在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的遇見初三作文600字（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
遇見初三作文 篇1
遇見是美好的，就像相逢一棵樹，相見一朵花；遇見是詩意的，就如我遇見你，你遇見我……感謝與你們相遇，感謝遇見你們思想的精髓……
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，每當我讀書時，就感覺在和許多高尚的人談話。我與書籍的遇見，我最美好的遇見。
“聽書”時光值享受，國學經典潤我心。小時候，我常常聽書，與書結下了不解之緣。我不認字，但愛聽書，媽媽便在空閒時間把國學經典念給我聽。在明朗的晨光中，在柔和的月光下，我總能聽見媽媽朗讀的聲音。這周而復始的聽書，我一點點都不厭倦；這充滿哲理的聲音，我覺得就是種享受。這大概是我與書籍最初的遇見吧！
童話世界分美醜，稚嫩心靈受感染。稍大些，我迷戀上了童話書。人生旅途中，的確應該擁有純潔的童心，在人生最快樂的年華。在童話世界裏，我知道了分清美醜善惡，懂得了樂於助人，明白了一切美好都是自己爭取的……還記得那個夏夜，我在涼亭裏與童話書爲友，與“美好”相逢，與“善良”相遇，看着天上眨着眼睛的繁星和平靜笑着的新月，一切是那麼靜謐。我又一次發現了與書相遇的美好！
世界名著來問好，作家心聲引我聽。現在的我，依然沒有讓那淡淡的書香褪去，因爲我發現，書籍是我最美的遇見。只不過，我的目光已經擡到世界名著的梯次。《紅與黑》讓我看清了世界的本色；《呼嘯山莊》讓我明白恨是無法長久的，只有愛才會生生不息；《巴黎聖母院》讓我讀懂了人性的美好與善良；《悲慘世界》用愛的燭光點亮了生命！在讀課文時，我也有了許多啓示，譚千秋老師用最後的姿勢告訴我人生的價值；哈爾威船長巍然屹立在甲板上，告訴我忠於職守、履行做人之道；福樓拜對莫泊桑循循善誘，告訴我做老師要直言不諱；劉老師撐着功德無量的圓木棍告訴我自強不息的真實含義……是啊，那書香不褪，那與書的感情不就更深厚了嗎？與書的遇見不就更美好了嗎？
我愛讀書，我愛書香，我一直認爲書是我最好的朋友。我愛品散文的芬芳，我愛品歷史的恢弘，我愛品名著的質樸而不失典雅，率真而不乏聰慧。我對書的好感與日俱增，我從而視與書的遇見爲最美的遇見……
筆者們，感謝與你們在字裏行間相逢；書本，感謝遇見你綻放的芳華！我與你分享我的愛，你與我分享了你的全世界……謝謝你，我最親愛的夥伴，我是如此幸運，在最美好的年華與你遇見！
遇見初三作文 篇2
人們常說遇見。糟糕的，美妙的，後悔的，不可言喻的。在我看來，遇見這個詞本身就有歧義，它即可以是遇，也能是見。遇與見，有同有異。而那種最能讓人感到幸福，奇妙的遇見，我覺得它總是存在於遇這一個詞。
最美的遇見再換一個詞說可以是邂逅。遇見它本身是不具備邂逅的意思，而邂逅卻可以有遇見的意思，它們兩個或許就是種包含，與包含於的存在。但如果給遇見加上一個＂最美的＂前綴我認爲這是可以與邂逅相等同的。有人想盡辦法去獲得那種他們認爲很幸福的遇見，但是往往與想象的並不一樣，最美的遇見，可不是刻意通過一些人的安排去得到的，他隱祕，神祕，只存在一剎那。
盧思浩的《我想和你在一起》，裏面有這樣幾句，我們能夠遇見的一定都是有原因的，所以每次遇到對的人都像久別重逢。兜兜轉轉，我們都在等一起欣賞世界的那個人。顧漫的非我傾城，也有這樣三句我一生中最幸運的兩件事，一件事，時間終於將我對你的愛情消耗殆盡，第二件事，很久很久以前有一天我遇見了你。這是他們對愛情遇見的解釋，不難說這就是對他們來說最美的珍貴的遇見。不錯，往往愛情的遇見，其實就是最美的遇見不只是在今日古人也有對遇見的解釋，《詩經，鄭風，野有蔓草》也有蔓草零露薄兮，有美一人，清揚婉兮，邂逅相遇，適我願兮。也有蔓草，零露攘攘，有美一人，婉如清揚。邂逅相遇，與子偕臧。遇見的含義，因人而異，因地而已。就像詩經裏所說，有美一人，宛如清揚，邂逅相遇，與子偕臧。可以想象當主人公在郊外的原野，邂逅上那個所謂的他，也許只是一個回頭，也許只是一個碰巧的注視。可卻給主人公帶來了最美的遇見。
生活是一輛永無終點的公交車，當你買票上車後，很難說，你會遇見什麼樣的旅伴。
最美的遇見，他不是一個簡單的遇見，也許是夢中世界的前奏，也許是神話故事般的開端，它不僅是一個簡單的前奏，還會帶來各種高潮，各種過程，各樣的結局，形形色色，也許是一段美妙的感情，也許也許，只是神話般的邂逅，你不能去想象，只能跟隨時間的腳步，也許是一個機會，他能給你帶來精彩的未來，能夠爲你找到生命的伯樂。
所有的一切都可交付與未來，時間是一個偉大的作者，他必定會寫出最完美的結局，而最美的遇見，就是這個完美的結局的開端。
遇見初三作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從小到大，母親養育、呵護着我們，我和媽媽在一起，好像擁有一個世界，那樣幸福、那樣溫暖，那柔情似水的你悄悄溜入我的心間。尤其是您的手，遇見了它，給予了我無限的力量，並讓我懂得了感恩。
小時候，我既愛哭，又好動。我愛上躥下跳，於是不免會摔跤。我總是號啕大哭，而您卻像仙女一般，輕輕飛到我的身邊，用您那無私軟綿綿的手輕輕託著我，小心翼翼的搖晃，彷彿就在雲間盪鞦韆，我就像一隻雛雞，而您就像守護我的母雞。
長大了一點，我望着小學同學騎自行車，於是躍躍欲試。您同意了，給我買了一輛四輪的小孩自行車，騎得可快活了。您覺得這樣對我的成長不好，於是用您那纖細、粗糙的手用工具將輪子卸下。兩輪，對我來說是一個很大的挑戰——很難保持平衡，是您，用那雙飽經風霜的手握住車杆，我在騎車，您在奔跑。“就是這樣做，那我放開手了喔。”只見，您的手緩緩鬆開——您在猶豫。當您完全鬆開的那一刻，我聽見您在喘氣……我跟其他初學者一樣，始終還是摔倒了，車好像千斤頂一樣壓在我身上，是您，連忙趕來，先幫我把自行車扶起來，再握住我的手親親把我拉起來。“沒事吧，加油，一定要保持平衡不要緊張。”當您的手握着我的手的那一刻，我感到您的手在顫抖，但那溫暖的感覺抹去了我的.痛楚，讓我再度站起來……在您殷切的指導下，我學會了騎車，那一刻，傷痕累累的我和筋疲力盡的您喜出望外，我的左手牽着自行車，我的右手和您的左手牽着，我和您組成了一個世界。這時，我是雛鷹，您是“雄”鷹。
您的手無數次將在挫折面前跌倒的我扶起，給予我新的希望。遇見您的手，不僅讓我感受到母愛的偉大，也讓我懂得了母親的辛勞。現在我已經是青少年了，也許我更多的，不是被母親的手牽，而是去牽母親的手。
“誰言寸草心，報得三春暉”，我親愛的媽媽，我希望用我溫暖的手，去溫暖那個我遇見的您的手。
遇見初三作文 篇4
也許是不經意之間，也許是命中註定，至少在我點燈時，遇見了這一幕：一隻飛蛾，繞着蠟燭轉圈，它們離得那樣近，幾次我甚至覺得飛蛾的翅膀再長一點，就這麼一釐米，飛蛾將迎來死亡。
爲什麼？爲什麼飛蛾繞着蠟燭在轉？事實上，我知曉原因：飛蛾藉助星光辨認方向，而燭光與星光不同，它不是平行光，飛蛾爲了與蠟燭保持平行的姿態，一次又一次地改變方向，繞着蠟燭，轉着死亡的圈。我不喜歡這種解釋，它太平淡，太理性，而我更願意相信的，是飛蛾對光的崇拜，它願意，願意爲那綻放的人生犧牲自己的性命，就像人生只爲了那一瞬間。
那我們呢？我們與飛蛾一樣嗎？我們的生活，每天都有不同的遇見，每天都能發現與昨日不同的美，我們能在每日的不同中，愉快地、幸福的、無知的活下去。我們都是飛蛾呀！周圍的一切都是未知的，誰也說不準哪天蝙蝠給他們帶來沉痛的、沉重的打擊。
其實，我們也像飛蛾一樣，做着艱難的決擇，平凡OR不平凡？毫無疑問，前一種可以庸碌地，卻又平凡而沒有危險地渡過一生。而後者，雖可能帶給你榮華富貴，名留青史，卻會讓你少不了努力，少不了血淚與傷痛。正如詩人講的，“森林裏有兩條路，一條平坦，另一條荒草悽悽，卻少有人涉足”，這巨大的難題擺在我們面前。選第一條，“漢武帝”，“諸葛亮”、“孔子”等成功的例子擺在我們面前，事實上，還有許多追逐成功卻倒在路上的人，他們既不爲人所知，又生活悲慘。當然，更多的是平凡、庸碌的人。
我低下頭，輕輕地嘆息，我不知如何做出選擇，雖然這問題已將我的腦袋裝滿了。
我站起身，心中想着“遇見的總會遇見的”，就走向前去，迎來我新的、尚且未知的遇見。
臨走時，我還將蠟燭滅了，拯救了我前一位“遇見”，不知，是否有另一位“遇見”在我走向末路時對我伸出援手。
遇見初三作文 篇5
一次美好的遇見，鼓舞着我們，爲我們揚起駛出苦海厄境的風帆。——題記
思緒被幾道幾何題狠狠地困着，草紙也被輔助線塗抹得亂七八糟，做題的念頭早就被我拋之腦後，窗外的雨淅淅瀝瀝，看着卷子，只剩心情煩躁。
不知怎的，一連好幾天都在下雨，沒有放晴過。把窗戶開了個小縫，我也不去想題了，藉着雨聲這自然的輕音樂，我開始發呆，心也飛出去老遠。
下午那會兒，雨就小很多了，在家憋了一上午的我也閒不住了，毛毛雨擋不住我的性子，帶了傘，迫切地去與大自然訴說我的情緒。
止步，從未見過這樣的小草，只是一片流動的綠，只見其發端，不見其終極。深深淺淺的綠在盪漾，在不停地生長，雨過初霽，小草上晶瑩剔透的露珠似與陽光挑逗，泛着點點銀光。
我對草情有獨鍾，或者說揣滿了希望，也許，那就是我所期待的一次——遇見。
我常常在想，颱風中，那麼多樹接二連三倒下，弱小不堪一擊的小草卻頑強地咬緊地面，忽而昂首挺胸，忽而搖搖晃晃，又如醉酒歡歌。北風呼嘯，纖弱的身軀任憑風刃擊落，即使搖晃，卻也不倒。狂風暴雨在它的傲視下，退步不前，甘拜下風。那是一種怎樣的大無畏的精神支柱。
那是它的勇敢，一抹綠意，成了世間最美的驚豔。
不經歷風雨，哪來的彩虹？不經歷挫折，哪來的歲月靜好？在惡劣中起伏，也如舞姿，在心中演繹着屬於自己的一番絢爛。用一朵花開的時間相遇，在它醉人的年華里，我獨賞了它的絢爛，遇見渺小或大至無邊的不同事物，都會給人的心境帶來不可缺少的彌補。
雨又稀疏散下，我卻心情大好，只因我懂了，無論何時何地，你都一如既往的堅強，儘管沒有掌聲，但依然轟轟烈烈；無論何時何地，都不會缺少一扇門的希望。成敗，只在於是否擁有一次美好的遇見。
遇見，最美的時刻。
遇見，人生的轉折。
遇見初三作文 篇6
春天是一年的開始，是萬物復甦的季節。今年的春天，天空下着小雨，溼潤的空氣中氤氳着泥土的芳香。桃花在枝頭炫耀着自己的新衣裳，燕子在樑間築造愛的窩巢，隨便駐足，你都會發現生命的張力，蓬蓬勃勃。
我推開家門，想趁着這大好時光，出去走走。我漫步在門前的馬路上，注視着川流不息的車輛，來來往往的人流，體會着塵世的喧囂。就在這樣地不經意間，我遇見了你——一隻流浪狗。
馬路對面，一團黑乎乎的東西吸引了我的眼球。我慢慢走過去，原來是一隻無家可歸的流浪狗。那時的你，孤零零的蜷縮在路邊，是那樣的虛弱，卻又那樣的孤傲。當我想要靠近你時，你卻步履蹣跚的跑開了。也許是虛弱吧，沒跑幾步，你就搖搖晃晃的倒下了，我走過去輕輕地抱起你，把你帶回了家。
回到家，我用一個沒用的紙盒子鋪上幾塊布，給你做了臨時的一個家。小心翼翼的將你放下去。你陷入了沉睡，我默默的守在你身邊。當你醒來時，我給你準備了食物和水，你吃過後，身體恢復了許多，但仍然虛弱。因爲擔心你會逃走，便想要將你拴起來。當我找來繩子時，你對着我吼起來，瞪着那雙銅鈴般的眼睛，惡狠狠地盯着我。可你如此弱小，哪能阻止我。我最終還是困住了你！從那時起，你便不再理我，一刻不停的撕咬着繩子，想要掙脫束縛。我無措的站在一旁，看着你的執着，若有所思：你我一樣，都有生命，也同樣都有尊嚴，我又有什麼權利束縛你呢！我有些明白了：你想要尊嚴，渴望自由！於是，我解開了你的繩子。你仍然一臉茫然的看着我，對我充滿敵意！我已然釋然，明白我傷害了你，你不會這麼快原諒我。
隨着時間的推移，你漸漸對我放鬆了警惕，我也以我的真心得到了你的好感，你我相處變得融洽。
我遇見了你，明白了許多：衆生平等，即使你是一隻流浪狗，你也有自己的尊嚴，也需要被尊重，應該擁有自由！
你我的遇見，將會成爲我生命中最難忘的一縷幽香，永遠激勵着我，帶着愛前行……
遇見初三作文 篇7
當南方的初春來臨水，太陽剛剛好的溫暖，南飛的大雁排成整齊的“人”字形，街道上人們歡喜的笑容和小鎮裏小孩放炮竹的噼裏啪啦……一切都籠罩着溫暖，這種感覺似乎很熟悉，我又想起了那時。
一樣的天氣，一樣的溫暖。書店，一人，寧靜。我正享受着，在書的世界裏遨遊。正是享樂之際一聲陌生的聲音打破了安靜；
“你好，請問我能坐這兒嗎？”
我仰起頭，一個清秀的姑娘站在我面前。清澈的雙眼，粉色的臉頰。我茫然點了點頭，最初有些不糾結甚至是生氣，但萬萬沒想到我們最後居然成了好朋友。“哇，你在看這本書嗎？，她驚奇地看了看我手中的《目送》的書，我向她說了自己最喜歡的作家，居然和她一樣！我說：“這實在是太巧了！”她也笑嘻嘻點頭。
往後，我們每日都會在書店湊在一塊，談天說地，彷彿彼此之間有聊不完的共同話題。就這樣，我有了知音。初春早晨，我們會帶着書到麪包屋，我倆都愛吃栗子麪包，在麪包的溫熱和香氣中，翻過一頁頁的書，任時光匆匆。我們還參加了讀書會，那是我第一次上臺交流，你幫我審稿、修稿、定稿，一直鼓勵我，當我最熱情的聽衆。才藝展示的舞臺上，我們多少次一齊出現。認識的朋友都說我們是連體嬰，連小區的保安都知道了你。
我永遠都忘不了那一天在書店的相遇，我們一起努力，一起成長，一起督促對方，一起變得越來越好……傷心難過的時候，你總是在我身邊，唱着歌安慰，“拒絕成長到成長，變成想要的模樣……。”開心的時候，你也在我身邊，和我一起哈哈大笑。受委屈的時候，你替我打抱不平，不開心時，你逗我笑。有太多太多，看似是日常小事，卻帶給我無數的感動。
成長，我們一路奔跑，一路歡笑，用酸甜苦辣編織美麗的夢想，用悲喜笑淚譜寫青春的樂章……感謝相遇，我遇見你，就是最好的對白。
遇見初三作文 篇8
遇見是一個美好的詞，因爲所有的認識，熟悉，愛，都是從遇見開始的。
遇見我的摯友，是在一個陽光燦爛的午後，一個適合遇見的日子。那時我站在教室外的陽臺，沐浴着午後溫暖的陽光，身旁也有一個人靜靜的沐浴着這溫暖的陽光，我轉頭問候她：“你好呀！”“你好呀！”他笑着回答我，我們的遇見就是從這樣開始的？
遇見她，我遇見了一顆溫暖的心。我是一個丟三落四的人，總是記起這樣，忘了那樣。記得一個雨天我又忘帶了傘了。”唉！校門口一羣沒見識耳邊響起了與微軟的雨聲哎！我說能不能長點記性就把送了一程，。”於是我躲進了那把狹窄的單人傘裏。遇見她，我體會到了生病時，來自好友的關切；失敗時，好友的鼓勵；天台上兩人望着遠方，一起眺望美好的未來，一起承諾，下輩子，你不棄，我不離。
遇見她，我遇見了世界的美好。她是一個很善良的姑娘，並且她的善良並不侷限在某些人的身上。走在繁華的大街上，有一個老人推着小貨車，上一個街坎，來來往往的人那麼多，沒有人停下腳步，可她卻停下來了，跑到老人面前，幫他把小貨車推了上去。看着她瘦弱的身板，我不禁想到，現在的小孩被車碾在馬路上都沒人敢報警，你怎麼不怕這老人待會碰個瓷什麼的。真傻！不過真好！
遇見是一件很神奇的事情，就像鮮花夫婦的相遇，讓四川有了一個一年四季常開不敗的山谷；老舍遇見宗月大師，中國的文壇上纔多了這麼一個文學偉人；許淵衝遇見法語英語，外國有了《西廂記》，中國有了《追憶似水年華》。這是別人的遇見，而誰又知道我們遇見後，又會發生什麼呢！
很喜歡董卿在朗讀者中的一段話：“從某種意義上來說，世間一切，都是相遇。就像，冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地；有了永恆；人遇見人，有生命”而我遇見你，我的摯友，我的人生變得完整。
感謝上蒼，讓我擁有遇見。
遇見初三作文 篇9
人的生命中，總有這麼幾天會昏暗，陰沉，就好想被一片黑霧擋住了太陽，到處都是壓抑的灰色，我討厭這種灰色。羅丹說過人缺少發現美的眼睛，可我也不知道生活是否有過美好，可能我需要一個人擺渡人助我度過此結，雖說來得晚了點，也還是遇見了。
那一次我去旅遊，這半天又是排隊又是搞推銷的，就一個字來形容我的心情——煩。後來到了那個地方我又失望了，並不是我所期待的場景，沒有什麼能吸引我的景色，說白了就是和着導遊轉來轉去，耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。
我逃離了人羣，迷路了，不過萬事終有絕處逢生之時，我遇見了一個和我年紀差不多的人。不知姓氏，他不說，我自也不問。他詢問我是否是因爲迷路纔到這裏，我說是的。他帶着我想要找着回去的路，路上經過了一個很好看的地方，因爲景色優美，我們稍作停留了一下。
那時候正逢暮春時節，但那個地方的桃花開得還是很豔，有一種見到了“山寺桃花始盛開”的景象，桃花林中有池塘，池塘邊還有一個亭子，風吹過桃花，花瓣便倚着風落下，最後的流連散盡在池塘的水面上。
我們在亭子上聊了很久很久，直到落日餘暉給遠山上了一層金黃色妝時，我們才繼續趕路，他是個很好的人，送我直到賓館樓下，因爲聊得很投緣，想着要不明天再聚，他點頭答應了。
第二天下了不小的雨，姑蘇是江蘇一代的地方，下雨較多，雨中的姑蘇城倒也別有一般風情呢，我笑了笑，心中早已明瞭那人是不會再出現的了。
來到最初遇見的湖邊，卻只剩匆匆一眼，那一眼，瞥見的是他泛舟遠去的背影。
願你以後都能像那時和我聊天一樣快樂。
果然我還是缺少發現美的眼睛啊，不過姑蘇這個地方我怕是一輩子都會記得，有一句話怎麼說來着，我去過很多城市，可我只會懷念姑蘇。
謝謝你，陌生人，謝謝你把我那些不開心的煩擾都送走了，謝謝你的陪伴，以及你的樂於助人。
遇見初三作文 篇10
遇見是一個無形的東西，它時時刻刻環繞在我們身邊。遇見有時好，有時壞，但他總能在關鍵時候給與我們幫助，給予我們再次雄起的力量和決心。
每一次遇見，都會給我們帶來意外，而我們就在這意外中不斷成長，不斷進步，讓我們成爲更好的自己！
一次去青海遊玩，看到這次遇見的風景，真令人享受！青海湖的每一滴水都充滿了靈性、晶瑩剔透，不像市井的渾濁，湖水一層一層，緩緩的拂向岸邊，湛藍的天空和碧藍的水面在遠方的地平線相貼合，早已分不清天和水的界限。金黃的油菜花成片成片地長在這粗獷的大地上，我身後的山脈，綻放出水墨畫般的青綠色連綿起伏，山頂瀰漫着白棉花般純潔無瑕的雲朵，金色的陽光在羣山環繞的薄霧中若隱若現，灑在一眼望無際的水面上，像斑駁跳躍的金子、閃閃發光……這幅“油畫”那麼空靈、那麼唯美，那麼純淨，這豈不是淨化心靈的遇見嗎？這豈不是一次靈魂洗禮的遇見嗎？
我佇立在陽光之下，沉醉在這“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”的意境之中，感慨大自然的蒼茫和神奇，感受遇見大自然的喜悅和激動，享受與大自然融爲一體的興奮……
所以，遇見是一個摸不到、聞不着、看不見、聽不清的東西。遇見，不見得是指具體的一個人、一件事，那只是一個表象、一種載體，更多時候它是一種心靈的震撼和體會！但我們可以用自己的經歷去感受它。當我們觸摸到偉大的作品時，我就會感受到高尚的遇見，當我們聞到香飄百里的鮮花時，我會感受到芳香的遇見，當我們看到每一個人因勤勞而獲得的成果時，我會感受到汗水的遇見，當我們聽到雄壯的《國歌》時，我會感受到雄偉和自豪的遇見……所以，任何一樣事物見到另一樣事物時，都會有新的變化。我們也應該利用遇見，去讓我們從身到心更加完善、更加地優秀。
當我們遇見過所有的挫折後，登上自己走向成功最後一步臺階時，我們就會知道，“無限風光在險峯”的真正含義！
遇見初三作文 篇11
屋外，秋風正肆意地吹着幾片殘雲，漸漸遮住了流光溢彩的太陽。初三緊張的學習生活，讓我感到有點透不過氣來。擡起頭，座位上一個個奮鬥的身影映入我的眼簾，而你也在奮筆疾書地寫着，當我看到你拼博的身影時，內心不免多了一些溫暖與鬥志。
曾記得，炎炎夏日的軍訓時我們相遇，你矮小的身體，黝黑的皮膚，使我誤以爲你是瘦弱的。而你那有神的雙眼與明朗的笑容，似乎又在告訴我，你那陽光自信的性格。結識後，你便常常出現在我的面前：球場上的熱血拼搏；班會上的縱情歌唱；談笑間的幽默風趣。這給當時內向的我，樹立了一個優秀的榜樣。
一次，當我在球場上漫無目的地將球投向籃板時，你向我緩緩走來。本以爲你會嘲笑我拙劣的球技，而你卻一個輕跑，幫我把球撿了起來，還滿含真誠地笑着對我說：＂我來教你打籃球吧＂。我應聲點了點頭，心底暗自竊喜。只見你運球時，靈活自如，彷彿籃球已經成爲了你身體的一部分。當你站在三分線上，將球拋出時，籃球在陽光下好似劃出了一道美麗的彩虹，然後精準地飛入籃筐。這樣的精彩畫面，讓人看得目瞪口呆。於是我暗下決心，一定要向你好好學習。暑假裏，每天你都會指導我訓練，那認真耐心的樣子，真不亞於一位專業的老師。這樣一天天過去，在你的精心指導下，我的籃球技術大幅提升。再開學時，我便很快裏融入到了班級打籃球的隊伍中，在與大家共同揮灑汗水的同時，我內心的那份自信也油然而生。
當我在臺前大聲地朗誦詩歌時，當我在班會上獨自演奏吉他時，回想每次當我帶着自信展現自我時，我便不由自主地想到你。感謝遇見，感謝你，帶給我自信。
我們的故事開始於一個蟬鳴的夏日，也將在一個蟬鳴的夏日畫上圓滿，感謝遇見！
遇見初三作文 篇12
與你相遇相知，是我一生的幸事！——題記
相遇
遇見你，是偶然。在那個籬菊緘香，桂枝葳蕤的季節，媽媽爲我們牽起了紅線，是她誤把硬筆興趣班報成了軟筆興趣班，我方能與你相遇，方能走進你身後那一片古拙盎然的天地。
相識
在老師的教導下，我認識了筆、墨、紙、硯、氈，知道了握筆的姿勢：“要像手中握着一隻雞蛋一樣，食指中指和拇指抓筆……”知道了寫書法要站着寫，且懸腕，字纔會虯勁有力。我更進一步地認識了你，眼中滿是新奇。我漸漸明白，原來爲人要像楷書一樣，方正質樸；交友要像隸書一樣，浩然磊落；做事要像行書一樣，乾脆利落。讀不盡的人生哲學盡在這方寸之間。
相知
在向你的更深處漫溯時，我結識了幾位偉大的書法家，看到了他們各成一體的傲骨——顏真卿的勁楷，仙骨岸然；歐陽修的正隸，雄渾敦厚；柳公權的狂草，放浪不羈……，我更喜行書，便自當少不了王羲之的“天下第一行書”《蘭亭序》，可惜真跡已無處可尋，我便臨摹那最爲神似的“神龍本”。一遍又一遍，在一次次的重複中，我更體會到王羲之對於自然的熱愛與他滿溢的才華，如今，一閉眼，那婉約又不失豪壯的語句便會漫上心頭：“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭……”
相依
在十一年的陪伴中，我愈發離不開你，在硬筆的字裏行間都可尋到你的影子。儘管如今我已是初三學子，可在閒暇之餘，我會傾一硯墨，捏一杆狼毫，蘸飽香墨，在一方徽宣上筆法肆意，墨跡淋漓：“世事茫茫，人生碌碌，閒來靜處，競短論長，得失應自量……”一紙揮畢，滿腹壓力也得以宣泄，最終，沉醉於氤氳墨香中，看歲月繾綣，品花開花落……
書法，你讓我從古典的字詞筆觸中領悟到華夏文明的博大精深；從樸實的詞藻中感受到爲人處世的無窮魅力……遇見你，真是我一生的財富。
遇見初三作文 篇13
遇見，是您頭上的一縷銀絲
歲月，在您額間留下道道傷痕，您只是一位普普通通的教師，卻在我的人生中揮下濃墨重彩。望着您那一縷銀絲，我不禁感嘆時間的流逝，三年來，我不懂得珍惜黑板上您寫下的粉筆字，您每一節充滿熱情的課堂，您細心寫下的每一評語。您陪伴我們走過漫長而又短暫三個春夏秋冬，或許在您的生命中，永遠只是一個又一個的三年。我無法忘懷畢業時您的淚水，您匆匆忙忙地走了，我們也匆匆忙忙地離開了您。但我不會因此感到後悔，因爲，泰戈爾說過，儘管走下去，不必逗留着，去採鮮花來保存，因爲在這一路上，花自然會繼續開放。
因爲遇見您，我的老師。
遇見，是留言冊的一句再見
時間，承載了我們共同的回憶。畢業就這麼悄然無聲地來臨，慢一點慢一點，我慢慢讀着你爲我寫下的同學錄。不禁回憶起我們的點點滴滴：每次與你一同坐在樹蔭下，你都把頭輕輕靠在我肩上，風拂過你我的髮梢，這便是友誼；哭泣時，是你幫我拭去淚水，那沾滿淚水的紙手帕，便是友誼。當你鄭重地交給我最後一張同學錄的時候，我卻揹着你看你給我寫的留言，淚水再次潸然而下。
驀然回首間，我對上了你紅紅的眼眶，你趕緊抹去淚水，衝我一笑。那陽光般的笑容，便是友誼。三年來，我們從未提過友情二字，但總是形影不離。“祝你中考順利，注意保重好身體，希望，再見。”一句簡單的離別贈言爲我們的時光畫上了結點，不過我知道，我會帶着你的祝福堅強地走下去。
因爲遇見你，我的朋友。
人生，就是由遇見和離別組成的。而現在，中考的號角已經吹響，我們都會踏上不一樣的道路。或許在將來，我會遇見更多的人，但我依舊會銘記，我們曾經遇見過。有幸遇見你們，在最好的年華，遇見最了不起的你們！
遇見初三作文 篇14
我走過了多少個春秋，遇見了無數個日月，與大街上的誰擦肩而過，與人羣中誰相視一笑。看過春的生機，領略夏的炙熱，聆聽秋的風霜，握住冬的小手。人間百態如此美好，我卻從未多加留戀。唯一令我記憶猶新的，是那日無邊的天空，我遇見了火燒雲。
天空不再是湛藍色，灼熱的氣息散去。我站在高樓的欄杆邊，你站在我的身旁，兩人無話，目光卻始終望着遠方，等待着另一位“客人”。她不再是人們常說的紅色，而是像冒着氣泡的粉紅色。我從未見過粉色的雲霞，如今只是一眼，便無限地沉淪進去。前方建築遮住了她更美的面容，我只好在心中描繪她的畫像。
我與你的相遇，就在這片火燒雲之下，那天我無意中聽到校園的一首歌，突發奇想闖進了廣播站，推開了那扇門，遇見了本與我無緣的你。後來我天天跑來這裏，來看雲，來看你。如此一來，也順理成章地進入了廣播站。那時我心中一直在想：要是一輩子待在這裏看雲，那該有多好。
是啊，那該有多好。廣播站要換屆了，你囑託我要好好管理這個站，把這個大任交付於我，我不敢推脫，也不願推脫，看了一年多的雲，我哪還捨得離開？我努力着，我努力着，可我最終發現，自己未能成功做到，是我能力還不夠吧，我最終還是選擇了逃避，我被那雲盯得有些後怕，她原本粉色的面容上是多了幾分赤色嗎？大概是生氣了吧。
至此，再無廣播站的音訊。你去上高中了，剩我一個人，就彷彿從來沒有這件事一樣，人們漸漸將它遺忘，它完全被遺忘了嗎？沒有，它還在我的夢中，與那片令人難忘的粉色火燒雲一起，重演着那一天光輝場景。我站在高樓的欄杆邊，你站在我身邊。
令我無限惋惜的是再無人可以遇見那片火燒雲的美了，我也再也不能遇見你了。
此後蒼茫兩相隔再不遇，火燒雲成了誰的追憶。
遇見初三作文 篇15
窮我三生之幸，得此一生相遇。——題記
原來，從遇見你開始，月便成了詩，空氣便成了香，時光便成了幸福。
蟬鳴之際，亦有粉荷盈香，沿馨香一路追尋，覓得一方荷塘。於是，與一朵粉荷不期而遇。她還是菡萏着，躲在她荷葉母親陰涼的廕庇下，翹着尖尖小角，灼夏不侵。
我微微愣住，殊不知荷香飄至鼻尖，早已染成回憶的味道。此生最美好的相遇，好巧不巧就是你。十幾年前以一場啼哭，與你的笑容初遇，我蹣跚學步時不慎跌倒，卻意外與你溫暖的懷抱再遇。這一次又一次的相遇，將時光都染上了溫柔的橘紅。
仍記那天飛奔下樓，是因爲你第一次爲我送飯。你站在校門口，扶着欄杆。也許是那天燈光太昏黃，將你的影子拉好長，似要同你的目光，一起深深扎進這教學樓。我衝上去：“媽，我在這。”你趕忙回頭，瞳孔中倒出我的影子，你的目光便如絲綢般柔下去，你似是想微笑，可你的脣渴到乾裂，這一牽動，竟扯出點點猩紅，那紅那麼深，那麼深，竟刺的我的心，也隱隱發痛起來。
你沒有察覺到我的異樣，將飯盒遞給我：“趁熱吃，別涼了。”我接過，卻意外擦過你的指尖，好涼，瞥見你的手，只見刺目的通紅。下一秒，卻見那抹通紅緩緩上移，隨即輕柔的溫暖從頭頂傳來，如羽毛輕掃過水麪，細膩卻小心翼翼，我正閉上眼享受這短暫的溫暖，可頭頂一空，你收回了手，溫暖總是很短，你要走了。然而我的發上還殘留着你的餘溫。
這場相遇，尾聲是你的背影。晚風微涼，吹得街上人影蕭蕭，燈光昏黃了你的身影，卻清晰了你的疲勞，那麼深，那麼深，彷彿你每走一步，它就更甚一分，要刻進骨子裏。
我突然想起那片荷葉，她深深彎下的脊樑，像極了你入骨的疲勞，天下爲母者，不都是兒女無遮攔的廕庇麼？
我想我終於理解，爲何上蒼註定我與你的相遇，他要我懂愛，因爲愛在相遇前，本事沒有名字的。
母親，遇見你，我該有多幸運！
遇見初三作文 篇16
世間萬物，都是遇見。像冷遇見暖，就有了雨；天遇見地，有了永恆；春遇見冬，有了歲月；而我遇見你，有了一段青春的回憶。
當清晨的第一縷陽光透過玻璃斜斜地照射在教室內，灑落一片金黃，塵埃在空氣中自由的飛舞。而我一擡頭，便看到你迎着朝陽，向我走來，你笑容滿面，自信陽光，積極樂觀，從容地走進教室，用溫柔的眼神掃視全班，便能使全班同學精神抖擻，全神貫注地投入早晨的學習中。你的課生動有趣，美好短暫，常使我們哈哈大笑，您把我們帶入了一個美好精彩的語文世界，沒有了學習語文的枯燥與乏味，忘記了一切的憂愁與煩惱，只記得“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江秋”的景色；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；“解落三秋葉，能開二月花”的神奇；“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲涼。這或許就是語文的魅力，您的魅力。
如果幸福需要用時間來填補，那麼遇見你，是我莫大的幸運。你陪伴了我長達兩年之久，留下了滿滿的回憶，在我生命中留下抹不去的痕跡。
兩年陪伴，你我從不相識一步步到熟悉，中間經歷了些許波折，像那一開始的我心裏對你有點意見，但經過兩年的相處，我明白了你的苦心，開始理解你，配合你。你總是包容我們，耐心對待我們。謝謝您，老師；兩年陪伴，時光帶走了所有，留下了青春的回憶；時光帶走了我的懵懂無知，留下的是我對你無限的感恩。謝謝您，老師；兩年陪伴，七百多個日夜，是我難以割捨的回憶。你辛勤忙碌的身影，充滿教誨的話語，友好的微笑，時時在我腦海中迴盪，特別是你那充滿智慧的眼睛，明亮而又深邃；兩年陪伴，你之於我，是驅逐寒冷的一道陽光，是指點迷津，點亮人生的燈塔，爲我答疑解惑，傳授我知識。謝謝您，老師！
感謝您，老師，沒有你的教誨與鼓勵，就沒有我的進步與成長！感謝在這重要的年華遇見最美的你，這是我們彼此之間最美的遇見！
