在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學生描寫小學的作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文700字 篇1
嗨！同學們你們在這個暑假中有去過旅遊過嗎？我想一定有把！我去過一個很好玩的地方，那就是杭州“爛蘋果”樂園，你一定很好奇爲什麼叫“爛蘋果”吧！其實我也不知道，哈！我想大家都知道，等待是最難熬的，我就親身體驗了一回。那天我在凌晨5點就醒了，因爲我實在是開心的睡不着，一把眼皮合上，腦海就出現了一副我心中“爛蘋果”樂園的樣子，接着就是情不自禁的笑起來。
在漫長的公車等待後，我們終於到了盼望已久的“爛蘋果”樂園。真是沒有白費我的漫長等待，一到門口就看見了一個超大的摩天輪。門口排着游龍般長的隊伍，整個“爛蘋果”樂園分成三層，第一層是“魔幻樂園”那裏有‘魔法叢林’，‘糖果小鎮’，‘荒誕小鎮’，‘水果樂園’和‘愛的故事屋’，這裏充滿了神奇和歡樂是一個童話的天堂地。第二層是“歡樂世界”有一個深海廣場和一個水母廣場。一到入口就有個水母牆，許多水母在彩光的照耀下顯得色彩斑斕，像許許多多的降落傘，一張一合翩翩起舞。第三層是“黃金海岸”那可是海盜之家，棕色的沙灘下彷彿有未知的寶藏在等你來挖掘。
在那我還玩過非常多的遊戲。其中我最喜歡的是“體感互動影院”它是立體的，你必須帶上特製眼鏡，你的前面是一個遙控杆，一個話筒和一個按鈕。這一看就知道要有精彩刺激的遊戲玩了。這個遊戲是關於摩爾莊園中的摩樂樂闖關的遊戲，是要靠大家一起努力的，最後一關的遊戲很難，要邊搖控制桿，邊按按鈕，還要吶喊。如果沒玩到過你會覺得很彆扭，難以操控。這個遊戲結束我們的手都拍紅了，大家都很興奮。
還有一個同樣好玩的遊戲是充滿尖叫的“XD虛擬過山車”。這同樣需要帶特製眼鏡，一進去我就覺得奇怪，這裏的凳子似乎比上一個遊戲裏的大多了而且也高不少，下面是一塊橡膠，剛開始不知道到底是幹什麼的，但是馬上就知道了。這是和汽車換擋一樣的原理。我看見我們這座車開進了火山礦洞，差點掉進岩漿裏。出了火山我們又進了深谷，最後幸運的是我們安然無恙。這遊戲簡直身臨其境，太恐怖了。整場都充滿了尖叫聲，我的耳朵都快聾了。
我還觀看了“環境4D”，玩了讓人暈頭轉向的“魔鏡屋”和其它好多東西。“爛蘋果”樂園真不愧是一個以衆多高科技與互動遊樂項目爲一體的樂園。一天很快就過去了。我坐在返程的車上看着窗外越來越遠的“爛蘋果”樂園，漸漸睡着了。在夢中我彷彿還在“爛蘋果”樂園中快樂的玩着。
學生描寫小學的作文700字 篇2
光陰似箭,日月如梭. 轉眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻……，新學期即將來臨。我們不再懷着快樂的心情迎接暑假，而是有着緊張的心情面對新的學期。在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師佈置的作業，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學習的知識，預習了新的學期所學知識的內容，做好了充分的準備，便帶着緊張的心情迎接這新的學期。
剛放假的時候，我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期裏，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
在暑假的這段日子裏，有時我功課寫完，我就會躲在被窩裏看着小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完後，會忍不住想再看第二次。寒假的日子裏，我看了五六本的小說，有的是在網上閱讀的的，有的是買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因爲這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這麼多好書的陪伴，我的暑假過得又充實，又快樂。有些時候，我也會去遊游泳，鍛鍊一下身體，增強一下體質。，
最後，我要準備下學期的知識，笨鳥先飛嘛!我仔仔細細地閱讀希望下個學期，能有與衆不同的自己。做一個值得讓別人欽佩的人.
日子一天一天地過去了，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這裏也該結束了。現在，應該把在寒假生活裏所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裏，讓他們變成一個美好的回憶！也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號！整理好心情，面對在新學期的生活，我充滿了期待；面對六年級的升學，我有足夠的信心；面對未來，我有足夠的勇氣去面對。我準備好了！
學生描寫小學的作文700字 篇3
“丁丁丁~”電話鈴響了，剛剛買檸檬汁回來的雨欣就走到電話前，拿起話筒：
“喂，是誰啊？”
“雨欣你好，我是若盈~”電話那頭傳來若盈清晰的聲音。
“怎麼了？”雨欣問。
“我們去公園吧~就是那個花花公園。”
於是雨欣就好好地想了會兒，終於同意跟若盈去花花公園了。她帶上100元錢，背上青綠色單肩包，和好閨蜜楊雪琪去花花公園和冉若盈回合了。“我們去公園買點爆米花吧，聽說這裏還有電影院呢~”冉若盈去過這裏好幾次了，“我們就去看那個新版的花之國吧~”
“好啊~”雪琪爽快答應，可是晴雨欣好像有點不情願的樣子，但還是一臉微笑地答應了。
“好了，我去買電影票，你們買爆米花和可樂！”若盈安排道。
於是，三人左奔右跑，買好電影票，帶好可樂和爆米花，然後匆匆忙忙地趕到了電影院，按號坐在座位上。“快點快點，花之國開始啦~”若盈急忙放下手中的爆米花和可樂，然後坐在了位置上安安靜靜地準備開看，可是熒屏上顯示了很多廣告，什麼什麼企業，什麼什麼公司，令人感到厭煩。
“這些廣告真煩！”雪琪忍不住抱怨了一句。
“呵呵，那還好。”雨欣依然面帶微笑。“哎哎，楊雪琪，你不覺得雨欣有點奇怪嘛？”若盈又問。
“恩恩，她這些天一直這樣。”雪琪說。
電影真棒，正在演到女主角搏鬥的時候，晴雨欣忽然說了一句：“若盈，雪琪，我去上個廁所。”說着，飛快地奔向門外，隱隱約約她衝着右走。
“哎哎，雨欣，廁所間是往左走的！你要去哪裏啊？”雪琪這麼說。
悶悶不樂很快轉換成了開開心心，晴雨欣一跑到外面就說：“哎哎，夏米琴，你快點啊！”
雪琪和若盈已經察覺不對勁了，這是精神分裂？還是兩面派？真的很奇怪啊。
“好嘞，我來啦，雨欣！”一個聲音從走廊那頭傳來。
“雨欣！”雪琪和若盈飛一般地來到雨欣面前，看見那個可愛的女孩，愣住了。
“你們好，我是夏米琴~我要轉到你們班了，怎麼樣？”
“其實我楊雪琪也在暑假後轉到你們班了，若盈和雨欣，驚喜吧？”
這一天就在若盈和雨欣的歡聲笑語中結束了。
晚上，雨欣躺在牀上怎麼也睡不着，心裏好像在想些什麼，雖然好朋友們都要轉到自己的班級了，但是總感覺如果她們轉來，班裏好像又有人會轉走，總感覺是若盈，或者是星辰？自己也說不清楚，不過女生的猜測總是很準的。
“小熊小熊，你覺得會不會是這樣呢？”雨欣抓了抓自己身旁玩具小熊的手，輕輕地問。
小熊沒有出聲，那對黑寶石般的大眼睛，比往日更加閃耀。
學生描寫小學的作文700字 篇4
記得一位作家說過：“重要的不是成功，而是奮鬥。”
人的一生是奮鬥的一生。人們爲了成功不斷努力着，不停地奮鬥着。成功是奮鬥的結果，奮鬥是成功的必經之路，所以，重要的是奮鬥。
誰都不否認，人們奮發努力就是爲了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上畫上輝煌的一筆，哪怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒爬起的奮鬥過程不也是很有意義、很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語言表達，奮鬥的意義則值得回味。
林書豪曾經是哈佛大學經濟專業的優等生，他完全可以畢業後去找到一份高薪的工作，可是爲了自己的籃球夢想，他依然選擇從頭開始自己的NBA生涯。林書豪參加了當年的NBA選秀，儘管無人問津，但這並沒有挫敗他的籃球夢想。他不但沒有放棄，反而更加努力的奮鬥，終於在機會到來的時候爆發了。他成功了，而留給世人的不僅是成功的故事，更主要的是這鍥而不捨的精神。這精神不正體現在他的奮鬥經歷中的嗎？
有許多人經過努力奮鬥，像林書豪那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們奮鬥了，甚至他們的奮鬥歷程比成功者還要艱辛，可是成功卻與他們無緣。這是，我們能說他們是失敗者嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮鬥中已經體現了自身的價值，他們同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然爲什麼在馬拉松的比賽中，即使是最後一位到達終點的運動員，人們也要爲他鼓掌呢？
相反，一心想要成功，卻忽視奮鬥的艱辛，這樣的人是絕不會成功的；取得了一次成功變故步自封，不再繼續奮鬥的人，便會落伍，淪爲失敗者；還有，如果跌倒了一次變從此一蹶不振的，不敢堅持奮鬥的人，必然也是一個與成功無緣的人。
我們中學生正在攀登知識的高峯，應當把每次成績看作再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥，在永不停息的奮鬥中完善自我，超越自我。我們需要成功，也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮鬥纔是我們生命中永恆的主題和最寶貴的財富。
學生描寫小學的作文700字 篇5
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的`那一刻起，就開始了生命季節裏的徘徊，開始了新長征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裏的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這脣上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要爲追求而生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化爲較爲進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自己，做回自己。因爲不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這裏，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那並不是生存的全部……
太陽的生存，爲人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，爲人類指點方向，引航導航。花兒的生存，爲化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是爲了自己，而是爲把千絲萬縷的愛獻給人間。於是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，並不重要，重要的是爲人類爲社會奉獻過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求着生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越着生存；
秋季，收穫累累的碩果，人們奉獻着生存；
冬季，冰封的世界裏，人們堅強地生存。
原來，生存的四季那樣美。學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到來，因爲——冬天既然來了，春天還會遠嗎？
