無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的鴨梨作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鴨梨作文600字 篇1
我是一個可愛的小鴨梨，整天挺着一個圓圓的肚子，水靈靈的，真是人見人愛，誰見了都想咬一口。
這天，我正躺在水果攤上看着來來往往的人，這時一位老爺爺過來買梨，他精心挑選着每一個梨，很高興，我也被選中帶回去用來招待他的寶貝外孫。到了老爺爺家，他熱情地把我放進了一個精美的水果拼盤裏。
這時我看見了水果拼盤裏已經有了一位被老爺爺精心挑選出的香蕉小姑娘。香蕉小姑娘真美麗呀！看！身材苗條的它，穿着一件黃色的連衣裙，真是亭亭玉立，猶如仙女下凡。我連忙上去說：“香蕉姑娘你好呀，”“呀，是鴨梨弟弟，你趕快走，別靠近我！快！”香蕉姑娘害怕的喊道。“爲什麼？”我有點摸不着頭腦。“因爲你是我們當中乙烯氣體最多的，而我的乙烯氣體已經夠了，再多的話，我就要熟過了，身上就會長滿難看的黑點，顏色也不亮了；這樣，我就會被老爺爺看見扔掉的。所以快離開我。”聽了香蕉小姑娘的話，我低着頭傷心地走了。
忽然另一個清脆的聲音說到：“鴨梨哥哥，我的朋友，”我擡頭一看是葡萄弟弟，它有圓圓的肚子，還穿着一身綠“軍裝”，真神氣！“鴨梨哥哥，快到我這來，你看我還沒有完全成熟就被摘下來了，有了你——天然的果實成熟的催化劑，我就會長大變成大哥哥了。所以請你到我這裏來吧！”
“哈哈，我小鴨梨還有這個本事呀！”想着我便興奮跑過去。光陰似箭，幾個小時過去了，我一直和葡萄弟弟呆在一起，葡萄弟弟很快成熟了，變成紫色的了。
老爺爺的外孫來了，看見我們，喜歡的不得了，香香地吃開了。
鴨梨作文600字 篇2
在童話裏，總是跳動着幽藍幽藍的光，它不一定是星星也不一定是寶石，只要是很美很美的人，說很美很美的話，做很美很美的事，我能看見這種光，浸在幽藍幽藍的光裏，童話一天一天長大，我發現自己身上也發出幽藍幽藍的光。
我是一個可愛的小鴨梨，整天挺着一個圓圓的大肚子，水靈靈的，真是惹人喜歡，誰見了都恨不得咬上一口。我與同伴們無憂無慮的生活在水果店裏，直到有一天，我那富有規律的生活被改變了。
這天，我被一位老爺爺從千萬個梨中挑了出來，我聽他對我的老主人——水果店店主說，要用我去招待他的寶貝外孫，我希望他口中的寶貝外孫能夠善待我。到了老爺爺家，他熱情地將我請到一個精美的水果盤中，我開始試圖尋早一個朋友。
這是我注意到水果盤中已經有一位漂亮的香蕉姑娘了，瞧身材苗條的它，穿着黃色的連衣裙，真是亭亭玉立，好似天女下凡。我上前說：“香蕉姑娘，你…”
“鴨梨弟弟，你快走，別靠近我。”香蕉姑娘說。
“爲啥？”我丈二和尚——摸不着頭腦。
“因爲你是我們水果中釋放乙烯氣體最多的，而乙烯是果實成熟的催化劑，我已經成熟了，如果我和你在一起呆上一天，我就會變老，到時候我的身上會出現一些黑色斑點，就會被老爺爺扔掉的……”香蕉姑娘焦急地說，“所以請你趕快離開我！”
“什麼，原來我是果實成熟的催化劑怪不得香蕉姑娘討厭我。”
“鴨梨大哥！我的好朋友，快到我這來。”我擡頭一看，原來是葡萄弟弟，他圓圓的身子，還穿着綠軍衣，真神氣！“鴨梨哥哥!快到我這來吧！我還沒成熟，我倆成爲好朋友，我一定能很快長大。”
真沒想到我鴨梨還有這本事，我找到好朋友了，想到這，我連忙向葡萄弟弟跑去。
鴨梨作文600字 篇3
現在的網絡上，有一句特別流行的`口頭語：鴨梨山大。這句話幾乎人人都說，但又有多少人真正瞭解這個“鴨梨”呢？
作爲一個小學生，我想大家應該都知道考試的壓力吧。所謂“山雨欲來風滿樓”，正好很貼切地形容出了考試前的這種狀態：同學們捧着書卷，緊張兮兮地複習着。“山河破碎風飄絮，身世沉浮雨打萍”，這難道不是考試時的狀態嗎？那捲子上白紙黑字的一隻只攔路虎，生生的擋住了我的思路。試卷發下來後，“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”！悔呀，恨呀，當時怎麼就粗心，丟了幾分呢？只能期冀於下一次考試好好發揮了……
這種無形的“鴨梨”時刻碾壓着我們，特別是升到了六年級，大家都開始爲自己的初中謀劃了，於是，你的家長便總是犧牲掉寶貴的休息時間，帶你去各個地方考試，回來還要做各種難題，像福樓拜那樣熬到午夜，苦啊！所以有句俗話說的好：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。可是即便是這樣，學習成績仍然不見提高，這究竟是怎麼回事？
我想，這是壓力的問題。東考西考，但幾乎每一次都考不好，這在學生心中成爲了一個思維定式，即：
考不好→家長會批評自己→過幾天又得考→害怕→緊張導致考試發揮不好……
如此惡性循環，我們就只會越考越差。但是，如果能儘量減少自己的壓力，端正自己對考試的看法，同時也多向自己的父母提出一些意見，讓他們多鼓勵鼓勵自己，考試上的“鴨梨”就會“噗嚕”一下掉到地上。
但我剛纔想了想，小學之後還有初中，初中過後還有高中，高中之後又有大學，成人之後還要面對社會中的種種考驗……啊！這後面的路一條比一條難走，我們的一生都要被這個永遠無法拿走的“鴨梨”壓着嗎？！我覺得，大家還是看開點，放平心態，輕裝前行吧！
鴨梨作文600字 篇4
“考試了！”一聲清脆的叫喊聲把我從沉思中驚醒。老師笑眯眯地站到講臺前，左手託着一摞卷子，右手拎着一隻袋子。
老師把卷子發完，這才慢吞吞地變魔術似地從袋子裏掏出一個圓溜溜的東西往講臺上一放，我定眼一看，居然是一隻拳頭大小的金黃大鴨梨。
我望着那隻金黃的梨子，一股甜香鑽進我的鼻子，我下意識地吞了一下口水。心想，這老師葫蘆裏賣的什麼藥啊？
老師指指梨子，說：“這是獎品，今天誰把這卷子一節課做完，全部做對，這梨子就歸誰！”
下面議論紛紛，不知花落誰家。
我急忙打開卷子眯了一眼，今天的卷子難度係數超乎想象。第一題就把我繞得暈頭轉向，什麼甲從A地跑到D地，乙從另一端跑向A地，丙從中進行搗亂，一隻狗莫明其妙地摻予其間，耽擱了他們奔跑速度，求：甲、乙兩人各跑了多少距離，多長時間？
多坑爹的怪題啊！
我絞盡腦汁，苦思冥想，用筆頭答答地敲着桌子，敲得我心煩意亂。眼前總是出現那隻跑來跑去的狗，理不出思路，我暈。
我一手託頭，一手握筆在卷子上圓圓畫畫，一會兒點點頭，一會兒又搖搖頭，眉頭緊鎖，嘴巴抿起，眼睛瞪得像銅鈴，鼻子直呼粗氣。我看了一下週圍，一個個都顯得痛苦萬分。我又瞟了一下講臺，那隻大梨子似乎放射出萬道金光，誘得我恨不得把它搶過來據爲已有。
我拍了拍僵硬的脖子，擡頭看了看鐘，只剩下最後10分鐘了。狗消失了，甲和乙的線路似乎越來越清晰，有眉目了，就在下課鈴響的前一分鐘，我把卷子做完了。
老師快速地翻着卷子，說：“這道題曾經難倒了不少學生，今天居然被一個人做出來了。”
“誰？”
“他！”老師把手指向了我。
我的眼睛溼潤了，走向講臺。老師把梨子遞到我手上，我把那梨子像獎盃一樣高高舉起。
金黃的大鴨梨映得教室熠熠生輝。
