在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小學作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文600字 篇1
在一個風和日麗的下午，語文老師滿面吹風地走進教室。“同學們今天下午我們一起玩個遊戲好不好？”話音未落同學們就回答道：“好——！”。雖不知道是什麼遊戲但同學們心裏都很緊張，當然，我也不例外。
老師首先說了遊戲名稱——擊鼓傳花，然後說明了遊戲規則：先挑選一名同學蒙着眼睛在講臺上敲鼓，下面的同學則開始傳花，臺上的同學根據自己的意思想停就停，但是在停到瞬間，下面的同學手中的花就得同時停下來，花在誰手中誰就得上臺表演。聽完老師講解後同學們都既緊張又興奮，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
老師首先要挑選一個同學在臺上擊鼓，同學們都爭先恐後地舉手，但很遺憾只有一個鼓手，幸運的李果果被選上了，同學們都很遺憾。老師安慰大家說:“沒關係，不過是沒被選上，又不是取消你的參賽資格。”同學們聽後又重振精神，恢復了活力，遊戲開始了！
“咚咚咚---”鼓聲響開始傳花。這朵花像一顆“定時炸彈”在同學們手中飛舞着，好像這顆“炸彈”隨時都可能“爆炸”似的同學們好像恨不得把這朵花以0.001秒傳遞到下一個同學手中似的。突然，鼓聲停了，倒黴的符鴻洋手中拿着這朵花。按照遊戲規則符鴻洋同學應該上臺表演，只見他狼狽地走上講臺，在講臺上表演大猩猩生氣的樣子，一會兒捶胸頓足、一會兒又齜牙咧嘴，把同學們逗的哈哈大笑。
“咚咚咚---”鼓聲響開始傳花。這朵花又在同學們手中飛速傳遞着，鼓聲停了，同學們把目光聚焦在張炬峯身上，他半走半不走地走向講臺，同學們都說：“你一個男生，怎麼像一個女生？”他朝臺下的同學咧了一下嘴，站在講臺上又唱又跳，一會兒跑到這兒、一會兒又跑到那兒，累得氣喘吁吁，同學們看着他那滑稽的樣子，都不約而同地笑起來。
“咚咚咚---”……鼓聲依然持續着，遊戲依然進行着，笑聲也依然迴盪在校園的每一個角落裏！
小學作文600字 篇2
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麪包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裏，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己幹着自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因爲它爲人民做了一件好事。
在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉着你的手，一起去螞蟻的王國散散步。今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成一排排的，正準備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑着跑着，不斷地左衝右撞，一隻龐大的螞蟻撞到了一隻嬌小的螞蟻，那隻嬌小的螞蟻眼淚爭先恐後地落了下來，怎麼辦呢？那隻嬌小的螞蟻再也爬不動了，一大羣螞蟻擁過來，擡起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴裏不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順着螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結互助，友好的品質。我更在那裏得到了許多！
我漫遊了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。
看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質值得我們學習？是什麼力量是它們這麼團結呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。
小學作文600字 篇3
良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因爲你的出言不遜而心灰意冷;你可否知道，有人因爲你的視而不幫而傷心欲絕;你可否知道，有人因爲你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等着你去溫暖。這個世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。
溫暖是個什麼概念，我不甚清楚。或許人與人之間就應該是溫暖與被溫暖的關係，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖，只不過是《三字經》中的大道理而已。我多麼地不滿足，這個世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個世界太寒冷”，但只有自己才聽得見自己的呼聲。
我害怕長大，長大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多麼渴望回到天真無暇的孩童時代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說明有人視你不是空氣，證明有人關注你的存在、關注你的成長。如今，我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語似寒流時時侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到溫暖與我無緣。
但我不甘心，我時時處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個什麼概念，我於是明瞭。也許一個眼神，一個微笑，讓你的心顫動的一剎那就是溫暖;也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖;也許一個祝福，一次鼓勵，如一屢春風拂過你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動過嗎?社會給予你的溫暖少嗎，你感應過嗎?
溫暖是個什麼概念，我終於明白。其實，溫暖就是一種感受，一種來自內心的感受。溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖於你。心暖纔是真溫暖，如果一味覺得自己缺少溫暖那纔是真正的缺溫暖。社會是座大溫室，心靈是間小溫房。這個社會缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴望成長，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽光，所以我踐行。陽光因爲人類而燦爛，世界因爲有了溫暖而發展，我堅信，溫暖的世界最美麗。
小學作文600字 篇4
世界上有許多奇妙的東西，有真實的，有虛假、想象的。如果是我，我更希望做一片默默無聞，無人關心的雪花。因爲我對雪有一種更新的理解。
假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉潔的花。也不知是哪個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄着。只見那樹枝上的我們也千姿百態，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠方。啊！世界被我們裝點得多美。
假如我是一朵雪花。我會和同伴們一起涌進孩子們的雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一隻只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛！有些孩子把我們搓成團兒朝對面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣。“受傷”的孩子也不甘示弱抓起我們就往天上仍。哦！又有人“中彈”了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。
假如我是一朵雪花。我會飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一條厚實的棉被，爲田裏的麥苗擋風。作文吧有一句話說得好：今年多蓋三層被，來年枕着饅頭睡。意思就是如果今年下了一場雪，明年麥子就會大豐收。人們還爲我們取了個好聽的名字：瑞雪。只要冬天我們在這裏下一場雪，明年農民伯伯就會抱着大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當春姑娘到來時大地會慢慢甦醒，我們也會在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是乾渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。
我真想成爲一片雪花因爲它總是默默地奉獻着自己，雖然它最終會融化，並且也得不到別人的稱讚，可是每個冬天它依然執着地飄落到大地上，從沒有間斷過。我愛雪花，愛它精巧的外形，更愛它那默默無聞，無私奉獻的精神！
小學作文600字 篇5
我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍……這句耳熟能詳的歌詞想必能帶給許多人對家的眷戀，對家的渴望。我也是這樣，每每聽到這首歌，總會在心裏蕩起一層層一圈圈的漣漪……巨蟹座的人總是對家的變化敏感，討厭家裏的空氣冷漠。有幾天，爸爸和媽媽不知道爲什麼怒氣衝衝，大吵一架後開始了對我來說漫長而又痛苦的冷戰。年紀尚幼的我和妹妹害怕地縮在一起，生怕爸爸和媽媽又吵起來。離婚這個冷漠,讓人不寒而慄的詞語在我的小小心靈中漸漸的蔓延開來，像一把無形的刀，劃破了我原本天真純淨的世界。那時的我是多麼希望爸爸媽媽重歸於好，不要分離，只求團聚啊。我想起了爸爸媽媽帶我們去公園，帶我們去吃肯德基，那時的生活是多麼美好，讓人不忍心觸破她的寧靜。可是現在，家庭面臨破碎的邊緣，而我，又能做些什麼呢?親情對我來說是多麼的重要，是多麼地美好啊！
我不想失去她的溫暖。我靜靜地，想起了那首歌……讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，有哭泣不會懼怕，因爲有愛住我們的家……要是，要是愛能天天陪伴我家就好了……晚上，爸爸和媽媽帶着我和妹妹去吃肯德基，我們糟糕地想；“完了，這肯定是最後的晚餐了。”吃完肯德基，我們靜靜地看着爸爸和媽媽。等待着那一刻的來臨，可是，爸爸和媽媽什麼也沒說，擺出一副笑眯眯地的樣子，牽着我和妹妹的手離開了肯德基。“？！”爸爸和媽媽沒有……他們和好了?我和妹妹激動地想。回去了，回到原本溫馨充滿着親情的家，過我們原本安穩平靜的生活，希望，這不是夢。讓愛天天住你家讓愛天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意愛我們的家讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂擁有平安讓愛永遠住我們的家親情之美，讓愛永遠住在我們的家，永遠，陪伴着我們……
小學作文600字 篇6
時間像流水般逝去。回想一下剛剛入學那天，彷彿就在昨天。六年了，我們將要說再見了。我真的捨不得你們，我的同學，我的老師，還有我永遠忘不了的母校。六年短短的時間，我們有過多少笑聲；短短的六年，我們流過多少眼淚。都已經數不清了。可是學校那古老的校門會數清，門口的楊樹會數清，美麗的花壇會數清。
我捨不得我的老師們。
雖然幼小無知的我總是惹您生氣。但是每當面對您那慈祥，不過稍微帶着一點責備的眼神。我總有種不安的感覺，覺得自己錯了。
在我的印象裏您一直使用您那沾滿粉筆沫的雙手比劃在寫滿字的黑板上。耐心的爲我們講課。
記得有一次，我有一部分內容沒聽清。您並沒則罵我，而是利用課下給我補。讓我不僅學會了，並掌握了訣竅。
我的老師啊，我們是多麼捨不得您。
我也捨不得同學們。
相處了六年的同學們啊，我們即將離別。我們在一起的時光不多了，如同秒針在轉動。
不知你們還記不記得，我親愛的同學們。但我記得。在一次跳大繩練習中，我不敢跳只躲到了角落裏，用羨慕甚至有點嫉妒的眼光看着別的同學們跳。同學們見我總是不跳，就鼓勵我，我雖膽小，但也禁不住他們軟磨硬泡。最終，硬着頭皮上陣了。我在繩邊待了10分鐘，想要放棄。但是同學們期待的目光，給了我勇氣，我想，一定不能讓同學們失望，豁出去了，大不了摔一跤。加油、加油！這是我平生最有勇氣的想法。於是我衝了上去，輕輕一躍蜻蜓點水般地躍了過去，就跑開了。隨後傳來了同學們的.歡呼聲，他們一下子圍了過來，不停的誇我。就連老師也欣慰地笑了。我覺得我有這樣一羣好朋友是多麼的驕傲？
啊，我的母校，我更捨不得你。
從7歲那年我就進入了您的懷抱中，在您的懷抱中讓我覺得無比溫暖，無比幸福。短短的六年，我今年13歲了，在您的懷抱中生活了六年。我對您戀戀不捨，我覺得我們已經分不開了。
我是一名優秀的少先隊員，我更是祖國的未來，我有責任和義務努力學習、發憤圖強我一定會以我光輝的成績來報答我們的母校。母校您雖不是什麼重點小學，學校的學生更不是很多，但您用您最親切的、最真摯的愛對待每一個學生。
今天，就在我含淚向您說再見時我要告訴您我愛您！
小學作文600字 篇7
20xx年,媽媽開始學車,學得十分艱辛。艱辛到站着也可以睡着！下面就由我來給大家介紹一下她艱辛的學車過程吧!
一開始,媽媽容光煥發地坐上駕駛座，爸爸嚴謹地坐在副駕駛上，而我是忐忑不安地坐在後座。坐穩後，爸爸發號指令：“顧同學，現在就由我擔任你的教練。首先，請把右腳踩在剎車上！”爸爸一本正經地說道：“踩上剎車，發動汽車，注意——”還沒等爸爸說完，媽媽就將車發動起來，隨着一股緩衝力，車子竟以20邁的速度開了進來。然而，當媽媽聽到“注意”時，又連忙找剎車。誰想到——嗖，車子再次加快了速度，眨眼間車速上升到40邁。我的心提到了嗓子眼，這一連串的動作，足以把我嚇得不輕！媽媽也嚇出了一身冷汗，不過爸爸好象早就料到似的，鎮定得讓我無法相信。看來，老手就是不一樣呀！車發動之後，爸爸又依次教媽媽開轉向燈呀，大燈呀，雨刮器呀，掛檔呀！這些基本的東西教完後，便要學倒車，倒車這個事可不簡單，爸爸交待了一些要領，媽媽開始倒的時候，我說：“媽媽，我要提一個小小的要求，這樣可以利於你以後實際開車！”媽媽朝我投以鼓勵的眼神，笑問：“什麼要求啊？”“媽媽，請聽題！假設在你倒車的時候，有一個小孩在你的車後面。你倒車時必須離我手指的位置距離不超過5釐米，但也不能撞上我的手！”我認真地說。“好吧！”媽媽有點爲難。我跳下了車，走到離車子1米的位置，把手放在半空中，就讓媽媽開始倒了。當倒到我手方位時，她沒有停，我就扯着嗓子喊：“過了！過了！“她似乎沒有聽到！當她停穩時，我敲了敲她的車窗，她搖下車窗後，朝我自信地笑了笑。我以遺憾的神情告訴她：“她碰到了那個小孩！”媽媽的笑容瞬間僵化了，十分沮喪地看了看爸爸。爸爸鼓勵媽媽說：“沒事，多練練，以後一定能達到要求！”“是呢！”我附和道。後面爸爸讓媽媽做了許多練習，我想，照這麼練，媽媽的水平一定會有很大的提高！
最後，我們一家人都拖着疲倦的身子回到了家。媽媽是開車開累了，爸爸是教車教累了，而我是坐車坐累了！不過爸爸在最後還說了一句話：“顧同學，我還沒收費呢！”我想笑但沒有力氣笑了，看看媽媽，已經靠在門口睡熟了！疲倦的一天終於過去了！
小學作文600字 篇8
“啊欠，啊欠”我躺在牀上怎麼也睡不着，噴嚏一個接着一個打來，我不禁抱怨道：“現在滿街都是車，污染太嚴重了。”
突然，一個聲音響起：“我帶你去個沒有污染的地方。”我說：“怎麼會，那兒不會沒車吧！”“去了你自然知道了。”猛的我被捲入了時空漩渦。一會兒，一座美麗的城市坐落在我的眼前，天空藍藍的，沒有一絲污染的跡象。我旁邊多了個人，原來是多啦a夢站在我的旁邊，我一驚，不會到了未來世界吧！它似乎看穿了我的心思，說：“這就是未來，未來人類發明了兩項巨大的科學成果——一是我們哆啦a夢機器人，二是汽車，這種汽車沒有污染，所以這兒不像你們那兒。”“那到底是什麼樣的車呢？”“我主人家有一輛，我帶你去兜兜風吧。”“好1”
來到車前，我覺得它不是汽車，而是飛碟，要不是它有輪子，我絕對認不出。我們坐進車，多啦a夢按了個按鈕，車就走起來了。一會兒哆啦a夢居然躺在椅子上睡着了，眼看對面來了輛車，我急忙叫醒它，它不以爲然地說：“沒事，這車可以自動躲避，看，他飛上了天。”還真的，汽車靈敏地避開了撞擊。“太厲害了！”我讚歎地說。“這還不算厲害，我來弄個更厲害的給你看。”說完哆啦a夢居然將車開進了水中，我心想，這下肯定命喪黃泉了，開進了水裏的那一瞬間，我的心臟幾乎不跳了，我不禁閉上眼睛，聽天由命。
車掉進水底，它的四個輪子縮了進去，車成了一艘潛水艇，各種美麗的魚兒在四周遊着，讓人感覺好極了。我說：“這車太厲害了，沒污染，能飛，能潛水，真是應有盡有啊！”“現在你知道未來多好了吧！”“當然，在這兒，我的鼻炎都好了。”“現在你該回去了，在回去之前，給你展示它最後一個也是最厲害的用處。”突然它“轟”的一下飛上天空進入超音速飛行，進入了時空漩渦，我向哆啦a夢說了聲再見，它讓我好好學習，早日把現在變爲未來。說完它消失了。
原來是場夢啊！
小學作文600字 篇9
讀萬卷書，行萬里路。人人都說，書是好東西，不過人非聖賢，並不是都讀懂，但恰如其分的說，都能營造一種溫文儒雅的氛圍，讀書是一種享受，精神上的享受。
偉大的周總理曾經說過：爲中華之崛起而讀書！的確，讀書並不是爲了自己，是爲了美好的社會生活，爲了祖國的大好將來作出一份貢獻。
小時候經常吊在口頭的諺語就是：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。彷彿讀書是唯一的出路，不僅如今如此，而且似是而非地就，讀書，可以提升自血的修養和內涵，品格和自身素質的體現，以及可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，讀書，讓生活如此之美好。
讀書幾乎完全超脫具體的物質世界，正因爲如此而超塵脫俗，這樣的話，我認爲也是讀書讓我們可以暢想美好的生活，可以遨遊於書的海洋，畢竟，在嚴峻的現實生活中，讀書在一種文化的領域上，往往能讓我們追求另一種高尚的人生，能讓我們對未來美好的生活不再僅僅只是憧憬而已；讀書像一杯醇香的美酒，品得越發獨特，生活的格調也會隨之增長；讀書像是欣賞一曲美好的音樂，聽得越發深情，生活的煩憂也會隨之煙消雲散；讀書像是一溪涓涓的流水，看得越發清流澈，生活的現實也會隨之洞悉。
然而，讀書破萬，就像是在閱讀一種人生，享受一種境界，品味一種生活。其實，讓生活更美好的方式有很多，如擁有一個健康的身體，保持一份淡泊的情懷，營造一個優美的環境，創設一個和諧的氛圍，甚至，還有許多許多……只是都在等我們去探索、追求。
讓我們秉承孔孟先賢哲人的言訓，發揚偉大領袖的指導思想，多讀點書，讀點好書，去實踐我們心中的夢想，建設我們的美好的家園，營造良好的生活氛圍。
因爲，讀書可以讓生活變得更加美好：健康讀書，快樂生活！
