今天，文具盒裏的文具們，本來是親熱的一家人，突然，激烈的吵了起來。我仔細一聽，原來它們在爭論誰的功勞最大的問題。
鉛筆刀用鋒利的嘴對鉛筆吼道；“新買的鉛筆能寫出字嗎？筆斷了也能寫、能畫嗎？能的你！我不動刀你什麼都做不成。我的作用是顯而易見的。”這時，橡皮聽了鉛筆刀的話不屑的說：“你們都沒有我重要，就主人那寫了改，改了寫的.破字，離開我行嗎？在一旁觀戰的格尺也加入了辯論說：“我的作用可大了去了，主人靠什麼測量長度？靠什麼畫出標準的數學圖形？沒有我恐怕連直線也畫不直了吧？再說了，我們哪個不是爲你鉛筆服務的，你就不要報辛苦了。”
鉛筆挺起筆直的身板，紳士一樣的邁着四方步慢條斯理的說：“如果沒有我，主人怎麼寫能出漂亮的字？怎麼能畫出優美的圖畫？怎麼能記錄學到的知識呢？所以說，不通過我，你們再能也無濟於事。要說作用，應該一目瞭然了吧？”
我看它們你一言我一語的，吵得不可開交。便插嘴說：“我看大家說的都對，也不對。”文具們聽了我的話都停止的爭吵。我繼續說：“你們都是爲了幫助我的學習才走到一起來的，你們都起到了各自的作用，但是，要說都是爲鉛筆服務的話就錯了。你們只有積極配合，我用的才能得心應手，纔有利於我的學習。不應該比誰的功勞大小。”
哦，它們似乎明白了我的話，異口同聲的說：“我們功能不一樣，盡職盡責纔是我們應該做的！”文具盒裏又傳出了以往的歡笑聲……
