有關小學寫作文600字合集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家收集的小學寫作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關小學寫作文600字合集6篇

小學寫作文600字 篇1

秋,不僅僅是豐收的季節,它的無雙的美麗也同樣令人留連——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣純美。金秋時節,那陽光溫馨恬靜,那金風和煦輕柔,那藍天,那白雲飄逸而又悠揚。

秋,他是個多情的詩人,翩翩落葉,是它靈感的迸發;飄落的雨絲,是它纏綿的思緒;悠遠寧靜的月光,是它柔情的流露......怨不得有那麼多人眷戀這淡泊平靜的秋色,鍾情着溫柔多情的秋韻啊!

秋,還沒等我們將對夏的回憶打包好,便在那個多霧的黎明裏悄然而至,到了炎熱的下午便又不見了蹤影。到了傍晚,才緩緩將秋霜在皎潔的月光下漫遍山谷。夜深了,桂香依舊甜蜜怡人,只不過少了知了的鳴叫,冷清的月光灑在庭院中,清新脫俗的菊花如沐浴後的少女,盡顯婀娜。這個夜,不再寂寞......

秋,這個多變的季節。秋高氣爽,清新的泥土味兒中還有金菊芬芳的氣息。霧氣翻騰,被九月的陽光衝破,露出一片蔚藍的笑臉。只是轉眼間,那一切都似海市蜃樓般的消失了。天陰了,瑟瑟的秋風吹得排排樹木打着顫。風緊了,起先只有零星的幾滴雨,不一會兒傾盆大雨下得你措手不及,直到沖刷盡你心中對夏日的所有回憶才肯收手;也是瞬間的事,烏雲謝幕了,懶洋洋的陽光便又放射出了它金黃的光芒,於是,這個秋便又被這慵懶迷人的金色給籠罩着了。

秋,不是常說她是金色的嗎?的確,她給大自然帶來了豐碩的果實,給包括人在內的衆多生物帶來了無數得以延續生命的食糧,爲農民帶來了新的希望!

秋,天高雲淡,望斷南飛雁。秋的美是成熟的——不像春那麼羞澀,夏那麼袒露,冬那麼內斂;秋的美是理智的——不像春那般嫵媚,夏那般火熱,冬那般含蓄。

我不由得想起名家散文中的詩句:

秋雨——高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨;

秋夜——睡起秋聲無覓處,滿階梧葉月明中;

秋色——雨侵壞甕新苦綠,秋入橫林數葉紅……

帶着一絲憂愁,帶着滿心希望,秋,正蔓延着她幸福的金色思緒 ……

小學寫作文600字 篇2

這次作文的要求令我看了後很不理解。多虧了後面的提示,我才能想出我應該寫什麼、幹什麼?因爲我一開始見到欄目名稱是“善在社會”,就有點丈二和尚——摸不到頭的感覺。因爲我一見到欄目名,就在想名字爲什麼要叫“善在社會”?我對社會也沒有什麼大的貢獻呀!這可叫我怎麼寫呀?正當我苦惱之時,我看到了括號裏的提示——“寫自己做過的善事……”我一看,高興地不得了,因爲寫自己做過的善事必須先做一件善事,這可把我樂壞了!我立馬拿上掃把與簸箕,去樓梯口掃樓梯。

我首先去到了一樓,把臺階前的那一塊空地從左往右,從裏到外地掃了一遍。大家聽着好像很簡單,但掃地可並不想大家看到、聽到的那麼簡單。因爲,掃地有幾個重要的地方要掌握,那就是:手一定要握緊掃把的手柄處,千萬不可以掉了,因爲掃把掉下去時會把一些肉眼看不見的灰塵又弄回原處的;掃灰塵時,一定要用力,你掃地的速度也會變慢,變慢了灰塵也不會因爲速度太快而被“吹”跑了;要把每一個角落,每一個人們經常走過的地方仔仔細細、認認真真地掃一遍;如果要掃的地方十分的大,那麼可以把那一塊地方分成幾個小部分來掃;掃完地那個部分的垃圾先留着,一動也不要動它,等把全部的地方都掃完了也不要去把那些掃好的垃圾拼在一起,因爲這隻會讓垃圾在一次“分開”;之後在一處一處地把垃圾給掃到簸箕裏去。聽了我的話後,有麼有覺得掃地很難呢?沒錯,掃地本來就很難。

我按着上面的幾個重要的幾個地方掃了一遍。過了接近一個小時的時間後,我終於掃完了我們這一單元的樓梯了。看到地面乾淨了,我的心情也不知怎麼的,一下子變得格外的好。這時,我終於明白了那一句話——幫助別人,自己也會快樂的。

小學寫作文600字 篇3

幸福往往順着你的指尖悄悄的靜靜的流逝。而你卻讓它靜靜的流逝,漸漸的將它遺忘,忽略。等到發現留在手指上一絲絲的痕跡時,伸出雙手去挽留它,卻不知它早已離去,無從抓起,只得陷入沉思,深深的沉沉的望着點點的痕跡去回憶流逝的瞬間。

一壺小酒,放在火爐上慢慢的溫暖着,餐桌上擺放着一盤盤的小菜,吃入口中,感受着那濃濃的親情。喝一口小酒,舌尖殘留着甘醇的酒香,喉嚨中遺留着絲絲的溫熱。看着一家人團坐在桌子上,一張張笑臉,一雙雙碗筷,聽着親人們傾吐着的話語,默默體味着這濃濃的親情。多少個日子雖然一同在一起吃着飯,卻感受不到那其中的親情,往年祖父還在是的時候,大年三十,一家人團坐在一起,看着熱氣騰騰的飯菜,以及燈光下祖父忙碌的身影是那樣的甜蜜幸福,可惜的是那時還小,只知道飯菜的香甜,卻忽略了飯菜中祖父對我們濃濃的愛,我任憑着新服從我的指尖一絲絲的流過,卻將它忽略,沒有發現那是多麼的幸福,當幸福完全從指間流走時,祖父也一併走了,將我們留下,從此每年的大年,只是我同媽媽爸爸包包餃子,看看電視,到十二點時放放炮仗,全然體味不到在祖父家的一絲絲溫馨,歡樂。

現在看着桌上的一張張笑臉,是呀好長時間沒有一起團坐在一起體味那無盡的幸福,這種幸福只是一直被我們忽略掉了,看着廚房中媽媽忙碌的身影,我彷彿又回到了那個無知的時代,我真的好像再體味一次在祖父家一同的歡樂,只是過去的終究過去,無法在重來,兒時的我一以長大。我現在唯一能做的就是珍惜現在的'幸福,我生怕它再次從我的指尖流過,只剩下以乾涸的點點回憶。

喝着溫熱的小酒,臉以微微泛紅,看着旁邊的外甥,歡快的笑着,說着,回想起,我當時不也和他一樣嗎?不知道這人生間的幸福已悄悄的流逝,而我卻將他忽略掉了。同家人們一同談笑着,與媽媽談論着兒時的趣事,聽着弟弟工作上的不樂,看着孩子們快樂的成長,是呀,幸福有一次回來了,只不過這次我沒有將它忽略,雙手緊緊的做攥住,但是他還是一絲絲的流着,我深深的感覺着幸福的到來,我知道我是無法將它攥住,但是我能珍惜它在我手上的每一秒鐘。

小學寫作文600字 篇4

科學,就在我們身邊,它既神祕又有趣。這是我讀了《讓孩子着迷的77×2個經典科學遊戲》後最大的感受。

這本書是去年聖誕節媽媽送給我的禮物。記得聖誕節的早晨,一起牀,我就迫不及待地打開牀頭的紅布袋子。哇!裏面有四本書!這可是我最喜歡的禮物!其中就有這本書。一翻開,我就捨不得放下啦!隨手翻到的一個實驗吸引了我——“相親相愛的碗”。看了題目,我心中充滿了疑惑:不是人才可以相親相愛嗎?碗是怎麼相親相愛的?伴着疑惑,我仔細看起了實驗過程。原來這是一個魔術實驗,可以表演給別人看呢!

晚飯後,我大聲宣佈:“今天我要當一回魔術師,給你們表演一個魔術!”看着爸爸媽媽驚訝的表情,我得意極了。不過,心裏還是有些緊張的,這個實驗還沒親自動手做過,能成功嗎?我把爸媽拉進廚房,先拿出兩個空碗,然後找來一張報紙,對摺兩次,用水浸溼,蓋在一個碗上,另一個碗中倒入半碗熱水,再倒掉,立刻扣在報紙上,上下兩個碗對齊。我儼然一副魔術師的派頭,“好!下面,就是見證奇蹟的時刻!”一分鐘後,我小心地提起上面的碗,奇蹟出現了!只見兩個碗就像一對好朋友一樣緊緊地把“抱”在一起。看着爸媽驚訝的樣子,我得意地笑了。心裏真爲有了這本“寶書”而高興。

這本書一共收集了154個經典的科學遊戲,每一個遊戲都有詳細的步驟,操作也較簡單,我們學生基本都能做起來。更重要的是,每一個遊戲旁都用淺顯易懂的語言說明了形成這個現象的原因,讓我從中學到了不少科學知識。現在我已經知道了爲什麼易拉罐會自動變扁、怎麼做可口的“顛倒蛋”、怎樣纔可以用手掌吊瓶子等好多好多科學知識了。

以前,我看的課外書主要是校園小說、童話、漫畫,看了這本書以後,我的書架上又多了幾本科普書。是這本書讓我真切地感受到科學的神奇,同時,也讓我看到,它就在我們身邊。只要我們多觀察、多動手、勤思考,就會發現它又是那麼有趣!

小學寫作文600字 篇5

今年的寒假生活,學校要求我們自己舉辦一場《家庭春晚》。我是一名學表演的學生,在學習期間,親身參與了各式各樣的晚會的主持和表演,對它的流程程序和模式略知一二,在策劃過程中遇到了不少的困難。爲此我請教了媽媽,參照央視春晚。我的家庭春晚終於出爐了!

瞧!我們別開生面的開場舞登場了,和着《金蛇狂舞》曲的節拍,爸爸繫上圍裙,手拿鍋鏟,媽媽手拎平底鍋真人版紅太狼造型,姨媽披上一次性桌布——白娘子造型,哥哥倒拿湯碗是法海造型,婆婆手拿鍋蓋在一旁敲鑼打鼓,我身着大紅裝,美其名曰“喜羊羊”。我們的造型配合舞姿,令人啼笑皆非。在相互取悅的時候,唯獨不敢拿爸爸調侃。當初他以身體胖,不善跳舞爲由來拒絕參加,好在經過我的軟磨硬泡、連珠彈似的香啵夾攻,以及“紅太狼”的威脅才勉爲其難地答應加入呢!

在接下來的節目中,哥哥以一首《法海你不懂愛》收穫了所有的掌聲和尖叫聲,同時他也送上了新春祝福語;我和媽媽表演了一個新版《農夫和蛇》的小品,小蛇我爲了感激“農夫”的救命之恩,在農夫家裏異常勤快,但有時也會出現這種局面:農夫抱着孩子正要坐凳子,不料卻落了個空,被眼疾手快的小蛇誤以爲擋路抽走了;哥哥製作了一段《法海與白蛇騎遊仙海》的VCR;婆婆講了一段《畫蛇添足》的故事,講得惟妙惟肖,大家都拍手助興;新春對聯大派送中,我跟哥哥都是有備而來的,我們倆互換了對聯;在你比我猜中,我比劃了一個洗盤子的動作,婆婆猜成:攤餅子,我在頭上做了個皇冠的手勢,她竟然猜成:打傘、下雨,本環節把我的肚子都笑疼了,大家也樂得前仰後合;最後一個節目是:成語大接“蛇”,我以“虎頭蛇尾”開頭,媽媽以“娓娓道來”,爸爸接“來之不易”,哥哥搶“異想天開”開開心心,心想事成……萬事如意,在此環節中,不但要成語積累的多,還需要反應敏捷、靈活運用才能搶答成功呢!

蛇年說蛇事,我的家庭春晚有趣吧!如果您有更好的意見和建議,請一定告訴我哦!

小學寫作文600字 篇6

等玥從傷痛中回過神來時,他驟然發現自己手上有了一個蕭竹笛。“孩子,拿到傳承之物後接受傳承吧……”一道柔和的聲音夾着風傳來,不,更準確的說應該是從四面環繞來的。

“你是光明女神?”傷痛的玥說道。“是的,孩子。”,而這句話也徹底消除了黑暗女神的否認。“黑暗女神,你又何必爲難孩子們呢,這是我們兩個之間的恩怨,不需要牽扯到他們,有什麼事我們自己解決!”依然是那個聲音,依然是那般環繞,只不過多了一份冷冽!黑暗女神再次佔用盺的身體說道:“我要的是你的性命和天下,而我要完成這些,就必須犧牲他——盺!我給你個機會,我讓他接受你的傳承,我看你還保留了幾分實力。”聲音冰冷,諷刺,狂妄,讓人身上一寒。“開始吧孩子。”她對玥的聲音十分柔和,像是對待自己的孩子。

傳承之光籠罩了玥,傳承開始!“光明女神,我可以把身體借給你,可是我想在我醒來的時候,看到的是黑暗女神死了,而我妹妹活着!”“好……”兩人在玥的身體裏交流着。

傳承結束,玥的身邊有光明追隨,這是光明女神特有的。她深深的看了一眼玥的妹妹。可憐的孩子,你們因爲我們的事情變成了無辜的犧牲品,真對不起你們……隨即用冷冽的目光看向黑暗女神。

而真正的玥呢,她躲在內心深處默默流淚,這個地方因爲玥的傷感變成了冰天雪地。玥在這個冰天雪地中顯得淒涼、孤寂……

“喲,想不到那傢伙還挺相信你的嘛,不過他的希望即將破碎!”黑暗女神狠狠的說,“死神鐮刀!”“我也不弱!”光明女神,“諸神之劍!”

……

結果一樣,都是兩敗俱傷。光明女神顯然下了什麼決定,眼裏閃過一絲狠厲,嘴角揚起一絲笑容。孩子們,我不想我們的事而傷害了你們,所以我決定了……“光明聖裁!”這是光明女皇用靈魂爆炸拉着黑暗女皇同歸於盡!

孩子們,我祝福你們。光明女神面帶笑容地消失在金光之中。“不……”黑暗女神不甘的聲音淹沒在光中……