“煩，真煩，煩死了。”我嘆了一口氣心想：“哎，自從上了五年級，一星期怎麼也有三篇作文。什麼手抄報、閱讀記錄卡真是源源不斷，絡繹不絕。作文題目的難度也更上一層樓。佈置作業時老師張嘴50%的可能寫可惡的作文，今天那‘小惡魔’有一次與我相見了。老師讓寫第六單元習作，用300格稿紙不少於2頁。NO my goodness！今天又要熬夜了。
這可是百米賽跑—分秒必爭，來不及我這胡思亂想了。
作文先寫題目，嗯…… 對了，老師說過作文題目一定要別出心裁，要和千篇一律的作文題目與衆不同，一定要有一點新鮮味纔好。要讓看作文的人有一種眼前一亮感覺，有一種看下去的慾望。寫《父親》《母親》之類得太沒技術含量，寫《請父母理解我》也太老土了，寫什麼呢。“請看今天皮薄餡大的新聞點擊。”又是阿速的生活幫。心想：“媽媽上了一天班也很累了，讓她 看吧。”於是我又開始寫那篇讓我丈二和尚—摸不着頭腦的作文。“今年過節不收禮，要收就收腦白金。”我憤怒的喊道：“媽媽把電視聲音調小一些。”漸漸的聲音不見了。我又安心的寫了起來。好景不長鴉雀無聲一會後，又一如既往地吵了起來。聽聲音是父母在談話。我衝出房間跑到客廳說：“媽媽爸爸小聲一點我寫不了作文了”“沒看見大人們在談話嗎？”媽媽向我嚷一了句。不一會聲音又一次小了。我的腦子正構思作文。“嗯，題目寫。”沙沙，一定是媽媽在炒菜，一下子把我的'腦子洗了一遍。有關於這篇作文的內容全抽了回去，剛纔的滔滔不絕變成了語無倫次，我像泥牛入海一樣無法逃脫噪音的撲殺。今天真是關公走麥城—死到臨頭了。
天下父母都愛孩子，可有時父母也有些不對。請每個父母更多的傾聽孩子的心聲。
