也不是裝飾，而是擁有獨特風格的精靈，你看吧，每個字都有獨特的風韻，看到“快樂”，你能聽見歡快而細碎的笑聲。看到“悲傷”兩個字，你大概會在空氣中嗅到意思沉重的滋味，也許是鹹的、苦的。聽見美妙二字，會有一個個動聽的音符在空中飛舞着，打折轉兒，時不時翻個滾兒，而在你寫下“夢”時，腦海中是否有一幅美好的藍圖？是的，漢字有着同人一般的氣質，他們在人的腦海中繪圖，跳舞，給人一種智慧的力量，想象的天地，任你盡情在思緒中飛翔。
是啊！漢字給了人詩的靈性，是它讓人寫下那無與倫比班妙不可言的詩句，它是一個奉獻者給了人最美的情感，每當我的筆尖流瀉下一句優美的話語時，當我凝神注視着這些文字時，我爲我爲我們的祖先所驕傲，所自豪！着每一個漢字，聚集着許許多多人的心血、汗水，當你看到這一個個純潔的漢字時，能不爲之心涌澎湃嗎？
在美麗的銀河，漢字是最閃耀的星星，在哪綠茵茵的草地上，漢字就是萬綠叢中一點紅。在……
我愛你漢字的作文300字 篇2
我愛你，漢字！愛你的變幻無窮，愛你的獨一無二，愛你的博大精深，愛你的古老神奇……每一箇中國人都離不開你。
漢字，你是多麼的神奇，既便是一個小小的文字，一個簡單的詞語，也有着豐富的內涵和獨特的風韻。“大”字讓人彷彿看到了浩渺的宇宙，而“小”字讓人覺得自己與宇宙相比，就像滄海一粟。“放”字一看就讓人覺得十分灑脫，而“收”字讓人感覺好像縮成一團，十分拘束。看到“飛翔”這個詞，讓人彷彿看到了大鵬展翅，在天空中自由高飛的樣子。看到“松樹”這個詞，讓人彷彿看到了松樹的蒼翠挺拔，看到了它傲風斗雪，不畏嚴寒的樣子。
由各種筆畫構成的漢字多姿多彩，它們或絢爛如霞，或平靜如水；或讓人感到廣闊如海，或讓人感到深幽如林。漢字是中國人用來交流思想情感的工具，一個個普普通通的方塊字組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優美的文章，一首首抒發情感的詩歌，一個個發人深省的故事……漢字就像一個個小精靈，跳動在方格紙上，譜寫出一曲曲動人的漢字之歌。
漢字，你承載着中華民族五千年的燦爛文化，展現着你秀美的身姿；你滿載着一代代中華兒女的智慧，彰顯着自己獨特的魅力，我們一定會將你發揚光大！
我愛你漢字的作文300字 篇3
我們每天書寫的漢字不光神奇、有趣，還有悠久的歷史，蘊含着豐富的文化呢！
望着這個我筆下書寫的題目，在我筆下生長的漢字，我的心情如正咆哮的大浪。啊！漢字！中華文明的傳統！漢字！中國人的驕傲！漢字！有生命的精靈！
漢字，是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠遠大於英文字母。漢語整齊靈動，特別適宜表達一種微妙的、詩意的情感，一些普通的字詞，往往聯結着久遠的文化底蘊，例如：“大地”“中華”“眷眷”……都能使受到中華文化教育的人浮想聯翩，心潮難己，這是翻譯稿讀中國文學的人無法體會的。
在中國文字中，各個歷史時期所形成的各種書體，有着各自鮮明的藝術特徵。如篆書古樸典雅；隸書靜中有動，富有裝飾性；草書雅逸瀟灑、結構緊湊；楷書工整秀麗；行書易識好寫，實用性強，且風格多樣，個性各異。
我對漢字的感情萬言難盡，在此獻上少先隊員最高的禮儀——“敬禮！”
我愛你漢字的作文300字 篇4
今天，我很開心因爲我們學習了有趣的漢字，我覺得很有趣就認認真真的學習，首先我們猜了幾個字謎，又看了一些歇後語，也讀了一篇笑話，就開始正式學習了。
我認認真真的聽着，老師說；“有甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。也知道了它的來歷。
我聽說過一個傳說，從前，有一個聰明的人名叫，倉頡，是他創造的'漢字。
老師還讓我們每一個辦一期手抄報，我開心極了，組長分配完任務後，我們就開始做了，我們先上網蒐集材料，蒐集完材料後，我們蒐集了一些街頭錯別字，錯的很好笑，我都快要被笑死了，有一個十全十美，他寫成食全食美，真的很好笑。
下課了，老師說完幾件事就讓下課了。今天，我真學到了很多東西。我真開心，更不用說了。
我愛你漢字的作文300字 篇5
漢字是中華文明不可缺少的一部分，它不僅是我們古今文學的瑰寶，也是人們溝通的工具，漢字的出現，對後世也有着十分深厚的影響，漢字是中國古今文化的精華，更是我們中華民族的驕傲，從幾千年以前的甲骨文到我們現在常用的行書，楷書以及草書，都有着悠久的歷史，
真的，它們可不是僵硬的符號，而是有着獨特性格的精靈，你看吧，當看到日出時，彷彿有一縷明媚的陽光射向你的臉龐，當看到哈字時，它彷彿正張大嘴巴對着你哈哈大笑。而嗚字則好像正在傷心的哭泣流淚，無憂無慮好像活潑的小鳥在毫無顧忌的放聲歌唱，書彷彿正散發出一股淡淡的墨香，黑暗兩字一出現，我就像置身於萬丈深淵。看到這些有着不同風韻的由橫豎撇捺構成的美妙圖畫或奇妙組合，在人們的記憶中留下了無窮的回味，這是一種多麼奇妙的事情啊，多少人現在已經無限鍾情於我們賴以思維和交往的漢字，並震驚於漢字的無限活力和獨特的魅力，是啊！誰看着這些有色彩，有聲音，有氣味的字詞，不誘發他調動這些語言文字的情緒呢？
啊，我愛你，古老而又神祕的漢字，你是雄偉的長城，神奇的兵馬俑莊重威嚴的天安門，你更是祖先們留下的不朽的詩篇。
我愛你漢字的作文300字 篇6
有人說：“中國的五大發明包括漢字，它代表着悠久的歷史，每個漢字都蘊含着不同的情感，不同的意義。”
它們像小孩子一樣十分頑皮。當我們看到“水”字就感到特別口渴。“美食”兩個字又讓我們的肚子響起了“空城計”。看到“石頭”又讓人感到堅硬。“錯”字又讓人情不自禁的想要去改正錯誤。每當看到這些淘氣的字時，又感到它同人的氣質一樣。就是由這些橫豎撇捺構成的漢字，才能使我們的語言表達方面得到很好的幫助。這些淘氣的小精靈們讓我們無時無刻地在幻想，你已經有了一個模樣，可是你們互不甘心，都想弄些古怪出來。一會兒是圓的，一會兒又變成方的了，方方正正多漂亮，但是你們又斜在一邊去了，真是太淘氣了！
但是，你們的模樣和含義，又是誰辛辛苦苦地創造的呢？是中華民族偉大的人們把你們調教出來的，你們是經過一代又一代的演變過程，才成現在的模樣，很帥吧！你們大約產生於四千多年前，時間雖然很長，但這其中有很多未解之謎。
漢字，你是中華民族靠創造力和想象力拼出來的。你們十分重要。所以，我一定會學好漢字！
我愛你漢字的作文300字 篇7
漢字，是人類愚昧與文明的分水嶺。漢字，是人類無知與智慧慧的分界線。是它，就是它，建起了中華民族的精神帝國。
漢字在倉頡創下的第一筆時，就涵蓋了無窮無盡的意義，傾訴了人們的喜怒哀樂，代表了人類的一舉一動、一笑一顰，也寓意着自然界的風生水起、繁洐生息……
因此，杜甫的詩讓人熱淚盈眶，李白的詩叫人浮想聯翩，納蘭性德的詞令人悲痛欲絕，而蘇東坡的詞使人豪情萬丈。
“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”傷感！傷心！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。壯觀！壯麗！“風一更，雪一更，聒碎多心夢不成，故園此聲。”淒涼！悽美！“亂石崩雲，驚濤烈岸，捲起千堆雪”。豪情！豪邁！
漢字在這些文人墨客的筆下變得鮮活，誰又能說這些文人墨客不是藉助漢字的力量，才抒發出自己內心的情感呢？這就是漢字的魅力之一——內涵。
漢字魅力之二——形式。
顏真卿的楷書骨力遵勁而氣概凜然，王羲之的書法委婉含蓄，道美健秀；張懷素的草書豪邁，氣勢宏偉。
漢字在這些書法家的筆下變得有靈氣，有活力，但是如果沒有漢字，他們會寫出這麼好的字嗎？
美麗的中國字，永遠的中國文化。
我愛你漢字的作文300字 篇8
漢字，在我們的生活中，常常會出現。寫作文的時候，閱讀書籍的時候，看報紙的時候，寫信的時候，漢字都會陪伴在我們的身邊。
當我們在寫作文的時候，都需要把每一個字寫在方格里，我真不忍心，我真想讓他們離開格子，去舒展一下自己的身體，去享受自己的快樂。
漢字，是多麼神奇啊！每個字都有着不同的風韻，不同的字形，多像一個快樂的小精靈啊！“太陽”兩個字一出現，你會感到熱和力，而望見“月亮”這兩個字，眼前卻又閃着清麗的光輝。“輕”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字，令人歡快，“哭”字一看就想流淚。“冷霜”好像散發出一種寒氣，“幽深”這兩個字一出現，你似乎進入了一個森林或寧靜的院落。這些由橫豎撇捺構成的奇妙組合，多麼像一個個活躍的小精靈啊！
漢字大約生產與四千多年前，漢字經歷的漫長的演變過程，這其中還有很多的未解之謎。我堅信，在人類的歷史長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。
我愛你漢字的作文300字 篇9
從上學的那一天起，我就愛上了你——漢字。是你，將知識的源泉引入我的身邊，植根於我的心田。是你，讓我成熟，讓我自信，讓我充實。因此，我對你報有無限的感激。
漢字，你是中華人民智慧的結晶，有了你，就有了溝通，有了你就有了希望，有了你就有了人與人之間的一份關愛。我們的發展離不開你。我愛你——漢字。
漢字，每當看你形態萬千的身軀，我都會不禁想到：倉頡的腦子裏到底蘊含着多少智慧？你看那方塊字，千姿百態，每一個字裏都藏着一個故事。訴說着中華人民的心聲。我愛你——漢字。
漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤；如果書本上缺少了你，那萬千羣衆就得不到教育；如果來往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在我們生命中有多麼重要。我愛你——漢字。
漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產，你在我們心裏擁有至高無上的地位。是你讓我們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。
我愛你漢字的作文300字 篇10
今天我們學習了“遨遊漢字王國”，這一單元很有趣，又辦了一期關於漢字的手抄報。
我們辦的內容是猜字謎這一塊。我給他們分了分工，張雨欣和程旭陽和劉浩宇找20個字謎；我和秦晨溪和孫棟浩是找“看圖猜字謎”這樣的猜字謎。開始了！我們三個三個湊到一起開始找相關的資料。我打開網頁，然後搜“看圖猜字”。裏面有一大堆內容，我們點了“看圖猜字謎”，孫棟浩就是把我們搜到的圖片及謎底都畫在了一個本上，我們一共在本上畫了8張圖片。有的圖容易纔出來，有的圖他們就不是很容易猜出來。突然老師過來了，老師看了看我們找的，就說：“不錯！”我們就繼續找，張雨欣對我說：“齊茉溪，我們找完了，幹嘛？”我說：“你們在搜一些關於“遨遊漢字王國”的手抄報吧！”他們找了好久，張雨欣一共找到了17張好看的手抄報，真好我們也找完了。
老師給我們發了手抄報，我們就參照張雨欣找的手抄報的模版開始畫了，我先把題目寫上去，“遨遊漢字王國”，然後我們就開始分板框。
這一單元真的好有趣！
