在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的途中作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
途中作文600字 篇1
記着那年我四歲，跟隨着媽媽參加了他們單位組織的“青海湖旅遊團”。
我這個好奇寶寶自上了大巴車就沒消停過，一會兒跑去掰窗戶，一會兒爬到座位後面。縱使在媽媽的再三喝令下，我依然像個“混世小魔王”一樣一刻不閒。
路不好走，車廂很顛，突然，從車廂裏傳來了“啊--”的一聲，所有人不約而同地轉過頭，原來，習慣性脫臼的我被坐椅碰到了胳膊。媽媽立刻把我抱回座位，心疼地看着我漸漸腫起來的肘關節。“這可怎麼辦？這離城市越來越遠了！”“到了景區應該會有醫生吧？”“快拿毛巾敷上”……車上的人們議論了起來。
媽媽的眼眶紅紅的，端着我的小胳膊，輕聲說：“一會兒到了就不疼了，不哭，我們要堅強。”
一下車，媽媽就立刻帶着我去找醫生，但景區裏哪有醫生呀！我擡着另一隻手摸摸媽媽的手：“媽媽，別擔心，我不疼，真的！”
看着我腫得老高的胳膊，媽媽突然衝向景區管理站，抄起用來通知的大喇叭，幾乎帶着哭腔喊道：“有誰可以幫幫我們，有誰是醫生？”一遍遍的呼喊，周圍的人越聚越多。這時人羣中走來一個戴金絲邊眼鏡的老爺爺，他看了看我的胳膊，表示可以試一試。老爺爺托起我的小臂和大臂，一擰、一推，在我還沒有反應過來時，我的胳膊就可以活動了。我和媽媽連連向老爺爺的“施救”表示感謝，爺爺摸了摸我的頭便離去了，和他同車的人告訴我們，他可是上海有名的骨科專家。
胳膊好了，我和媽媽漫步在湖邊。千畝花田，清澈的湖水，我恨不能與它們融爲一體，在這爽朗的天空下，笑聲迴盪在田野中。
途中作文600字 篇2
生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，每天都有美麗的故事發生在我們的生活中。有這樣一個人，將美麗傳播着。他，就是我所在學校的清潔工。
每天都會看到他穿着一身藍色的工作服，右前胸掛着一個工作牌。一身破破爛爛的衣服散發着濃濃的汗味、臭味，無論走到哪兒，都有蒼蠅粘着他。人走遠了，但那難聞的氣味還要持續好長時間。我們都躲着他，生怕他身上的臭味傳染到我身上，對他有一種厭惡的感覺。
但是，有一次，一件事情讓我改變了對他的看法。那是星期一的下午，媽媽去開會了，我在辦公室寫作業。突然聽到外邊傳來叮鈴哐當的聲音，趴在門縫聽，原來聲音是從衛生間傳來的。我忐忑不安地走向衛生間，看到那位清潔工正在用拖把用力拖地、清理便池、清理垃圾桶，並沖洗，衛生間的地面乾淨明亮，也不再有臭味。再看看他，儘管在冬天，但他的頭上豆大的汗珠直往下掉。看到這一幕，我覺得很慚愧，他是勞動者啊，我應該尊敬他。
現在，當我看到被拖得乾淨的樓道、地面、衛生間，都會想起那位清潔工，這些全都是他辛勤勞動的汗水換來的。當我從他身邊走過時，已經聞不到那種刺鼻的味道了，我會恭敬地向他敬禮，併發自內心的說一聲：“您辛苦了！”他露出潔白的牙齒，總是衝我點頭笑笑。
雖然他是一名清潔工，但他確實我們的榜樣。下課時，總能看到她把拖把靠在牆邊，蹲在地上聚精會神的看書。也許就是他的這種正能量，帶動了整個校園的學習氛圍，傳播着快樂，傳播着美麗。
美麗的心靈將在我心中種下一顆美好的種子。每當我看見他熟悉的身影，就能想到：他將自己的那顆美麗的種子傳遞給了學校的每個老師和同學，他是我們學習的好榜樣。
途中作文600字 篇3
這天早晨，我的心情極好，就像陽臺上灑滿陽光的花朵那樣燦爛，原因是爸爸要開車搭着我們一家四口去良鳳江森林公園玩。
汽車搭着我們離開了市區，在寬闊的公路上飛馳。突然，爸爸開的車子放慢了速度，我們正覺得有點兒奇怪，爸爸連聲說：“糟了，糟了，我們的車沒油了，這離加油站還有一段距離呢……”爸爸的話剛落音，車裏的歡樂氣氛頓時就降到冰點。車子緩緩地走了一會兒，就停在路邊再也不動了！我沮喪地問：“那我們該怎麼辦？”爸爸說：“只能看看有沒有好心的司機願意借油給我們，或者幫我們把車拖到加油站了！”爸爸說話後，就下了車，他站在路邊不停地向過路的車輛招手求助……我們三人只好靜靜地坐在車裏着急地等待，時間好像停止了走動，妹妹煩躁得大哭起來，那哭聲吵得我好煩，我也只好下車，像熱鍋上的螞蟻似的在路邊轉來轉去。
時間一分一秒地過去了，就在我們愁眉不展的時候，一輛白色轎車停了下來，車主從車上走下來，是位高大的年輕叔叔！他向爸爸問明情況後，就毫不猶豫地從車尾箱裏拿出一根管子，把他車油箱裏的油輸進了我們車的油箱裏，真是雪中送炭啊！我們低落的心情頓時快活得要飛起來了！當爸爸拿錢給這位好心的叔叔時，他卻拒絕了！我們只能不停地向這位好心的叔叔道謝來表達我們的感激之情，這位叔叔卻說：“每個人都會遇到難處，幫一下忙是應該的！”叔叔的話像一股暖流流進了我們的心裏……
這次出行，雖然是囧途，但卻有一股暖流滋潤了我的心田。我要把這種正能量永遠傳遞下去！
途中作文600字 篇4
我覺得生活的美學是懂得停一下，停下來享受那獨特的風景。
放學回家需要坐公交車，到家大約需要十五分鐘，公交車在不定時地來。可我不明白，放學後爲什麼要這麼匆忙，看見同學們同時往一輛擁擠的公交車上擠。坐在車站等下一輛車來時，我就在觀望四周，那樹長得又粗又高，而一絲陽光流到那葉片上，給葉片添加了幾絲色彩。車來了以後，我上去一看，並沒有什麼人，我就找了一個靠窗的位置坐下，一路上我看着路旁走着的行人，她們雖然都穿着各種各樣的服裝，但從這麼遠的距離看，發現他們身上都各自具有自己獨特的迷人的地方。
我們現在生活中都一直匆匆忙忙，上學、放學、趕車，都是在匆忙的狀態中。可是現在這麼急切的生活，讓我們一點兒也停不下來去體會生活的樂趣，也感受不到生活的美感。
現在，每當我們出去玩時，都會爲了速度而選擇坐飛機，從不會爲了更好地欣賞美景，享受生活而選擇自駕遊。我們都會爲了去更多的景點打卡而不願意停留在一個景點深入體驗，我們從不會把觀察欣賞體驗放在第一位，出去玩時從不會因爲風景而多做停留。
其實，我們早就應該調整這種既倉促又匆忙的生活了。我們應該學會一種生活美學叫做懂得停一下。出去玩，就不能匆匆忙忙。可以坐在河邊發呆，靜下心來聽着那河水流動的聲音；可以去觀察下山上的樹葉，想想爲什麼樹葉春天和秋天的顏色就不一樣了呢；還可以在雨天坐在亭子裏，聽着那雨聲滴滴答答……
懂得停一下，與大自然來個親密接觸，這就是生活美學的起點。
途中作文600字 篇5
每天早上都是爸爸開車載我去上學，上學途中，我們會經過經過許多商店、街道、公園和建築物，透過車窗，我看見形形色色的景物和人們的生活百態，好像一幅幅美麗的圖畫和一出出精采的戲劇，雖然每天都是一成不變的`路線，但是每天我都有不一樣的心情、感受，讓我來慢慢說給你聽吧！
上學途中的市區街道上掛滿有着五顏六色、五花八門的招牌，有的招牌創意十足，有的招牌非常醒目，其中，有一家蛋糕店，招牌上寫着十分有趣的廣告詞－“肚臍餅”第一次看到它，我不禁會心一笑，好奇的問爸爸：“什麼是肚臍餅？”爸爸說：“這是商人的創意，肚臍餅的外形像你的肚臍一樣圓圓的，中間皺皺的。”這時我才恍然大悟，原來肚臍餅不是肚臍做成的，爸爸答應我下次買給我嚐嚐。
上學途中，我還會經過一個熱鬧的公園，那裏有一排排碧綠的大樹，一叢叢萬紫千紅的花朵，還有一個好玩的溜滑梯，大樹下有三三兩兩打太極拳的爺爺，石椅上有乘涼、休息的奶奶，每天一定有一羣穿着紅上衣、白褲子的阿姨們在跳元極舞，他們的舞姿曼妙，動作整齊劃一，非常優雅。公園周圍還有許多賣早點的攤販，香噴噴、熱騰騰的飯糰，吸引不少客人，紅磚道上來來往往、穿梭不停的行人，總是匆匆忙忙，這一幕一幕的景象，交織成一幅熱鬧的畫面。
雖然上學途中只有短短的十分鐘，但是在車子裏，我和爸爸有說有笑、無所不談，分享學校的趣事，無形中，我們父子倆的感情越來越濃厚了，上學途中的時光，是我一天中最令我珍惜的時間。
途中作文600字 篇6
我每次旅行時都會帶兩三本書，供消遣娛樂。機場裏，我捧着書看，耐心地等待上飛機；在賓館，我靠在牀頭，悠閒地閱讀；火車上，我沉下心，靜靜地在書的世界裏遨遊。
記得今年暑假，我和爸爸媽媽坐動車從桂林到北海，因爲車程要四小時，我就拿出了《湯姆叔叔的小屋》，翻開夾着書籤的那一頁。這時的我再也不用擔心車廂內嘈雜的聲音了，我已經跟着“湯姆叔叔”來到了“希爾比農莊”。
一路上，媽媽一次次地叫我看窗外的風景。我隨聲應和，卻不擡頭。直到媽媽按下我的書，溫馨地提醒我：“你再看看桂林山水，書有的是時間看，可這桂林山水我們馬上就要看不到了。”於是我放下書，向窗外望去，一座座奇特的青山拔地而起，加上週圍綠油油的田野，確實好看。可是，“湯姆叔叔”在黑奴市場上有沒有被殘暴的“烈格雷”買走，我真爲“湯姆叔叔”的命運擔憂。我無心看風景，還是拿起了書。
不知過了多久，爸爸拽我，讓我做眼操，好讓眼睛休息一下。我邊做眼操邊問他，還有多少時間到北海。他說，只有四十分鐘了。我聽了匆匆做完眼操，又翻開書，趕緊往下看。希望再下車之前，可以看到“湯姆叔叔”逃出“烈格雷”的魔爪。
我正看到“烈格雷”要暴打“湯姆叔叔”，爸爸卻一把拉起我，用焦急的口氣叫我：“樓曉，快下車，快下車。”我擡起頭來，發現此時車門已開。“媽媽呢？”我彷彿突然從夢中醒來。“快，你媽已經下車了”。我快步走出車門。媽媽拿着行李正在站臺上等我們呢！一見我們，她就埋怨開了：“叫你們快點快點，怎麼老是搞得那麼緊張。”原來，媽媽早提醒我們下車，我卻沉浸在書裏沒聽見。一分鐘後，列車車門關閉，疾馳而去。我長吁一口氣，雖然《湯姆叔叔的小屋》還沒看完，但我總算下了車。
我很愛讀書，但經過這一次，我也知道了事情要分輕重緩急，不可以因爲貪圖看書而誤了正事。
