小學學作文700字7篇

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學學作文700字7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學學作文700字7篇

小學學作文700字 篇1

“喂,阿姨,這捆青菜幾塊錢啊?”“噢,五塊”“噢,阿姨,錢給您。”……或許你會問我這是在幹什麼,告訴你,我是在買菜。我還會買菜?是啊,前些日子,我第一次獨自一人在菜場買菜,或是這僅是一件微不足道的小事,但我想,它會被我牢牢地銘記,因爲,經歷了這件事後,我覺得我又成熟了一點,長大了一些。

那是個風和日麗的上午,晚上老媽剛到家,便趴在了牀上嚷着,“明天是三八婦女節,我卻還得爲你們買菜、做飯,真是累死了!”聽了這話,我頓時來氣了,“你不就是賣菜做飯嗎?誰不會啊,明天你別買菜了,我去。”一旁的爸爸也接着說:“我來燒飯。讓婦女同志休息!”“好啊!”媽媽開心地說。

於是,就這樣,我拎了菜籃,踏上了趕往菜場的路。

來到菜場,望着五花八門的店鋪,我頓感不知所措。打量着這些陌生的面孔,心想,“要是他們敲詐我怎麼辦?要是有小偷偷我錢怎麼辦?要是我在菜場裏迷路了又該怎麼辦?”想着想着,忽然又想起等會兒要與那[這]些舉止粗俗的菜販子交往,一股悔意升起,頓時後悔不已。“算了,呆在家裏多舒服,跑這兒來幹嘛?”我轉身想走。可剛一邁步,似乎感到有一低低的聲音在耳邊迴響“你難道就這樣走了嗎?,你不是自稱男子漢嗎?男子漢做事不能虎頭蛇尾啊。”於是,我趕緊轉身,把心一橫,步入喧譁的人流中。

“這,青菜,多,多少錢?”只見我顫顫巍巍來到第一家店鋪前,頭也不敢擡的小聲地問道。“三十元一斤。”菜販子答道。“好,給你三十元整。”於是,我從口袋裏掏出錢,遞出。“別欺負孩子好嗎,是三元吧,做人要有良心的”旁邊一位阿姨大聲地說着。菜販忙說:“對不起,小朋友,是三元。”我接過沉甸甸的青菜,放入籃中。”心想,接下來得多留個心眼了。

我陸續來到了第二家,第三家店鋪,順利地買到了青菜、一隻老母雞、一條大盧魚,幾個土豆和幾隻西紅柿,還有其它一些我愛吃的水果。看着我的戰果,老媽高興地說:“不錯,孩子,你越來越能幹了。”

我一邊開心地喝着媽媽遞過來的飲料,一邊想着,這次買菜雖是小事,可磨鍊了我的能力,可我學到了許多書上學不到的知識,我懂得了父母的辛苦,通過這件事,我想我又長大了一點點。

小學學作文700字 篇2

在信息化,商品化的今天,生活 中常常出現這樣的情況:一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度週末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便,但已越來越不能滿足時代的需求。

事說在一個貧困的山區裏有一個種田漢,他每天省吃儉用,爲的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子,他終於籌足錢,滿懷欣喜的他帶着行李和全部家當坐上火車到城市。沒想到初來乍到,失望落寞就纏着他,原來他不會講普通話,面對都市的繁華,他有將何去何從呢?於是又返回山區種田,着一來一回花費了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他最終抑鬱而終。

古有“一句餓死一位英雄漢”,而進又有“一句話愁死一個種田漢”,可悲可嘆啊!這是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速發展的今天,不會說普通話的人是格格不入的。

同學 們,我們是初升的太陽,是祖國的未來和希望,祖國的明天需要我們去打造,我們有遠大的理想,今後我們要走出家鄉,走向全國,我們再也不能操着一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因爲不會說普通話而寸步難行,前程渺茫?怎能因爲語言隔閡而誤解重重,耽誤大事?所以,我們務必說好普通話,實現順暢交流,創造和諧氛圍。

作爲一箇中學生,說好普通話更是我們義不容辭的責任。我校有來自不同方言區的老師和同學,需要用普通話實現交流,讓我們進入校園 ,一律講普通話,爲同學間、師生間的順暢交流架設橋樑。並在必要的場合自覺使用普通話,做推廣普通話的帶頭人,營造良好的語言環境,我校即將成爲一所一級達標中學,需要我們有良好的素質,創造良好的形象,說普通話是學校發展的需要,讓我們爲推動學校的發展助上一臂之力,讓學校因我們說好普通話而更加精彩。

21世紀是一個競爭激烈的時代,每一天都面臨新的機遇和挑戰,我們的學習 和生活離不開普通話,使用普通話是時代賦予我們的衆人,是提高師生綜合素質的重要途徑。所以,我們必須人人蔘與,從小抓起,從我做起,使用國家通用的普通話,讓普通話的推廣爲我校的騰飛增添絢麗的色彩,爲新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌!

小學學作文700字 篇3

一本書,對於大家來說,也許沒多大誘惑力,可是對我來說,就相當於是我的寶貝。我有一個較好的習慣,平時只要有一點時間,我就會像一匹餓狼,貪婪地讀着書。每次我拿書看個不停,什麼也忘了做的時候,爸爸總在一旁嘮叨着:“每一次看書,都能令我發一次脾氣,飯也不吃,覺也不睡,哎!”而媽媽的態度卻和爸爸完全相反,她總是說:“急什麼呢?等一會兒在做別的事不行嗎?”

每當我看書看得入迷的時候,一般都是已經夜幕降臨了,那時,我媽媽總是捧着一杯熱茶,來到我的房間,親切撫摸着我的頭,對我說:“孩子,這本書好看嗎?”我總是笑臉迎人地對媽媽說:“好看極了!好看極了!”

有一年,我的生日又到了,許多親戚朋友都送了禮物給我。晚上,聚會散了,我望着這麼多的禮物出神了。於是便迫不及待的拆開禮物。雖然那些禮物都十分精緻,但是沒有一件禮物能比得上那本厚厚的書,因爲它深深地吸引着我,我仔細看了看題目,心裏不禁涌起了一陣興奮的熱潮,想着:這本不是我最想得到的書嗎——《水滸傳》?我連忙翻看禮盒,忽然,我找到了。原來前幾天,爸爸那麼遲纔回家,難道就是爲了這本書嗎?

我非常喜歡看這本書,雖然這本書厚厚的,沒有圖片,但是深奧又奇妙的字眼把我吸引住了,讓我一看就是一天,我一點也不覺得疲倦,要是停下來,我的心就癢癢的,好像我非要把它讀完不可!

這本書,我用我的課餘時間一個學期才認真地看完了。這本書記載許多英雄的物的故事,就因爲他們的英雄事蹟感動大家,才能呼喚大家一起來做好事。我相信凡是看過這本書的人都不會忘記那些英雄人物是怎樣犧牲的,他們到底爲了誰!這本書是我看的衆多書最讓我忘記不了的一本書。因爲有了這本書,才使我走上了正確的人生道路。

書,雖然不能吃,但就從此成了我每天都不可缺無的一部份。它十分深奧、奇妙,每次看的時候都能從裏面找到以前找不到的知識。它足智多謀,總能讓我從中吸取到一些教訓和領取一些“戰略”。它能使人千變萬化,把從書中學到的知識用在自己的身上,使自己變成一個全新的`人。書,它的裏面往往藏着十分深奧的東西,等着我們去掏掘去發現。

其實呀,書的知識是學不完的,它的寶物總是一點一點地被我們發覺,而從不一次性把寶物通通傳授給我們。寶貝總是一點點地讓我們找到,讓我們覺得讀書也有讀書的樂趣呀!

書,是大家都少不得的東西,它有它的道理,也有給人帶來快樂的時候。不過它現在正等待我們去發現!

走吧,讓我們一起愛起看書來吧!

小學學作文700字 篇4

我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長着一對細而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好夥伴——曾雨舒。

雨舒是個樂於助人的同學。有一天早上,老師把第五單元的考卷發給了我們,雨舒考了100分,而她的同桌小余婷只考了60分,雨舒看在眼裏,替小余婷急在心裏。“丁零零……”下課鈴響了,同學們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做遊戲。我也不例外,迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看,只見雨舒身子緊靠着小余婷,湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯題呢!她講解得那麼認真,一會兒在本子上寫寫畫畫,一會兒在考卷上指指點點,一會兒嘰哩呱啦地說個不停……我走過去不耐煩地對雨舒說:“別講了,我們去玩吧!”雨舒擡起頭看了我一眼,笑眯眯地說:“你先去玩吧,我得幫助小余婷幫這些題目弄懂!”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學一起去操場玩。

清脆悅耳的上課鈴響了,我忙跑進教室。那天天氣特別熱,太陽像個大火球炙烤着大地,我玩得滿頭大汗。再看看雨舒,她仍然在爲小余婷講解難題,她也是大汗淋漓,豆大的汗水順着額頭往下流,不過,我知道她是爲了幫助小余婷而流汗的。正在這時候,吳老師邁着大步走進教室,雨舒急忙把考卷摺好,放在小余婷的抽屜裏,然後湊到小余婷耳朵邊,輕輕地說:“待會兒下課我再繼續幫你講解。你上課一定要專心聽講,學習最重要的是靠自己的努力。”

又一節課結束了,同學們又爭先恐後地跑出去玩,可雨舒還是像剛纔那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負有心人,雨舒終於完成了“任務”,她長長地舒了一口氣,彷彿心中的一塊石頭落了地,臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說:“謝謝雨舒!”雨舒不好意思地說:“不用謝,我的班長,這是我應該做的。”說完,雨舒拉着我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。作文

這就是我的好朋友,一個樂於助人的同學,我最喜歡她,你們也喜歡她嗎?

小學學作文700字 篇5

文章摘要:作文應當說,這便是呂劇的魅力所在?貓想逮住老鼠,可一邁步,撲通一聲摔倒了,樂得老鼠笑哈哈。比賽的結局不言而喻,阿P最後一名。吹得大雁齊南飛;撫平寒冷的心扉,。威海是一座海濱城市,東臨海灣,西靠連續不斷的高山,環境優美,氣候宜人,號稱世界人居最佳城市。她穿上自己的綠衣,身上戴着冬姑娘的雪花飄帶,腳上穿着兩隻夏姑娘的西瓜鞋,脖子、耳朵上都戴着秋姑娘的水果項鍊,和水果耳環,春姑娘覺得還缺點什麼,她又作了一個五顏六色的花環,戴在頭上!

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認爲它是一個“獨角鯨”。於是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。並邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們衝破了重重困難,多次化險爲夷,但是,最終還是落入漩渦裏,生死爲卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難,將所知道的海底世界公佈於世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇於探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,並做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小夥子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什麼類,哪一科......十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神祕色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什麼仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。

所以,海底兩萬裏是一本真正的鉅著,我們每一個人都應該去看看這本書,看完海底兩萬裏你一定會有很多的感想的。

小學學作文700字 篇6

你說,人,是怎樣的一種構成。是來自大自然的奧妙,或源自心靈的思考,他們爲何會面臨危難,他們爲何會隱藏微笑。奔走一生,又有誰能真正放蕩,能動情的是內心,能絕望的是思想。或真或假,感悟一生煎熬。長大着,又將面臨哪種昏暗,長大着,又將面臨哪種悲傷,或想或不想……

光陰似箭,時光匆匆。涼薄的記憶被迸裂出大口,涼風微微,雨點習習,顫抖搖曳的心,一路笙歌,不見停留。人兒端坐在書桌前,筆尖飛速抖動,一行行娟秀的字,躍然紙上。窗外鶯歌燕舞,處處繁花。可是“誰能夠阻止時光,誰能夠阻止長大”人兒心裏所想,寫在紙上的,卻是這樣的一句話。沒人能控制凋零,沒人能控制時光,過去已是過去式,未來還在排隊起航。人兒心裏所想,人兒心裏所願,既是痛苦邊緣,又是天堂之橋。

長大着,不管你的心情不情願,跟不跟隨。終究繁華落幕,一世蒼涼,縱情當歌,把酒作長。你說,你害怕長大,你說,你努力長大,你說,你不想長大。想與不想,變與不變,皆不是你所能玩笑。昨日你還穿着27碼的小鞋奔走在花園,今日你便穿着37碼的鞋平穩得走在田地上。你昨日扎着雙馬尾調皮玩耍,今日你便披髮端坐書房。或許這是一種長大,或許這是一種變化。你哭泣着,你憤怒着。你摔壞相框,你扔掉頭繩,你盡情的發泄不滿。可是了,你什麼也阻止不了,你什麼也握不下,時光強迫你長大,光陰逼迫你浪蕩。生活就是這樣壓迫,無論你是長大或不長大,你都將面臨懲罰,不依又如何,不說又怎樣。

又曾玩起童年的竹蜻蜓,你笑着把它放飛天空。逝去悲傷還未成形,紛亂的思緒,又將來潮。如何是好,怎樣了了。就這樣被逼迫着,你就這樣而憂傷。千字難摹,無言以擬。生活壓力大如山崩鎮壓,未來世界幻如平靜成像。悲傷逆流成河,鶯轉啼絕千古之傷。小精靈還是悄悄,悄悄揮舞魔法棒,你還是成長。

終於,你佯裝長大,假裝微笑,終究,你還是懷疑所想,懷疑所念。時光乘着小船,就這樣渡着渡着,你被迫長大。其實最後的,你所剩的,只有使勁握在手中,那淚光點點,破碎不成物的圖像。做着自己枕邊的夢,流着自己思緒的淚,唱着自己留戀的歌。有的只是片段罷,有的只是回憶罷,有的只是碎片罷。你了,還有着怎樣的妄想!

小學學作文700字 篇7

讀了朱自清的《匆匆》後,我感覺一股春風拂面,耳邊一直回想着作者的話語:“去的儘管去了,來得儘管來着,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?”

的確,日子,在不知不覺中匆匆地溜走,沒有辦法挽留,正如“黃河之水天上來,奔流到海不復回。”就像我昨天還是一個哇哇哭鬧的嬰兒,今天,我成了13歲的男孩。時光如風,似水,走了。

還記得我五年級時做過一篇短文分析,它講述了一個男孩的媽媽讓兒子在一天中讀完一本書,栽一棵樹,這個男孩中午才起牀,栽樹時,他想時間還早着呢,於是,他又去盪鞦韆,晚上,他媽媽回來了,這個小男孩卻什麼事都沒有做。

也許你們會覺得,這個男孩太不珍惜時間了,一天24個小時也完不成這麼些小事,如果你這麼想,那就請你回頭看看自己吧!一天要浪費多少時間?這些時間夠做那些事?你爲什麼要浪費這些時間呢?如果有人說,我只是浪費了一點點時間,那麼我請問,每天浪費的是一點點時間,但如果累加起來,那將會是多麼的可觀!難道你不可以珍惜它們嗎?在日本著名的兒童文學作家安房直子筆下的童話世界裏,有一隻可以把自己剩餘的時間分給別人的年老的海龜,如果,它現在出現在你面前,並給你一個小時的多餘時間,你會拿這些時間做什麼?珍惜時間的人一定會說“我會看書、畫畫、寫字、彈鋼琴、下棋、在陽光下散步,不浪費一分一秒。”而浪費時間的人呢?即使他擁有再多再多的多餘時間,他還是會去浪費在無聊的遊戲上,浪費在漫長的電視劇中。

朋友,如果你會珍惜時間,那就請你一直堅持下去吧,因爲那來也匆匆去也匆匆的時間不可能再回頭,朋友,如果你浪費時間,那請你想一想,你浪費的何止是時間,浪費的還有你的生命,因爲珍惜時間就是珍惜生命,珍惜生活。

朱自清老先生的這篇散文中,我很喜歡一句話:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”在這匆匆的時間裏我們只有去把握它們,運用它們,我們的生命才能充實起來,發出光彩。

唉,時間,匆匆太匆匆!噢,我們要珍惜,珍惜再珍惜!

指導老師:盛瑞芬

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