在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文600字 篇1
有的人喜歡貓，有的人喜歡猴子，而我卻喜歡小狗。
在山東我爺爺的家裏有一隻小白狗名字叫花花（真不明白爲什麼）。花花有着一雙如同葡萄一樣烏黑的大眼睛，一對豎起的小耳朵。我認識它是剛到爺爺家時，我想和它玩兒，它卻只瞟了我一眼，沒理我！我想它真是條高傲的狗。不過沒過幾天，它就會顛顛的跟着我了。
花花是條有趣的狗。有一次，我對它說：＂我們玩兒捉迷藏吧！＂當時感覺是＂一語驚醒夢中狗＂它竟然立刻躲了起來，我往院子裏瀏覽了一圈，看到了一條白白的尾巴露在了牆角外邊，＂哈！花花，你露餡了！＂他突然把尾巴收了回去，怎麼也不出來，這時媽媽喊吃飯了，它突然衝出來，跑向了廚房，我心想：真是一個小吃貨呀！
花花是條勇敢的狗。我多次注意到它頭上有道傷疤，聽爺爺說村裏有一座山，山上有蛇，蛇會下山跑到人家的院子裏傷人，有一條蛇跑到爺爺家的院子裏，差點把爺爺奶奶傷了，花花挺身而出，打敗了蛇，把蛇趕出了家門。但是，花花在搏鬥中頭被蛇咬傷，流了很多血，它是多麼勇敢啊！
花花是條喜歡和其他動物交朋友的狗。除了花花，爺爺家還養了了一隻貓，貓又生了一隻小小貓，有一天，花花在院子裏散步，兩隻貓過來要與它決鬥，小小貓抓它一下，它＂汪＂一聲，小小貓倉惶而逃，大貓撲它一下，它大叫兩聲＂汪汪＂，大貓嚇得魂飛魄散，也逃跑了，花花的朋友也沒有交成功！哈哈哈……
最後花花還是條在食物面前絕不讓步的狗，有一次我在吃飯，我撕開一根火腿腸，花花也想吃，我想給它一塊兒，可那隻貓也衝我＂喵喵＂叫，但我只給它們一塊兒，它們一起過來了，可是不夠吃，天哪！它倆竟然搶了起來！我想我是把它倆喂成＂仇人＂了，真是讓我苦笑不得。
這就是爺爺家的小狗花花，你喜歡他嗎？
小學作文600字 篇2
晚上，我準備跟媽媽學包餃子，長這麼大也吃過很多次餃子，但從來也沒有幫大人包過餃子，這一次我一定要學會包餃子，以後多幫幫媽媽。
以前，也經常看到過媽媽包餃子，又要和麪又要拌餡等，準備好了還得一個兒一個兒地把餡包在擀好的皮裏，這可真是一件很麻煩的事。
今天是週六，爸爸、媽媽休息，平時他們工作都很忙，很少有時間在家包餃子，只有休息時纔有機會做。
要想晚上吃上美味的餃子，從吃完午飯媽媽就開始忙活。我和媽媽先把上午買好的韭菜摘去根和一些枯爛的葉子，然後把韭菜放在盆中洗去上面的泥土，洗好的韭菜放在一旁把水分控幹，拿出和麪盆往裏倒入適量的麪粉(大約一斤半左右)，然後將水一點兒一點兒地倒入麪粉中
，媽媽告訴我要把面和的稍硬一些爲的是煮餃子時餃子不破，面和好放在一旁，過一些時就要揉一次，爲的是讓面更有韌勁，一會擀起皮來好用些。這時菜裏的水也控幹了要開始切餡了，一定要把韭菜切均勻，再切一些姜、蔥等佐料，這次吃的是韭菜雞蛋餡的，當然還要有雞蛋。因爲媽媽怕我被油濺到所以媽媽就把雞蛋炒了，媽媽一邊炒我就把韭菜切了雖然切得長短不一但也湊合能拌餡。把韭菜和雞蛋放在一個深一些的盆中放入鹽、味精、油和姜等一些佐料，就開始拌餡了，一定要把餡攪拌均勻。
現在一切準備就緒了，媽媽放好面板，取出刀、擀麪棍放在一邊待用，拿出和好的面開始做面劑，然後一個一個地把面劑擀成圓形的，然後再把攪拌好的餡放再擀好的皮裏，一個一個的包起來，就這樣反覆地慢慢的包起來，我也學着媽媽的樣子學着擀皮、包餃子，大約包了一個多小時餃子終於包完了。我們就做水開始煮餃子，過了五六分鐘餃子就熟了。吃着自己參與做的餃子甭提多高興多自豪了。
我因爲是第一次包速度慢、包的樣子也不大好看，但我總算也學會了該怎樣包餃子，也有了收穫。現在我學會了包餃子以後就要多幫媽媽包幾次了。
小學作文600字 篇3
時間過得飛快，轉眼就到20xx年了，那時的`學校神奇而有趣，你想看看嗎？那麼讓我帶你去參觀一下吧！
首先是學校門口有一個掃描儀，你從它身邊走過，它會自動掃描你是不是本校的老師或是學生，如果不是的話，它就會發出警報，保安就出面攔下。一進校門就能看見五個大大的鞋架，上面放的有許多雙鞋，每隻鞋兩側都有一雙翅膀，你穿上它，就可以用語音控制，它就會帶你去你想去的教室。
走進教室，一陣清新撲鼻的氣味迎面而來，溫度特別舒適。這都是因爲窗戶和牆壁，窗戶和牆壁是根據溫度來分辨春夏秋冬的，氣溫過低或過高的時候，都會根據人體最舒適的溫度來調節。
在教室上課就更有意思了，比如講《一個小村莊的故事》這節課時，黑板上就會出現課文裏的情景，出現小村莊被大水沖壞的場面，大家就像是身臨其境，看了特別震撼人心，這樣就會加深同學們的記憶，才能更加理解保護環境的重要性。
未來收作業也很方便，每列課桌旁邊都有一個能伸縮的傳送帶，老師在講臺上按下按鍵，同學們的作業就會自動傳送到講桌上。同學們也不用揹着沉重的書包去上學了，每個課桌上都有智能屏幕，該上哪門課，點相應的按鍵就會出現電子課本了。課桌也有特別的功能，如果哪位同學看電子書或者寫字離得太近了就會有提示，這樣就避免了越來越多的同學患上近視眼。如果老師想把重要知識點展現在黑板上，就可以用語音來控制，直接讀一遍，黑板上就會出現老師說的每一句話，這樣也給老師減輕了工作量，節省下來的時間還可以給我們講講課本以外的知識。
未來的教室還有很多很多神奇的地方，我們現在要努力學習，多動腦筋，要幫助同學們早日用上現代化多功能教室。
小學作文600字 篇4
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望着佈滿繁星的蒼穹，耐心地等待着流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說，只要對着流星虔誠地許下自己的心願，流星能幫助你如願以償。想着這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心願——希望能和爸爸媽媽團聚，永遠不分開。
我的爸爸媽媽不像別的同學的爸爸媽媽那樣一直陪在自己身邊。他們爲了能讓我有學上、有衣服穿，去了很遠的地方打工，每年只有過年的時候才能回來。去年，快過年了。終於把他們給盼回來了。當我看到他們的一剎那，我飛奔似的撲到他們的懷裏抱着他們，親着他們。看着爸爸媽媽又黑了又瘦了，當時我只能將眼淚往肚子裏面流。我告訴自己：一定不能讓他們看見我的眼淚，他們在外面已經夠累的了，我不能再讓他們擔心我了。我努力不讓他們看出我的心事，於是就問：“爸爸媽媽，這次可以在家多呆幾天了吧，我有好多話要和你們說呢。”爸爸媽媽相互看了對方一眼，媽媽不急不慢的說：“這次我和你爸爸只能在家呆三天，爸爸媽媽的工作有調動。”聽完媽媽的話之後，我的眼淚就像是開了閘的洪水一般往外淌，哭着說：“爸爸媽媽，爲什麼回來這麼短的時間呢？爲什麼不能像別的同學那樣好好在家陪我呢？”這時，爸爸媽媽眼裏也噙着淚水說：“妞妞，不要哭，知道你在家承受了別的同學不能承受的寂寞，但是這次爸爸媽媽調動工作之後半年之後就可以回來了，而且可以回來半個月哦，這次我們只是短暫的分開。”我聽完心裏有了那麼一點點的安慰。爲了好好利用這三天，不讓爸爸媽媽有任何的心理負擔，我努力的保持着微笑。轉眼的功夫，三天過去了。在爸爸媽媽臨走的時候，我他們說了五個字：“等着你們回來。”簡簡單單的五個字，寄託着我他們的愛和期盼。
時間齒輪仍無止盡的轉動着，那簡單的不能再簡單的願望在我的心裏依舊清晰，從未變過。
小學作文600字 篇5
一個星期六的下午，我跟着爸爸媽媽來到大潤發超市買東西，一進超市大門我就看見了一塊大牌子上面寫着：星期日下午4：00---5：00兒童手工製作比賽，我問媽媽：我能參加嗎？媽媽滿口答應了，我就連忙到超市阿姨那兒報了名。（開篇交代事件，點出興奮心情） 星期日我早早地到了大潤發，等了好一會兒比賽纔開始。我原本以爲有人教我們怎麼做，可沒想到超市阿姨卻跟我們說道：小朋友們你們自己想做什麼就做什麼，一個小時後我們比誰做得最好。這可把我急壞了，因爲我看到邊上有的小朋友拿了水彩筆之類的，有的還帶來自己的作品，好像他們都是有備而來的，最後我冥思苦想總算想出了一個好主意，還輕輕地對媽媽說：我要做一個可愛的小筆筒。 我先把瓶子一分爲二，把有底座的那半個拿出來，我用紅色的紙把它圍在外面，小筆筒的新衣服做成了；接着在衣服上我又點綴了一些美麗的圖案；又剪下一條一條的紙把它貼在衣服上再捲一捲，小姑娘的頭髮就做成了；畫上小姑娘的大眼睛、小嘴巴、眉毛、鼻子。（做筆筒的過程寫得清晰明白） 我把做好的小姑娘筆筒拿給媽媽看，媽媽誇我是一個能幹的小孩，但同時又提醒到：要是能再加上一點肯定會更好。於是我剪下一個黃色的蝴蝶結，把它貼在上面，這樣小姑娘就變得更神氣了。 這時一個叔叔說到：時間到了。我們都停了下來，叔叔開始頒獎了從第三名開始，當報到第一名的時候我的心怦怦地跳了起來，叔叔說：第一名陳暢媛。說着把一個裝着四瓶牛奶的袋子給了我，我高興地一蹦三尺高。 在回家的路上，我對媽媽說：我要把一瓶牛奶給哥哥，一瓶牛奶給我，還有兩瓶給你們。第二天早上我看着爸爸媽媽吃（喝）着我獎來的牛奶（獎品）心裏美滋滋的。（用比賽後的欣喜結束全文）
