在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的人物作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物作文600字 篇1
(1)描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白淨柔嫩
滿面紅光 滿頭銀髮 目光炯炯 雙目如潭
火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂
高大魁梧 英姿颯爽 衣着得體
(2)描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕爲笑 捧腹大笑 笑逐顏開
滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得
容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪
愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
(3)描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡
心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡
心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰
心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
(4)描寫人物的句子
1.她的臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
2.這孩子黑虎頭似的臉上，生着一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
3.他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展，像個感嘆號。
4.他那紅嘟嘟地臉蛋閃着光亮，像九月裏熟透地蘋果一樣。
5.他地耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
6.她那張小嘴巴蘊藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
7.李老師有一頭漂亮得頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色地光環。
8.我地同學蕭紅，梳着一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛，看
人物作文600字 篇2
今年快七十歲了，長着一張娃娃臉，她以前是小學老師，很喜歡孩子，還有一顆童心。
我平常住在外婆家。一天，我和弟弟去奶奶家玩，她準備了三張白紙，一張給我，一張給小弟弟，剩下的一張給她自己。她讓我們畫畫，我們一聲不響的開始畫畫，奶奶家只聽得見鬧鐘“嘀答嘀答”地響。不一會，奶奶和藹的聲音打破了安靜的局面：“我畫好嘍！”我真不敢相信奶奶會畫得如此快，於是湊過看她的傑作。“哇”奶奶畫得太好了。沒想到她會有如此高超的畫技。奶奶看出了我的心思，一本真正地說：“我前幾天在向一個小老師學畫呢！”我忙問：“是誰呀？”“是我的孫女！”“哦，哦……是我嗎？”“是呀！”奶奶摸了摸我的小腦袋笑呵呵地說：“你畫得很好，我就向你學習了。”奶奶邊說邊指着我畫得美少女，連連稱讚。
我們把目光轉向小弟弟，他也畫好了，正在仔細地端祥。我看了看，頓時捂着嘴大笑了起來，他竟然畫了一個四不像的怪物。奶奶問：“這是什麼？”“狗呀！”“嗯，畫得真不錯，不過這裏要畫大一點，這裏要……”奶奶指着畫給弟弟講解了起來。說完後，奶奶正色跟我講：“囡囡，你不能嘲笑你弟弟，他才六歲，能畫成這樣也真不錯，你一定要記住謙虛使人進步。”我的臉霎時紅了，奶奶便開說起了“三人行必有我師焉”之類的典故。我和弟弟都聽得非常入神，津津有味。
奶奶是一個樂觀的老婆婆，是我們的好老師。我愛我的奶奶，我真希望我的奶奶永遠身體健康，永遠像一個調皮的小女孩一樣陪伴我。
人物作文600字 篇3
古往今來，風流人物一抓一大把，個個英俊瀟灑，英武過人。但在我看來，佔據寶座的還數三國時期的那位頂天立地的八尺男兒，沒錯，就是你——諸葛亮！至於爲什麼，請聽我詳細道來。
理由之一——隆中對策的聰慧。
那時的你，什麼都沒有，只有一身審時度勢的非凡才能和一間隱居鄉野的破草屋。然而是金子到哪兒都會發光，你還不是把劉備吸引到了你的破草屋中，嘰裏呱啦說了一大通，劉備立刻茅塞頓開。佔據了荊、益，聯合了孫權，搞好了民族關係，輝煌一世。再說你，未出茅廬卻知天下三分，你那天才的預見無人能比，聰慧那足以形容你。你如此天才，我怎麼能有理由對你視而不見呢？
理由之二——草船借箭的智謀。
話說當年，周瑜軍資不足，便刁難你去給他造十萬支箭。這要是擱在一般人身上，那人也許早就投河自盡、拔劍自刎，恨不得把自己分解成十萬支箭。可你終究不是一般人，就那麼隨隨便便掐指一算，一個絕妙計策橫空出世。你先命人造了很多艘船，在上面插滿了草人，然後浩浩蕩蕩的去“進攻”曹操。可憐的曹操，想都沒想就率百萬大軍全心全意“貢獻”出了十萬支箭。他們拼死拼活“殺”草人，而你卻優哉遊哉地喝着小酒，好不自在。驚得周瑜眼珠子都快掉出來了！你如此神機妙算，我怎麼能有理由不敬佩你呢？
理由之三——出師表的忠誠。
劉備死後，把他整個江山和他那無用的寶貝兒子都託付給了你。你那叫一個盡心盡力啊，離朝遠征都不忘寶座上的劉禪，含淚寫下了那篇被陸游稱讚爲“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的出師表。爲了保住劉禪的江山，你真是殫心竭力下足了功夫。出師表裏，我看出了你的忠誠，你的淡泊名利，你卓越的軍事政治才能。你這麼完美，我怎麼能有理由去厭惡你呢？
你，諸葛孔明，雖然最後殫精竭慮累死山坡，但你的事蹟千古傳誦，流芳百世。你——諸葛亮，不愧是一代風流人物！
人物作文600字 篇4
我的小弟弟 我有一個小弟弟，名字叫陽陽，他圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛老直直的看着你。今年9月他也到了上幼兒園的年齡。可眼看都快兩個月了，他還每天早上哭哭鬧鬧的，拖拉着不想去幼兒園。
星期四一早，我正揹着書包上學去。哥哥你上學去了，陽陽的'叫聲從我背後傳來。我扭過頭看見陽陽站在阿姨身旁朝我揮揮手，我應了他一聲。咦，阿姨這麼早就在曬被子了。我一下子明白是怎麼一回事了，嘿嘿，鐵定是弟弟昨晚又幹“好事了”。悄悄地揹着我重重的書包溜到了陽陽身邊，偷偷地問：“陽陽媽媽爲什麼這麼早曬被子呀？”他微微一愣靈機一動說：“我爸爸昨天尿牀了。”我和站在身旁的阿姨哈哈大笑。一會兒我又探過頭去不懷好意地說：“不是你爸爸尿的，應該是你尿的吧。”他聽了瞪了我一眼說：“是呀，就是我尿的。都是我媽媽不好，昨天晚上給我喝牛奶了，半夜又不叫我起牀尿尿，害我尿牀上了。
聽得在門口的媽媽笑的眼淚都流了下來，身旁的阿姨聽了他的話真是又氣又好笑。 弟弟還有一個壞習慣：只要是他喜歡的東西他就會說：“這東西是我家的。”爲了這事不知道被阿姨打了幾次了。記得有一次，我家有了一個新的戳衣架，不知道陽陽爲什麼這麼喜歡它，每次媽媽用它時被陽陽看見，晚上收衣服要用時準不見了，不用說一定是被我家的小淘氣陽陽藏起來了。
還有我寫作業的桌子椅子他也常常揹回家去，當我去問他要時，他會來一句：“嬸嬸給我了。” 這就是我調皮小弟弟，他做的事總是讓你哭笑不得。
人物作文600字 篇5
我呢一直就與別人不同，倒也不是長相、習慣或作風，而是一種與人不同的思維，說好聽點兒是逆向思維或超現實主義者，通俗的說，就是瘋子、神經病。我倒不以爲然，總是以“想象力”來評價我這種思維，我既以“我的作文”爲題，就得以我的作文爲主題來寫，不能偏到別的地方，譬如我開頭寫的思維。如果寫了思維，在考試時就得扣你十幾分，甚至一分不給，專業人士把這樣的作文叫做“跑題”。
對我的文章老師的評價是這樣的：“你的文章總是沒有主題，給人一種迷迷糊糊地感覺，並且幾乎沒有過渡。”說白了就是不知道在寫啥？
老師說的一點兒也沒錯，有時不都不知道我在寫什麼，東寫寫西寫寫，亂七八糟的糊成一鍋粥。經常是寫着寫着就離主題好遠好遠，總是到了文章末尾，我才發現自己跑題了，就趕緊在結尾加上一句“春天真美啊”、“冬天好冷啊”什麼的，以此來點明主題，達到首尾呼應地效果。
朋友們看我的作文，總是感覺像聊天一樣，一點也不正規，我也不知爲什麼？在四年級以前，我還不是這樣的，會規規矩矩的寫一些“小老鼠的尾巴短短的，像一個小米粒，真可愛”這樣的句子。可能是在暑假時每天捧着《新概念獲獎作文選》，不覺中，習慣性的寫成聊天樣的文章。我並沒有覺得這樣的寫作風格有什麼不妥，可大家都說這樣的寫作方式太成熟了，不適合小學生寫。好吧，我在不該寫這樣的文章的年紀寫了這樣的文章，我只能速速停筆。
我寫文章時，並沒有想什麼大綱，只是單純的想到哪寫哪，並沒有一點兒條理性，可能就是這樣的寫作方式，造成了我寫的文章“東一塊，西一塊”。我也知道這樣不好，但我卻總忍不住想要這樣去做，哎！習慣害了我啊！
看吧！我這篇作文還是主次不分！
人物作文600字 篇6
那是好幾年前的一件事了。
那天晚上，我和媽媽陪外婆去醫院打點滴。我閒來無事，便坐在一旁的椅子上休息{與其說是休息，還不如說是發呆、跟前，只見一位醫生從急症室中走出來，滿臉嚴肅地對一箇中年男子說：“病人是舊病復發，需要馬上做手術，請家屬現在就去辦手續，一刻也不能耽擱！”那個男子並未急着去辦手續，而是從上衣抽出一個信封，塞進了那個醫生的口袋，幾張白花花的百元大鈔散落在信封口。他竟攥着醫生的手說：“拜託你們了！”“那是一定。”看見醫生笑眯眯地走了，那個男子才放心地去辦手續。
當我看到醫院整潔雪白的牆壁上“拒絕紅包，拒絕請客”幾個大字時，頓時感到這位白衣天使是多麼虛僞！我嘆了口氣，嘀咕道：“這個社會是不應該這樣的。”
過了許久，外婆打好點滴，我和媽媽扶着她去付款。路過手術室，我正好又看見那位醫生和那個男子。只見病人正從手術室裏被護士推出來，那個男子連忙走過去，焦急地向醫生詢問病人的情況。醫生笑着說：“手術是成功的，病人並無大礙，要多休息，注意飲食。”不是爲何，她的笑讓我覺得很不舒服。
醫生說着，從口袋裏掏出先前的那個裝有錢的信封，鄭重其事地放到男子的手中，並指着牆上的大字說：“請您遵守我們醫院的規定，謝謝！”每個字都是那麼的鏗鏘有力！我驚訝極了，又仔細看了看那位醫生的臉——疲倦卻又那麼的慈祥。
此時，我才恍然大悟。原來，醫生是爲了不讓病人的家屬擔心，才暫時替那個男子“保管”紅包。我突然覺得這位白衣天使的形象是那麼的高大，我心裏涌起一陣感動。
