敘事手法是指電影的敘事手法,依據文學敘事學或符號學原理研究影片表述元素和結構的理論。一起來看看敘事作文，僅供大家參考！謝謝！
敘事作文600字（一）
小時候，常聽爸爸媽媽說：“撒謊不是好孩子。”那時候由於年少無知，根本不知道這是什麼意思，只管聽爸爸媽媽一次又一次提起。
當我上幼兒園時，老師也對我說：“不能撒謊。”我與一個好朋友在幼兒園裏玩玩具，他見我玩具挺好，便要了過去。告訴我明天還我，當我向他索要時，他卻說丟了。我準備離開時，卻發現他在角落裏把玩着我心愛的玩具，我傷心不已。哦，撒謊可以使人傷心。
當我上小學時，漸漸悟懂了謊言。有一次上學遲到，老師問我爲什麼遲到。我心裏想：“如果說因看電視遲到，老師會責備我的。”我便紅着臉說：“家家裏鬧鐘壞了。”老師沒責備我，讓我回位坐下上課。哦，原來撒謊可以不受懲罰。
現在的我，也是一名初二的學生了。有一次我看見電視上的一個女孩患了絕症，已經沒有多長時間了。可她的父母卻告訴她：“你得的只是胃病”使她開心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時候也是善意的。
謊言，以前的我總覺得它是一個貶義詞。我覺得只要說了謊言的人，就不是一個好人。而如今的我，卻認爲它是一箇中性的。它偏向那一邊，完全取決與人的內心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個人心裏，即使你努力彌補，卻還是會留下疤痕。
謊言，一股神奇的力量。它可以把人推向萬丈深源，也可以幫助他人戰勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。
敘事作文600字（二）
小時候，以爲幸福就是家門外，那個老爺爺的糖擔子。每天死乞白賴地向大人們要來零零碎碎的毛票，去買那所謂的糖果，那種甜甜的味道，對我來說就是幸福。
大人們常說，小孩子啊！就愛吃糖，哪天你的牙齒就會掉光，就像村前頭的那個老婆婆，聽到這兒，我總會嚇得捂住嘴巴往奶奶懷裏縮。但這還是阻止不了那甜甜的味道對我的誘惑，結果，蛀牙了。疼得我啊啊直叫，卻依舊覺得幸福。
長大了，已經是十三、四歲的孩子了，不能像小時候那麼任性了。但是依舊很愛糖。方糖、水果糖、棒棒糖……尤愛棒棒糖，把棒棒糖含進嘴裏，就會有種很幸福的感覺，好像回到了長蛀牙的那個時候，雖然很痛卻很幸福。
終於，牙齒被可愛的糖弄了個大洞，每個週末都要去醫院檢查、洗牙、上藥……聞着醫院的濃濃藥味，突然覺得牙齒好可憐哦！後悔吃了那麼多的糖。但是，牙齒好了後，又開始了糖的主義，兜裏裝着各種各樣的糖，嘴裏含着最愛的棒棒糖，哼着歌，這好像已成了自然，忘記了蛀牙的痛。
媽媽說我這叫，不長記性，那天牙齒不是要掉光的，然後，說話就像拉風箱一樣，看我怎麼辦，“只要有幸福的感覺就好了啊！”我笑了，笑得很燦爛。
糖，最喜歡那種感覺，甜甜的，很夢幻，好像要被融化了的感覺，那種幸福的感覺，真的很奇妙。
只要有幸福的感覺，就不怕蛀牙！
敘事作文600字（三）
今天是放假期間，我們一家去了動物園看想看而看不到的動物。
到了那，媽媽馬上買了一張地圖，怕裏面太大，會迷路。我們打開地圖一看，好多動物啊，幾乎都沒看過的，我們看來看去還是決定去看駱駝，因爲駱駝是在沙漠，我們很少看見所以纔去看的。
我門來到了駱駝的`所在地，很多人圍着籠子看駱駝，在籠子旁邊還有一個人在賣蘿蔔片，1元4片。我們買了1元錢的蘿蔔給駱駝吃，我拿着一片，把它放在籠子前面，它連忙過來吃，我又有點害怕，所以又把手收回來了，那駱駝白高興一場。我看着姐姐拿着蘿蔔放在它面前，它尖起嘴來把蘿蔔吃掉了，我看了還是不敢，怕它會咬到我手，結果給了媽媽，讓媽媽餵它。媽媽把蘿蔔放在籠子前面那駱駝尖起嘴來，把蘿蔔吸了進去。媽媽說，這駱駝很聰明，知道大家怕它，怕咬到別人，所以尖起嘴來吃。
接着我們又來到了有袋鼠所在地點，到了那，我看見了袋鼠，我還以爲我們來錯地方了呢，因爲來到袋鼠那的時候我沒看到它有袋子，仔細一看才發現有袋子。我還看見裏面有一隻小袋鼠的耳朵，在那裏看了一會兒，小袋鼠從口袋裏鑽了出來，似乎好像剛睡醒。
接着我們又看了猴子啊、禿鷹、老虎……到了黃昏，我們終於要回去了，可是在出動物園的時候，我仍然依依不捨，當時還是離開了。
老師沒責備我，讓我回位坐下上課。哦，原來撒謊可以不受懲罰。
現在的我，也是一名初二的學生了。有一次我看見電視上的一個女孩患了絕症，已經沒有多長時間了。可她的父母卻告訴她：“你得的只是胃病”使她開心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時候也是善意的。
謊言，以前的我總覺得它是一個貶義詞。我覺得只要說了謊言的人，就不是一個好人。而如今的我，卻認爲它是一箇中性的。它偏向那一邊，完全取決與人的內心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個人心裏，即使你努力彌補，卻還是會留下疤痕。
謊言，一股神奇的力量。它可以把人推向萬丈深源，也可以幫助他人戰勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。
敘事作文600字（二）
小時候，以爲幸福就是家門外，那個老爺爺的糖擔子。每天死乞白賴地向大人們要來零零碎碎的毛票，去買那所謂的糖果，那種甜甜的味道，對我來說就是幸福。
大人們常說，小孩子啊！就愛吃糖，哪天你的牙齒就會掉光，就像村前頭的那個老婆婆，聽到這兒，我總會嚇得捂住嘴巴往奶奶懷裏縮。但這還是阻止不了那甜甜的味道對我的誘惑，結果，蛀牙了。疼得我啊啊直叫，卻依舊覺得幸福。
長大了，已經是十三、四歲的孩子了，不能像小時候那麼任性了。但是依舊很愛糖。方糖、水果糖、棒棒糖……尤愛棒棒糖，把棒棒糖含進嘴裏，就會有種很幸福的感覺，好像回到了長蛀牙的那個時候，雖然很痛卻很幸福。
終於，牙齒被可愛的糖弄了個大洞，每個週末都要去醫院檢查、洗牙、上藥……聞着醫院的濃濃藥味，突然覺得牙齒好可憐哦！後悔吃了那麼多的糖。但是，牙齒好了後，又開始了糖的主義，兜裏裝着各種各樣的糖，嘴裏含着最愛的棒棒糖，哼着歌，這好像已成了自然，忘記了蛀牙的痛。
媽媽說我這叫，不長記性，那天牙齒不是要掉光的，然後，說話就像拉風箱一樣，看我怎麼辦，“只要有幸福的感覺就好了啊！”我笑了，笑得很燦爛。
糖，最喜歡那種感覺，甜甜的，很夢幻，好像要被融化了的感覺，那種幸福的感覺，真的很奇妙。
只要有幸福的感覺，就不怕蛀牙！
敘事作文600字（三）
今天是放假期間，我們一家去了動物園看想看而看不到的動物。
到了那，媽媽馬上買了一張地圖，怕裏面太大，會迷路。我們打開地圖一看，好多動物啊，幾乎都沒看過的，我們看來看去還是決定去看駱駝，因爲駱駝是在沙漠，我們很少看見所以纔去看的。
我門來到了駱駝的所在地，很多人圍着籠子看駱駝，在籠子旁邊還有一個人在賣蘿蔔片，1元4片。我們買了1元錢的蘿蔔給駱駝吃，我拿着一片，把它放在籠子前面，它連忙過來吃，我又有點害怕，所以又把手收回來了，那駱駝白高興一場。我看着姐姐拿着蘿蔔放在它面前，它尖起嘴來把蘿蔔吃掉了，我看了還是不敢，怕它會咬到我手，結果給了媽媽，讓媽媽餵它。媽媽把蘿蔔放在籠子前面那駱駝尖起嘴來，把蘿蔔吸了進去。媽媽說，這駱駝很聰明，知道大家怕它，怕咬到別人，所以尖起嘴來吃。
接着我們又來到了有袋鼠所在地點，到了那，我看見了袋鼠，我還以爲我們來錯地方了呢，因爲來到袋鼠那的時候我沒看到它有袋子，仔細一看才發現有袋子。我還看見裏面有一隻小袋鼠的耳朵，在那裏看了一會兒，小袋鼠從口袋裏鑽了出來，似乎好像剛睡醒。
接着我們又看了猴子啊、禿鷹、老虎……到了黃昏，我們終於要回去了，可是在出動物園的時候，我仍然依依不捨，當時還是離開了。
敘事作文600字（四）
在我的人生旅途中有許多第一次：第一次洗澡、第一次騎車、第一次上學……但在這麼多的第一次中，最令我難忘的還是第一次當老師的經歷。
我有一個形影不離的好朋友，他叫衛新成，比我小一歲，和我住在同一個院子裏，我們經常在一起玩。最近放暑假了，我每天傍晚都在對面院子裏打乒乓球，衛新成看我和其他夥伴打得那麼起勁，羨慕極了，也想玩一玩，可是他根本不會打乒乓球，甚至連打乒乓球的規則都不清楚。
朋友有難，我當然要拔刀相助了，於是我主動來當他的乒乓球老師。哎，說起來容易，做起來可真難，他一點功底都沒有，連發球都不會，所以我只有從最基礎、最簡單的教。天啊，他可真笨，教了半天還發不好球，而這時他的臉也由晴變陰了，低垂着腦袋，看他這麼難過，我不忍心批評他，而是一個勁地鼓勵他說：“沒關係，我第一次打球也是這樣的，多練練就好了。”說完後我又繼續耐心地手把手教他，還一邊講解一邊示範。
現在他會發球了，不過總是控制不好球，不是打出界就是沒發過網，再或者就是打得很高很高。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎麼辦纔好，雖然我已累得滿頭大汗，但我還是咬着牙堅持教他，陪他練習。用了很長時間，他終於成功地發過去了第一個球，他高興地笑了，我心裏也有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜。正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”，幫助別人，也能快樂自己哦！
短短的幾天時間讓我體會到了當老師的辛苦及喜悅，讓我充滿了成就感。當老師真不容易啊，以後上課我一定認真聽講，不辜負老師的辛勤勞動。
敘事作文600字（五）
“我有一個美麗的願望，長大以後能播種太陽，播種一顆一顆就夠了，會結出許多的許多的太陽，一顆送給送給南極；一顆給送給北冰洋；一顆掛在掛在冬天；一顆掛在晚上，掛在晚上。啦啦啦 ，種太陽；啦啦啦 ，種太陽……”就在今天4月11日，我們開始“種太陽”。
我們三個人，來到了杭州市長河高級中學旁的一塊地。我們——寧寧、我、小樓，三個人——還像模象樣的拿着鐵鍬的三個人，開始忙活了。
寧寧和小樓只帶了一人一個的小鏟子，我還多帶了一個軍用鐵鍬。至於他們帶的水壺，就由我來代爲效勞了。
在場的一位阿姨指導我們如何使用工具。她說完了，我們只是匆忙的點了點頭，就熱火朝天的幹了開來。
我還有點像模象樣，其它幾個人嗎，拿着個巴掌大的鏟子弄來弄去。比他們晚來了一刻多，等我把地翻完了，他們還沒挖幾個坑哩。
大約幹了半個小時，我把屬於我們的1x4米的一小塊地翻好了，而其餘兩人則在我的後面把地裏的石頭挖掉。
“翻好嘍！”我伸了個懶腰。
“可……以種了……了了嗎？”小樓結結巴巴的問。他才一年級，在分校讀書。
“早就可以了！”一邊的寧寧回答，她也在分校，五年級，我還得叫她姐嘞。
我們在一旁忙活着，小樓把太陽花苗拿過來，我把鐵鍬插在一邊的小土堆上。一行三個坑，一人一個坑。就這樣，三個人一個小時，把一點地方種得滿滿的。還種了幾個花生，才各自回家。
