在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的天鵝作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
天鵝作文600字 篇1
我一直想去天鵝湖看天鵝，看天鵝那雪白的羽毛，細長的脖徑和張開翅膀的瞬間，還有天鵝湖的風景……今天終於實現了，我們一家去了天鵝湖。一路上，我心裏充滿了期待和興奮。
經過一路漫長的旅途，天鵝湖終於到了。我終於要見到天鵝了，我心想。一下車，我迫不及待的往沙灘跑，踩過白色的大石條，跨過小溪，終於腳踩在了沙灘上。天鵝湖的景色簡直美不勝收，身後是小橋流水的意境，腳下是金黃的沙灘，頭頂是片湛藍的天。海上還有天鵝和浮冰。
金黃的沙灘，近處的天鵝和遠處的風景被我盡收眼底，感受着清涼的海風，我的心情像藍天一樣。我向天鵝多的一邊走去，那裏有很多的天鵝在靠沙灘的地方啄食人們喂的玉米粒，這些天鵝可能習慣了，竟然不太怕人。我去看那些天鵝，只見中間一隻最大的天鵝正在撲打着他的翅膀，好像在威嚴的對羣鵝說：‘’你們讓讓我先吃。‘’而前面有兩隻鵝正在爭搶玉米，其中一個好像在說：“這些食物是我的，你走開’’，另一隻也不甘示弱，用嘴去琢這隻天鵝的脖子，另外幾隻已經吃飽的天鵝則悠然自得的在水面散步，悠閒地梳理身上潔白的羽毛。
這些白天鵝全身白的刺眼，只有腳是黑的，而有一隻大嘴則是黃黑兩色的，美麗極了。這麼好的風景，一些攝影愛好者自然不肯錯過，拿着長槍短炮來取景，天鵝展翅的瞬間，配上身後的碧海藍天，堪稱是一幅美麗的畫卷。我在那看的不亦樂乎，可時間過得飛快轉眼到11點多了，我們一家依依不捨得離開了這裏，一坐進車裏，我迫不及待的要爸爸的相機看天鵝的照片。
我愛這風光秀麗的天鵝湖，更喜愛那潔白的天鵝，有機會我還要再去天鵝湖。
天鵝作文600字 篇2
有一年的春天，來得特別早，一些候鳥從南方趕來，在水裏歡快的遊着，我們天鵝也不例外，在水裏嬉戲拍打着，像花朵似的濺到人們的身上，他們也不罵我們，反而把他們逗得開懷大笑，我們也玩得自由自在，無憂無濾。可是，讓人意想不到的是，突然寒潮降臨，北風呼嘯，湖面又上凍了。有些剛飛來的候鳥只好又飛走，再找暖和的地方。我們躲在草叢裏：“克嚕——克哩——克哩！”着急地叫着，好象在討論：“寒風料峭，冰封湖面，沒有了吃的，怎麼辦呢？”
只有我們的首領沉着冷靜，輕輕地飛到湖面上，思考了一會兒。只見，首領騰空而起，我們以爲它要飛走了，也張開翅膀躍躍欲飛，可是它沒有飛走，而是利用下落的衝力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來，接着第二次，第三次……，它已經撞得血肉模糊，站都站不起來了，但它還是沒有放棄。
首領的一舉一動讓我們（天鵝羣）震驚？有些天鵝及時反應過來，一起去破冰。一會兒，整羣兄弟姐妹們（天鵝羣）一起參加了破冰工作。它們幹得那樣齊心，那樣歡快！湖面上首領一邊破冰，一面“克嚕——克哩——克哩！”地叫着，好象在說：“兄弟們啊！加油啊！很快這湖就是我們的拉！”，我們越幹越起勁，已經忘記了疼痛，腦子裏只有生存的希望了。
小小的冰窟窿終於變成了一片很大的水面。就好象是聽到了命令似的，我們都同時結束了工作，恢復了以前的歡快，我們有的昂着頭，挺着胸，在水裏悠閒地遊着；有的在水裏捕食着魚蝦，叫同伴過來一起分享，多麼快樂！還有的似乎精力還很旺盛，和同伴一起在水裏打鬧嬉戲，多麼活潑可愛，充滿生機呀！，還不時發出陣陣勝利的歡呼聲“克嚕——克哩——克哩！”好象在說：“兄弟們盡情地吃吧，盡情地玩耍吧！”
是啊！這是他們整個天鵝羣用自己的血肉之軀創造出來生存的希望，生命的奇蹟！
天鵝作文600字 篇3
聽，是柴可夫斯基的《天鵝湖》。優美的樂曲使我眼前呈現出一幅美麗的圖畫：一隻聖潔的白天鵝帶着羽冀未豐的醜小鴨振翅飛向天空。
一年前，我學會了這首曲子。那時候，正值學校籌備音樂會。各聲部都要出節目，我便一直和學校的大姐姐一起練長笛。大姐姐一直很耐心，我卻笨得可以，總把“索”按成“啦”。有一次，我又按錯了指法，大姐姐就輕輕地把我的無名指按了下去，我不明白爲什麼那溫暖的手有這麼大的魔力。因爲自那以後，我再也沒按錯過。在大姐姐的幫助下，我把《天鵝湖》這首曲子練得很棒。我第一次覺得那麼有自信。原來，我也可以吹得很好。
審查節目的日子到了，面對這麼多老師和有些刺眼的燈光，我緊張得坐立不安，以至於上臺時竟忘了拿譜子。看着身旁鎮定自若的大姐姐，我鼓起了勇氣，盡了最大的努力。可是由於我的一點點拖累，節目還是被取消了。
這對大姐姐是多大的打擊啊飛這可是她最後一次在學校演出的機會，而且幾個月的努力都白費了。頓時，負疚和挫敗感充填了我的心。
第二天，大姐姐來找我，說是再排練排練，說不定學校會改變主意。我卻覺得自己不是吹笛子的料。只會拖累她。我建議她另找個搭檔，因爲我根本連拿笛子的勇氣都沒有。我背過身去，不知道是因爲不敢看她失望的眼神，還是不願讓她看到我眼角的淚光。“醜小鴨不是一天就變成白天鵝的，奧吉塔公主也是經歷了很多挫折才和王子在一起的，但願你能真正聽懂《天鵝湖》。”說完，大姐姐就走了。
晚上，我翻開《天鵝湖》的譜子，看到一個讓我驚心的句子：“醜小鴨如果被挫折牽絆，就永遠不能變成天鵝，我不知如何安慰你，但我聽說過，如果天空暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。”我怔住了，我知道這是大姐姐寫的，一隻美麗的白天鵝掠過我心中平靜的湖面，蕩起了層層波栩……
後來，我和大姐姐終究沒能上臺演出，但大姐姐早已教會我如何在人生的舞臺上演繹一曲真正的讚歌……
天鵝作文600字 篇4
今年暑假，我和爸爸一起遊覽了湖村天鵝洞。天鵝洞的美麗景色吸引了許許多多的中外遊人。
在天鵝洞口，有一塊大石碑，上面寫着“天鵝洞”三個大字，兩旁是用玉石雕刻而成的兩隻天鵝，潔白晶瑩，很有氣派。
走到洞口，哇！好涼快啊！洞裏一股涼風不斷地吹出來，站到洞口，有一種神清氣爽的感覺。走進洞裏，裏面的石頭千姿百態，各種各樣。看，這邊的石頭像一條龍，瞪着它那寶石般的大眼睛，張着大嘴巴，像是要把什麼東西吃掉似的。再看看頭頂，有兩隻可愛的猴子，蹦蹦跳跳的，旁邊有一個石頭桃子，兩隻猴子正搶着這個桃子呢！它們好像誰也不肯罷休。
再往洞裏走了幾百米，一條清澈的河流展現在眼前。這裏的水清澈透亮的。頭頂的石縫中一竄竄的水珠不斷地往下滴，使我們感到更加涼爽。小河中準備了小船，我們坐上小船，繼續欣賞着美麗的風景。小船慢慢地行駛，看前面不是一隻熊貓嗎？它正在吃着竹子呢！瞧它那可愛的樣子，格外逗人喜愛。看着這千奇百怪的石頭，我彷彿來到了石頭宮裏。
不一會兒，我們又來到另一個洞裏。在多彩的燈光照耀下，我發現了一隻又大又粗的“神筆”。這就是傳說中的神筆馬良用過的神筆吧！還有那些千奇百怪的石鐘乳組成一條條的栩栩如生的石龍。這些龍在龍宮裏翻騰着，歡呼着。往前走幾步，看見一隻巨大的海龜，它正呼呼大睡呢！
天鵝洞呀，天鵝洞，你吸引了多少中外遊客前來參觀，你吸引了多少詩人和畫家爲你賦詩作畫，你爲我們家鄉增添了多少瑰麗的色彩啊！
我愛你，景色奇麗的天鵝洞。
天鵝作文600字 篇5
在一片沼澤地上，醜小鴨走啊走啊，那些披着白色衣裳的白天鵝，甚至那些普通的鴨子，都投向他石頭，沙子，和鄙夷的目光。
我的童年，就像醜小鴨一樣，黯淡無光。幼年時代，我是一個不好看的女孩子，我沒有其他女孩子那樣長長的頭髮，白白的皮膚，也沒有很漂亮很漂亮的舞裙，甚至沒有灰姑娘的水晶鞋。我的存在，就像那些卑微的秋葉，觀光者只會欣賞綠樹繁花，沒有誰願意俯下身子，去觸摸我那冰冷的肌膚。我總是一個人，不管什麼時候，都是獨自一人，去做那些不被注意的事。
我也沒拿過什麼獎狀，上小學的時候，老師幾乎連我的名字都叫不出。我的`成績總是平平，學校組織所有的活動，我從來不參與，也從來不過問。沒有誰去關注我所有的一切，我總是那麼認爲‘‘就算有一天我從這個世界上消失了，也不會有人知道’’。於是我成了那麼一個人，孤僻，內向，孤言寡語。我的人生也似乎已經定格。直到那一天，學校來了一個音樂老師，從此，我的人生髮生了翻天覆地的變化。
她是我們小裏唯一一個音樂老師。我至今還記得她的聲音，是那麼清脆動人，宛如清晨林間小鳥的歌聲，那麼悅耳。我不得不承認，這是我聽過的最美好的聲音。老師長得很美麗，有兩個深深的酒窩。她第一次叫我們唱那首《走在鄉間的小路上》那麼好聽的旋律，令我沉醉在美妙的歌聲裏不能自己。我竟然小聲的哼了起來，而老師就站在我的後面，聽到我的歌聲，她深深的點了點頭。“恩，不錯”我嚇了一跳，趕忙趴在桌子上，我不敢看到老師的目光，不管是讚許，還是同情。
下課後，老師把我叫到辦公室，對我說，學校組成一條音樂隊，到時會有很多的比賽。我靜靜的沒說什麼。她說她覺得我有天賦，就是不敢更好的表現自己，她說她對我有信心。
信心？我不敢相信，這個世界上，還會有人對我有信心。這句話，喚醒我沉睡很久的靈魂。
天鵝作文600字 篇6
小時候，我經常鬧出許多笑話，可是隨着時光的流逝，我漸漸地成長，我已經懂得了不能再這樣繼續下去，要改變，做一個長大的我。不讓大人再認爲我們只是一個孩子。
記事起的第一時刻，我就對媽媽說，我要獨立在家，媽媽爽快的答應了。到了晚上，媽媽對我說：“我要出去一會兒，你先自己在家，現在可是鍛鍊你的時候哦！”我高興的答應了。“砰”一聲，媽媽出去了，我開始看電視，家裏空蕩蕩的，只有電視上動畫片播放的聲音，我開始害怕了，電視也不想看，就把電視關上了。這時，屋內沒有一點聲音，連一根針掉在地上都會聽見。我已經從興奮到了害怕，嘴裏一直叫着“媽媽，媽媽，快點回來吧，我不想自己一個人了，快回來吧。”我在屋裏亂走動，邊走邊想象着屋子裏會出現妖魔鬼怪，又想象着我會變成一個大俠，拿着大刀去斬妖除魔……
我終於熬過了30分鐘，媽媽應該快回來了，我的恐懼消失了一點點，但還是很害怕。忽然，一陣敲門聲傳來，我以爲是媽媽，準備開門，可又一想：萬一是壞人怎麼辦？一個個的疑問在我腦海中拂過，我真想開門去看看。最後，我絞盡腦汁，纔想起門上還有一個小眼，媽媽開門時都會通過那個眼看外面，可我又夠不着只好小心翼翼的搬來一個高凳子，我小心的站上去，往外看，我瞪大了眼睛，全身的汗毛好似都立了起來，我定睛一看，原來是來看水錶的，我衝外邊喊：“叔叔，我媽媽把門反鎖住了，沒辦法開門，明天再來吧。”那位修水表的叔叔嚇了一跳，連忙答了一聲“哦”就走了。
又過了十幾分鍾，媽媽回來了，我連忙給媽媽說剛纔發生的事情，媽媽表揚我做得好，並對我說：“以後只要我不在家，就不要給任何人開門哦，要不然壞人來了把你拐走。”“我不開門就行了。”我笑着回答。
從此以後，我漸漸嘗試着自己睡覺，自己上學，自己……。隨着漸漸成長的我，也明白了許多道理，我開始明白了父母的艱辛，老師的辛苦，並且開始認真的學習，認真對待每一件事，我堅信醜小鴨終將成爲白天鵝的一天。
天鵝作文600字 篇7
我的家鄉在三明市寧化縣，在我的家鄉有一個非常美麗的旅遊風景區——天鵝洞。
天鵝洞風景區位於福建三明寧化縣城東28公里處。素有“神州第一地質奇觀”，總面積達248平方公里。寧化天鵝洞被國土資源部正式批准爲國家地質公園，成爲福建省第三家國家地質公園。
走進天鵝洞門口，就會看到一扇門，從那扇大門進去，立刻就會感到一股涼颼颼的感覺。前面就有幾艘小船和一大片面積的水。那水清澈見底，水平如鏡，靜得像一面潔白的鏡子。走上船，搖起槳，一道道波紋慢慢擴散，旁邊還有形態萬千的石頭。差不多幾分鐘的時間，就上岸了。你們知道到哪了嗎？對了，就是有趣的神風龍宮。
從神風龍宮出來，就來到了真正的天鵝洞了！從洞口進來，你只要仰起頭來，向上面望去，第一發現的就是形態各異的石鐘乳。這些石鐘乳，有些都是要花幾分鐘的時間，才能看得懂到底是什麼。而有些石鐘乳，大部分人都看不出來到底是什麼。走下去，路慢慢的變溼潤起來了。此時，這裏頓時閃爍着一點點的光芒，我一不小心，踩到了坑，結果，鞋子上都是泥巴了。頓時，燈光又亮起來了。再走下去，你就會看到一些形態不一的石頭。有的像”天蓬元帥“豬八戒、有的像天空中的“美女”七仙女、還有的像童話中的“齊天大聖”孫悟空？只要你再往前走，你就會看到一個水平如鏡、清澈見底的許願泉。只要仔細一看，便可以看到泉底有許多錢。人們只要把錢握在手中，許下自己的願望，在投到許願泉中，便可以願望成真。許願池真有趣啊！
再走下去，有一羣形態不一的“奇石”，有些像天庭中的“桃子”蟠桃、有些像海下的“巨型針”定海神針……
從天鵝洞出來，往前走，就有一羣枝繁葉茂、密密麻麻的“綠色海洋”。
這就是我家鄉的旅遊勝地——天鵝洞。是不是非常有趣、好玩呀！
隨着祖國建設的發展，我相信，家鄉的天鵝洞一定會越來越好，吸引更多的中外遊客來遊玩！美麗的天鵝洞，隨時歡迎您的到來！
天鵝作文600字 篇8
她是一個芭蕾舞者，她熱愛芭蕾，早已視其爲生命。那年，她5歲，媽媽就將她送到了“芭蕾舞者中心”，但是，至此之後，她的爸爸媽媽卻再也沒有來接她。中心的一位阿姨對她說，她的父母去了一個很遠很遠的地方，那叫天堂，暫時不能回來，讓她好好在中心裏生活，學芭蕾舞。
還不懂事的她，以爲只要自己學好了舞，爸爸媽媽就會來接她。於是，她很努力，跌倒了不怕，再來，有時候，她的腳尖都已經出血了。但是、、、只因爲那個信念，她沒有放棄。在別人的眼裏，她是一個孤傲的女孩，但是，那其實只是她的僞裝。她不想任何一個人看出她內心的脆弱。同時，她出色的表演更是令不少年輕貌美的女孩子妒忌不已。所以，她沒有朋友。
那年，她18歲，便隨着自己的舞蹈團體到世界聞名的表演中心做表演。她那妙曼的舞姿、美麗的臉龐惹得無數的男士爲其傾心。但是，很不幸，她跌倒了。在芭蕾舞的世界中，跌倒了一次就代表着你再也無法翻身！她沒有告訴觀衆，其實是她的舊患復發，她只說了一句抱歉之後，又繼續站起來，繼續完成那一隻孤單的天鵝的獨舞！但是，沒辦法，她跌倒了一次又一次，終於有人起鬨趕她下臺，她沒有被嚇到，直到一曲終。
後臺，她躲了起來，她哭了，淚一直往下掉。無數的男士想借此機會去贏得美人心。但是，她卻當着那些男人的面，把自己的假臉皮撕了下來，而她真實的臉，有一條疤痕，而那，是不久前發生意外造成的。所有的男人都走了，還帶着恥笑聲。她低着頭，傻笑着。一個男人走上前來，只問了一句：“你的腳怎麼樣了？”她笑着回答說：“沒事。”然後起來轉身離去。
天鵝作文600字 篇9
每到星期六，星期天我都會帶着弟弟妹妹一起去樓下玩，而不是看電視，因爲戶外活動可以減少眼睛疲勞，我們每次去的都是天鵝湖，那裏可是我們小區的著名景點呢？
來到天鵝湖，首先映入眼簾的就是八隻天鵝，這些天鵝是用石頭雕刻而成的，有五隻在陸地的臺階上，臺階大約高1米，加上天鵝1.3米左右。但是水裏的三隻天鵝一年前就被挖走了。我們一來到天鵝湖，弟弟妹妹們就迫不及待地要坐天鵝，兩隻手扶着天的脖子，嘴裏不停的嘮叨着：“衝啊！小天鵝。”天鵝的斜下方有一條河，河中間有一座小平橋。河水非常清澈，有可能是時間久了吧，河面的漂浮物都沉下來，成了天然沙。河水也乾淨了，魚也不僅是金魚，還有很多其他品種的魚，各種各樣，形態各異。我們拿着手裏的純麪包坐在橋邊的小板凳上，把手裏的麪包撕成一片一片，扔在腳底的河面上，一瞬間麪包片沒了，它被一隻大金魚給吞了。因爲剛纔大金魚搶麪包吃有一定的動靜，後來所有的小魚也都游過來了，剛扔下一片面包，所有小魚都簇成一團，哪條魚是哪條魚，根本分不清楚，一下子麪包沒了。可能還有幾條小魚沒弄清楚一直逗留在那，也有可能在等另一片面包的到來。“姐姐，這也太好玩了吧。”弟弟歡呼起來，每一次他都那麼說，隨後也不知道他哪來的木棍，往水裏一攪，那圍在一起的小魚，一下子東躲西藏不見了蹤影，麪包片沉入了水底，但不過幾秒魚羣又圍在一起了，弟弟高興極了，在那玩得不亦樂乎，慢慢地天黑了。
我愛我的小區，更愛天鵝湖！
天鵝作文600字 篇10
天鵝總有個夢想，希望能有一天能展開自己的雙翅，成爲天空中一道絢麗的風景。
然而豐滿的夢想多不過現實的骨幹，只見成雙成對的白天鵝有在小小的池塘中，被其所束縛着。所以身體只能不停地在固定範圍裏遊行，併發出嘎嘎的聲音，不知是有心的抱怨還是無心的快樂，但願它快樂。
但如果我是其中之一，我是快樂不起來的，方我的活動範圍只有一個小的空間，我是不自在的，所以我沒辦法說鵝在水中是自由自在的，但他們不懂，所以永遠感受不了那讓藍天白雲爲他們陪襯的自由之感。這也不能怪俄，他們能在吃的束縛，下不離不棄，也許是離不開集體，也許是離不開親人，也許是離不開這潔淨的水，但更也許是他們離不開人類的飼養。
“唰唰，唰唰”“看，快看，鵝在吃玉米”“哇，它們在搶玉米，好歡快啊”是啊，不用擔心暖飽問題，吃的當然盡興。但可曾想過，如果有一天，有人把水抽乾了，周圍再沒有人來餵食，他們會去哪？該怎樣去呢？我有些擔心了。
可惜他們只是鵝，但我們是人，人不能變得甘於被欣賞，願意被飼養，我們擁有自己的身體，自己的手和腳，最重要的是我們擁有不同的夢想甚至理想，這樣的東西不足以被束縛，我們應該爲之奮鬥，拼搏，飛出屬於自己的天空。
我從未成長煩惱過，人爲什麼成長？現在的我知道我是爲了飛更高，更遠而成長，爲飛在白雲之上而成長，塘中的鵝是高傲的，他們不屑於藍天和白雲的庇護；但是也是可憐的，他們不拼搏不奮鬥，不爲自己的明天着想。我不會做池塘中的任意一隻鵝，但我依舊會自由，快樂。
天之大，地之廣，塘中的鵝停留在一角。如果我有一雙翅膀，我會飛更高看更美的風景，不被一時的安閒而束手束腳，爲自己的明天着想，因爲我有夢，我拼搏。
