在這個世界上，每一個國家都有自己的語言文字，比如我國的漢語、美國的英語、法國的法語等。我國的漢字源遠流長、博大精深，內容豐富，形式多姿多彩，從古老的象形文、甲骨文到繁體字，再到簡體字，從文言文到白話文，從韻律詩詞到自由詩。同時，不同民族和不同地區，又有不同的語言文字和方言。爲了便於加強各民族、地區人民的相互交流，國家推廣普通話，這樣就方便人們交流。
記得上一年級的時候，媽媽讓背那首孟浩然《春曉》“春眠不覺曉，處處蚊子咬……”還沒背完，媽媽不滿地皺了皺眉頭說：“古詩豈是你想改就改的，那中國還不亂套了?”我的臉瞬間紅成一片，羞愧得低下了頭，並暗下決心要規範自己的語言。一顆小小的種子便在我的'心裏開始生根發芽。在我們生活中，正確運用語言文字，說好普通話，是非常重要的。記得有一次，我眼睛裏不小心進了東西，我一邊使勁揉，一邊對媽媽說：“媽媽，我眼睛裏進東西了，裏面的水倒出來了!”還沒說完，引來旁邊的人一陣鬨笑。媽媽一邊輕輕幫我吹一邊說：“眼淚水都是說流出來的，不是倒出來的。在我們生活中，正確運用語言文字，說好普通話，是非常重要的哦。”我尷尬地笑了，吐了吐舌頭，再次暗下決心要規範自己的語言。
中國的漢字是一筆一劃組成的，在我的學習生活中，由於粗心，所有我很容易寫錯別字，把“雞蛋”寫成“雞旦”，把“兵馬俑”寫成“冰馬桶”“儀容”寫成了“遺容”。有時候，寫字要麼多一點，要麼缺一劃的，比如“候車廳”寫成“侯車廳”。老師曾多次在作文的評語中寫道：文章語言通順流暢，表達清晰，不愧爲一篇佳作。但錯別字太多，望改正。雖然“候”和“侯”的區別只是短短的一豎，差之毫釐，但是它們的意思卻謬之千里。我看了評語無地自容，於是下定決心一定要跟錯別字訣別!心想：如果我是老師，在講臺上不小心寫了錯別字，學生以誤傳誤，也都是錯別字連篇，那不就亂了嘛 !
我要向中央電視臺舉辦的漢字聽寫比賽的優秀選手學習，做推廣和普及語言文字的規範化的踐行者，在學習和日常生活中，堅持學好普通話，堅持使用規範的語言文字。
