在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我進步了作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我進步了作文600字 篇1
前不久，班級開了家長會，周老師選我做代表發言，因爲我進步了。
我是一個活潑可愛的小男孩。可是在我乖巧的外表下，卻有着讓老師最頭疼的地方：上課喜歡開小差、做小動作；不管做什麼事，都磨磨蹭蹭。
以前，我上課時小動作很多，所有的文具用品都是我的玩具。有時，我玩筆、尺、橡皮，被老師沒收後，我的手指就變成了玩具。上課總是雲裏霧裏，整天稀裏糊塗。後來，周老師找我談話，告訴我上課開小差的後果。周老師說：“如果實在忍不住，可以稍微走下神，但要馬上回來；還可以左手壓住右手，右手壓住左手，兩隻手互相控制。”我嘗試了一下，在我上課開小差時，想到周老師的`話，就馬上剋制自己，認真聽講。漸漸地，我發現認真聽課後，跟着老師的節奏思考問題是那麼有趣。我情不自禁地被課上生動的內容所吸引，忘了做小動作。現在的我已經能專心聽課，不做小動作了。
以前，我磨蹭得也很厲害，做任何事情都很慢，老師都叫我“何大仙”。可週老師不一樣，她不斷提醒我，督促我，還鼓勵我。有一次作文課上，我們在謄寫作文，周老師開玩笑說：“要是何明銘今天第一個寫好，我就要昏倒了。”我聽了，奮筆疾書，因爲我很想看周老師昏倒的樣子，結果我竟然第二個寫完。周老師做出了一個半暈的姿勢，嘴裏還說“額！暈了！”逗得我們全班哈哈大笑。現在我動作越來越快了。上週作文時，不僅寫完草稿，而且還在學校謄寫完，周老師帶領同學們給我鼓掌，使我信心大增。
我以前還是一個媽寶男。寫作文一直要媽媽教，不然我就寫得一塌糊塗。後來在周老師的指導下，我漸漸地學會了寫作文的方法。有一次，我自己主動跟媽媽說：“媽媽，今天的日記我能獨立完成。”媽媽聽了，很開心，特意給我關上房門。結果，那篇日記得了一個優加，我開心極了，因爲是我獨立完成的。從那以後，我寫作文就不再依靠媽媽了。
現在的我幾乎把壞毛病改掉了，所以我爲我自己感到自豪！
我進步了作文600字 篇2
那天，我給組裏扣了30分。事情是這樣的：我在地方課上忘帶課本扣10分；做數學作業時，我不知怎麼搞的，竟漏做一題，又扣10分；體育課上，我感覺自己沒說話，可愣是有同學告訴老師我說話了，結果又被扣10分。
我的心情正沮喪着呢，小組裏的成員都走過來，又開始責怪我，他們憤憤地朝我說：“都是你，都是你扣的分。”在大家的“圍攻”下，我的金豆豆不停地掉下來，說實話，那段時間我自己怎麼會退步的'，我也說不清。只是小組成員的責罵讓我很傷心。這時候，李鈺清來告訴我，我們的大組長王憶田也哭了，她是被我氣哭的，因爲我們組本來是可以得這個星期第一的，可現在因爲我給組裏扣的分，這個第一要泡湯了。我聽了以後很不好意思，連忙轉身朝向王憶田，對着這位我們組最善良最大度的“女漢子”說：“對……不……起，王憶田……我以後會改的。”王憶田看看我，點點頭，表示答應。
爲了我們組能夠得第一，大家湊在一起，七嘴八舌地開始制定組規。“加分最多的前三位有獎。”“同意！”大家齊呼。“獎什麼？”不知誰說了一句。這時，組長王憶田說：“獎品先由我提供，有水筆、水筆芯、橡皮，加分最多的同學先選獎品。以後每個星期都換一個同學準備獎品。”大家都歡呼起來，連聲叫好。在愉快的氣氛中我們小組還定出了其他組規。
這以後，我就下定決心要爲組加分。事後的一個星期，我每天練字，因爲在我看來，練字最容易加分。就這樣，我用練字的成績爲組裏加了5分。我還積極背誦《論語》，並通過馮老師的考覈，又加了10分。英語課上，我拼命舉手回答問題，就想爲小組多加點分數。我每天認真檢查作業，生怕漏題或出了不該出的錯而讓自己和組裏扣分。當我爲組加分之後，小組同學都笑眯眯地對待我，這讓我更有信心和力量。
上個星期，我們組得了第一，大家都笑了。我爲組裏加分最多，得到了章雨桐提供的獎品——一塊超級大橡皮。這讓我看到了自己的進步。“我進步了！”我大聲爲自己歡呼。
我進步了作文600字 篇3
我進步了，在這個假期裏，因爲我自覺的堅持學習，等到寒假即將結束的時候，父母又爲我弄了一套測試題，這一道考試卷做完後，我發現自己進步了很多。
幫我批閱試卷的是我的父母，當他們批閱完後，拿着試卷走到我面前，看向我的眼睛裏都是止不住的驚喜。最先是母親開口了，母親說：“沒想到你一個寒假進步了這麼多，很不錯。”接着母親拿過父親手上的試卷，然後攤開放在我的書桌上。說實話，當我看着試卷上面佈滿的紅勾時，心裏一陣高興。
要知道在這次寒假之前，父母也爲我測試過一次，那次的測試成績簡直極差，與現在這次相比，我的進步很明顯。假期之前的那次考試就連距離及格都還差了十幾分，沒想到這次我居然上了80分了，這對我而言，進步已經是極大了。
我想着寒假結束，接着就是新學期了。想到這裏，我心裏別提有多麼雀躍了，在這個新學期裏，我一定要在學習上有一個更大的進步。我希望看到學校的朋友還有老師都對我刮目相看。之前我在學校裏的學習成績並不能算很好，在班級裏的成績排名一直都是排尾的。之前，每次學校裏組織了一次考試後，我的心裏都有些膽怯，我不敢去看我在班級裏的排名，因爲我知道自己考得很差。
兒現在，經過了一個假期的努力學習，現在的`我有了明顯的進步。我對自己也都充滿着底氣，我一定爭取在新學期裏有更大的進步。我不會浪費每天裏的時間，會好好珍惜每一秒，將自己更多的時間放在學習上。從這個假期裏，我找到了自己之前學習成績不好的原因，因爲不堅持努力，不懂得節約時間。
但是，新學期，我一定要改變自己！
我進步了作文600字 篇4
我在鍛鍊方面進步了。
在二年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車，天藍色的，小巧而精美，座位可以上下調節。我可高興了，就拿到樓下去騎。自行車好像認生似的，我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上，心裏又害怕又生氣地就不敢騎了，自行車也就成了一件“擺設品”。直到上五年級時，這“擺設品”發揮了它應有的作用。有一天，我無意間看見它，一個想學好騎車的'念頭油然而生，於是就叫上爸爸一起推車下樓到小區路上。爸爸幫我扶着車，我心裏象吃了顆定心丸似的，想今天不會像上次那樣的。可我剛一上車，腳一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地，第二次、第三次都是重複此動作。我逐漸地總結了一些經驗：當你踩踏板時，另一條腿必須迅速地踩上另一個踏板，雙腳用力蹬，自行車就動了起來。我用這經驗試了試，果然摔不下來了。但路線是“S”形的，我又叫爸爸扶着車，爸爸問我：“你不是會騎了嗎？”“我怕還能摔下來！”“好吧！”我一蹬，自行車保持了平衡，爸爸鬆開了手，到馬路對面時，才發覺爸爸沒有扶着。我興奮地說：“我會騎嘍！我會騎嘍！”“這還不算會騎！你騎車的路線是‘S’形！真正會騎是‘I’形的。不過你真棒！比以前大有進步，多多練習就行了！”爸爸和藹地說。聽了爸爸對我的鼓勵和支持後，我的信心更足了。接着騎了幾個回合，這回騎得是穩穩當當。 看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容，我心裏像吃了蜜還甜。
我進步了，終於學會了騎車。由此總結出了一條人生經驗：只要認真地去做某件事，不怕困難，成功就會永遠屬於你！
我進步了作文600字 篇5
在快期末考試的時候，由於我心情浮躁，所以我所有科目的成績都像滑滑梯一樣的往下滑。
在一次數學的模擬考試中，我腦子裏一點也沒有重視，就了了草草地做完了題，根本就沒有檢查就交卷了，過了一段時間，老師髮捲了，等老師發到我的時候，扯着大嗓門對我說：“武雲棟，你這些題會不會呀，拿走。”我回到座位一看，呀！79分，看到這個分數，開始我動起了歪念頭，一放學，我直奔小賣部，買了一卷膠條和一枝紅筆，然後又跑回了學校的廁所裏，把卷子上的叉號改對號，最後，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子給爸爸看時，爸爸笑了，他說：“我相信我的兒子最棒的！”我聽了以後心神不安的笑了，我飛快地跑進書房反反覆覆的想剛纔爸爸說的話，我越想越不舒服，剎時眼淚奪眶而出，我暗暗的下定決心，在期末考試中一定取得好成績。
於是，我每一天不但要完成老師留的家庭作業以外，還要自己在輔導書上做2至4頁的練習題，在學校裏上課的時候，精神一直都聚集在老師講的.內容上，作業完成後還要反反覆覆的檢查，每一次寫作業的時候，不但寫的好、寫的正確，還一定要寫的快。
時間過的很快，期末考試馬上就開始了，期末考卷發下來了，我飛快的寫完，準備交卷的時候，可我又想起了爸爸的話，我認真的檢查起來，過了幾天，成績下來了，我以數學100、語文99、英語100的高分應驗了我沒有白白練習。回到家後，我如實地把上次改分數的過程向爸爸說了，並真誠地承認了錯誤，又把這學期的成績獻給爸爸，爸爸臉上笑成了一朵花。我想：“多虧了爸爸對我說的那11個字——讓我進步。”
我進步了作文600字 篇6
我以前也同樣是一隻毛毛蟲，在我最初到平行班的時候，我曾一度地傷心、感慨，看到老同學，我便一味地迴避，因爲我發現我自己好差，好差，我和他們不是一類人，我比他們要低一等！後來我漸漸明白，我並不是一個笨孩子，我照樣也有能力去追，去趕，也有能力考第一！我便瘋狂的上課，瘋狂的學習，我要加油啊！我要追上啊！我也要贏！爲此，我樂此不疲，我開開心心地學習，甚至週末我完全沒有一丁點時間去放鬆，出去玩。因爲我明白，在我玩的同時，別人在學，那這樣，我不是又掉下來了？我不要，我不甘心。我要努力！所以我早上就開始背單詞，中午做習題，甚至把我活動課的時間給佔用。吃得苦中苦，方爲人上人。我默默地忍受着。每一次考試完後，都要報分數，然而，我每次成績都不理想。我很有壓力，更因此，我要再次披上我的戰袍去奮鬥了！只爲了美好的明天。
經過了日月如梭的一年短短的時間後，我發現我進步了！由原來的兩百多名進步到了前一百，我也隨之到了我應該去的'快班。命運總是在和我開玩笑，竟然進快班後的第一次考試，我的語文得了第一！我真的好開心，又真的好擔心，我還能夠繼續保持下去嗎？我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能！後來，由於要適應新的學習環境，我便改進了我的學習方法，有什麼不懂的就儘管問吧！在競賽中一起努力，一起奮鬥，一起去迎向美好的明天。今天我的總分終於排上了快班的第一名，我要保持下去！
我們都是一隻又一隻的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要搏擊的，我們是需要奮鬥和努力的！當你成爲一隻美麗的蝴蝶後，再回顧你經歷的路程，你會發現，有努力纔有真正的進步。
我進步了作文600字 篇7
數學課。
雙手撐着講臺桌，嚴肅地對我們講有關於上次數學測驗的情況。講臺下，教室右側靠窗的角落裏。我和兼好友可逸像兩隻煎熟了的對蝦，弓着腰，低着頭，竊竊絲語着。我笑眯眯地對可逸說：“今晚，我們去新華書店吧！”可逸看着我，很爲難的樣子。我迎上她的眼神，水汪汪的眼睛裏盛滿了哀求。我那神情像極了一隻對主人搖尾乞憐的小狗。5秒後，可逸熬不住了，“撲哧”一聲笑了出來。“跟你開玩笑的，我一定會去的。拜託你以後別用這種可憐兮兮的眼神看我了，肉麻死了。”可逸做出很誇張的表情，我奸笑着左手慢慢搭上了可逸的肩膀，說：“你肉麻啊！那我幫你揉揉！”“不，不用了……”“現在發試卷。”老師將六沓試卷交給了各個小組長。只見到一張張試卷如層次分明的浪花，漸漸向我襲來。最後一朵浪花停在了我的手中，那鮮紅的分數刺痛了我的眼，刺進了我的心。77分。我的心裂開了。可逸湊過來問：“怎麼了？”我呆滯地回答：“可逸今晚約會取消了。”“爲什麼？！”“沒有爲什麼！”說這話的時候我很嚇人。可逸沉默了。“還有我們以後上課別再聊天了，我不想渾渾噩噩地日子，影響學習。”我深嘆一口氣，不敢再看可逸的表情。我別過臉，機械地用橡皮擦試卷上的.紅叉。可逸沒有表情，嘴裏念着“渾渾噩噩，渾渾噩噩……”
有付出就有回報。我全身心地投入到與學習的戰鬥中去之後，我理所當然的得到了我滿意的成績。我的成績越來越突出，而我卻不知道我最珍貴的情感——，正在一點點消逝。
我興沖沖找到可逸，想與她分享我的。沒想到她冷冷地說：“我沒空了。”我彷彿聽到了心碎的聲音，咔吧，咔吧，好響呢！
我進步了作文600字 篇8
“下個星期正好放假，帶你好好去旅遊旅遊！”當我聽到這個消息時，一蹦三尺高，都熬了多少天沒出去一趟了！
同行的只有我的爸爸，他可沒我那麼有興致，沒帶太多包裹，帶着我去南通“一日遊”。
走着走着，我們不知不覺來到狼山腳下。這時一直沉默不語的他終於開口了：“怎麼樣，你還沒爬過多少山吧？”“當然了！你又不經常帶着我！”我不經意地努了努嘴。“好啊！正好，也該是時候了！正好讓你鍛鍊鍛鍊了！”說完，他自個兒“輕裝上陣”，比我先走一步了！
挑戰！絕對的挑戰！我終於看穿了他的預謀，他是完全看不起我的小身板兒啊！
我揹着揹包，二話不說，也跟了上去。在不言不語中，我們已經形成了一句凝鍊的話：看誰先爬上山頂！
開始時，我一身傲氣，雖然身上多了一個包，但始終沒有敗下陣來。走着走着，背上多了些汗滴，太陽也露出了半個山腰。可我爬得仍是很帶勁，一步一步的，漸漸地，我超過了他。心中不免有些興奮，勝券在握了！可他也不服輸，沒有落下太多，跟上前來。
漸漸地，我的腳步越來越沉重，顯得一點沒有穩定了，看着他一點點將我超越，心中有些焦急。可不聽使喚的雙腳，漸漸停了下來。這時的我已揮汗如雨，實在挺不過去了。彷徨的.我有點猶豫不決！到底是繼續呢，還是停下中止？停下來，哼，不可能，我可不能輸！繼續，吃得消嗎？
“來吧，上前再進一步！”這時，我的對手——爸爸向我伸出那雙大手，對我笑眯眯地說。
聽了那句話，我感到希望猶存，身上充滿了力量，一鼓作氣爬上山頂！
晚上，腰痠背痛的我若有所悟。爬山，進一步，說明了你還有力量去完成下一步的努力！所以，這在人生當中，不是簡單的進“一”步，這乃是人意志的進步吧。
進一步，你的人生價值就會進一步，你的意志就會進步！你的成績就會更進一步！
進一步，你就真的進步了！！
進步，進步！
