在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的小學隨筆作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學隨筆作文600字 篇1
“啊！”盤子從我手中落到地上。媽媽聞聲趕來，看見盤子隨了，怒氣衝衝“你說這是第幾次了，怎麼那麼不小心……”
我沒有說話，默默彎下腰撿起地上的碎片，你仍舊在旁邊喋喋不休。我不是故意的啊！盤子的油漬太多，沒注意，手一滑盤子就碎了，不能怪我啊！當然，這些我沒有說出口，你媽媽見我不說話，說也說累了，喝了水，便不再說我。
今天的晚餐是雲吞，在超市看見有新鮮的雲吞皮就買回來了，我靜靜地做雲吞，你也靜靜地看手機，我們互相不打擾。不一會就可以吃了，看着碗里美味的食物，不知道爲什麼，一向是吃貨的我沒有了食慾，只吃了半碗就不吃了。看看媽媽，媽媽還在看小說，沒有理我，我盛了一碗雲吞遞到媽媽面前，你接過，但沒有說話。
回到房間，連玩手機的心情都沒有了，煩躁地撓撓頭，看到書桌上有一個存錢罐，我記得裏面有20元來的，不如買一個盤子吧？說幹就敢，取出20元，走去超市。來到城市門口，店裏的人不多，看上去很冷清，不過我就是喜歡冷清。
來到擺放碗出，各式各樣的盤子都有，看得我眼花繚亂，選來選去，最後決定買個一模一樣的盤子，17元，心疼啊！不過想到媽媽開心的笑容就覺得一切都值了。回到家，你看見我買來的盤子，沒有說什麼，接過，洗了起來，不過我還是看到了你淺淺的微笑。半夜，肚子餓了，開門卻看到媽媽遞給我一碗雲吞，摸了摸我的頭，“餓了吧？你晚餐只吃了半碗，快趁熱吃了吧！”我接過，狼吞虎嚥地吃了起來，由於吃得太快，我都嗆着了。媽媽遞來一杯水，我急忙接過，一口氣喝完。之後你和我說了一些明天上學的事情，便離開了。
躺着牀上想，明天又會發生什麼有趣的事情呢？
小學隨筆作文600字 篇2
提起筆，開始寫已經很久都沒有再碰過的文字，不爲什麼，只是想要寫了，僅此而已。
一回首，才發現時光匆匆，眨眼之間，我已虛度了那麼多的年華。回想起，那些美好的時光，黯然一嘆，已不復存在。
喜歡，那時的我們，可以想笑就笑，可以開開心心的過着悠閒的日子。沒有顧慮，沒有憂愁。
喜歡，那時的我們，可以做自己喜歡的，可以不需要僞裝，就那麼簡簡單單，以爲這就是一輩子。
喜歡，那時的我們……
那些的的快樂，彷彿就那麼一去不回了，現在的我們，學會了僞裝，學會了給自己戴上面具，學會了虛僞的笑，學會了……彷彿就那麼一瞬間，那些驕傲的鋒芒，磨成了虛僞的圓滑，那些說好的永遠，變成了曾經，一切的一切都在隨着時間的轉變而轉變，當我們想改變某個事實時，卻只能夠發現，其實自己太傻，這麼做，只是傷的更深……
當我們告訴別人，要學會堅強，學會勇敢時，其實，自己纔是最害怕的那個，害怕受傷，害怕……
那年夏天的遇見，我們開始生疏了，我們也開始在自己最親的摯友面前，帶上那無情的面具，也許，從那一刻起我們，真的什麼也沒剩下了，成長，對於我們來說，是好，還是壞呢？……
午後的陽光從桌面上劃過
握在手裏的咖啡 已經冷卻
好友頭像耀眼的閃爍
窗外的路邊已是寒冬
雪花落下 不知寂寞
如果這一切 重新來過
我們還會這樣去笑嗎
我們還會這樣去哭嗎
還會記得 那些說好的永遠嗎
堅持着那些不該堅持着的，後悔着那些不該後悔着的，那些少年時光，走了，就不可能會回來了
有時候，該告訴自己。失去了，真的再也回不來了。
小學隨筆作文600字 篇3
時光就像流水一樣，匆匆而過，轉眼間，我已經上六年級了，成爲一名畢業班的學生了。初上六年級，每天的日子都過得忙碌而充實，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、鹹，各種滋味涌上心頭。
先來說說開心的事吧！上了六年級，我分到了一個新的班級，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會我們許多知識；課後，她們還擠出時間爲我們補課，講解難題。我還結識了幾位志同道合的好朋友，學習上，我們你追我趕，共同進步；課餘，我們一起談天說地，快樂玩耍。我真幸運遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿了陽光。
初上六年級，除了歡樂，也伴隨着許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就說：“小涵，你成績這麼棒，考上重點中學簡直就是小菜一碟呀！”聽了這些話，我真是壓力山大啊！因爲，上了六年級，我的數學和英語成績還不錯，可是語文成績就像滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級，我的語文成績可都是九十分以上的啊。看着試卷上刺眼的紅叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶裏打轉。原來，我的課外知識真是太薄弱了，試卷上那些五花八門的課外知識我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來的日子我一定要對症下藥，多閱讀、多練筆、提高寫作能力，積累課外知識，希望我的語文成績能夠更上一層樓。
六年級是小學生活中關鍵的一年，也是我們人生中的一個轉折點，我一定要刻苦學習，堅持不懈！相信成功一定會在前面向我招手的！
小學隨筆作文600字 篇4
王坤一個調皮的小男孩。一次課外活動，做完校園操自由活動，他對我說：“老師，我們到上操的地方去玩‘打敵人’好嗎？”我說：“好”。但是接着就有同學說：“老師那裏已經有好多同學在站隊了。”我看了看也是，就說：“那就別去了，在這玩吧！”但是，王坤卻全然不顧我說的什麼，自己快速的往前跑去了，等跑到上操的地方，一回頭，竟然只有他自己在那，只好又滿腹疑惑地走回來了。真是個可愛的孩子。
尹翔宇是一個可愛的小孩。最近在學習上有點放鬆自己了。今天我在他本子上寫了一句話：最近尹翔宇找不到北了！讓他拿回家簽名。可他卻笑眯眯地對我說：“老師，我知道北在哪。”說着用手指了指北邊。笑的是那麼燦爛，真是可愛。
陳海龍一個上課很積極回答問題的孩子。一次上課時，我想叫同學們注意“印”這個字不要寫錯，就隨手在黑板上寫了個“印”字。可他卻舉手說：“老師你這個字錯了。”我一看，沒有錯啊。於是就問：“哪裏錯了”“老師，第三筆的橫要稍微傾斜點”。我就又寫了一個。“現在對了吧！”“還不對，還不對”陳海龍大聲地說。“老師，第二筆的豎提的提應該比第三筆橫長一點。”再寫一個。我想這次該寫對了吧。“老師還不對，右邊的橫折鉤的橫要和右邊的豎提一樣高”，再次寫一個，“這次對了嗎？”“對了，這次你寫得很好，老師。”看着我終於把這個印字寫的非常好看了，心裏非常高興。於是對大家說：“陳海龍同學給我們上一堂怎樣寫好字的課，現在你們知道怎樣觀察字了嗎？怎樣能寫好字了嗎？如果每個人都象今天陳海龍這樣幫老師寫‘印’字這樣寫的話，將來肯定有一大批的書法家出現，讓我們掌聲感謝陳海龍！”這時再看陳海龍同學，漏着兩顆大門牙在衝你笑呢。神氣十足. 呵呵，真是可愛。
小學隨筆作文600字 篇5
今天挺奇怪的，有時候用心觀察作文庫的人就會發現，作文庫今天突然出現故障了，突然就打不開了？剛好，我在寫一篇作文，已經發出去了，卻顯示網頁無法訪問。這可讓我的心涼了半截，大概等了半個多小時吧，我用力的刷新着網頁，鍵盤拍的啪啪響，終於得到了一絲迴應。
終於看到了作文庫的網頁，這可我讓我安心多了，同時寫作的熱情倒也涼了半截，任誰被網頁無法打開的消息嚇到了，怕是所有靈感都付諸東流了吧。不過幸好的是刷新了網頁，發現自己剛剛辛辛苦苦寫出的作文總算是發送了出去，這也讓我的心安穩了一些，今天的作業難得的多，隨着年齡的增長，題目也是越來越難了，想着，以後怕是不能來作文庫寫上那麼多篇了，量只能慢慢的開始減少了。不過我還是想着保質不保量的人吧，有時候更多的話，我是給自己看的，爲自己美好的記憶留一份鎖，輕輕地鎖在一個地方，能讓自己日後想起的時候可以去輕輕地揭開這道枷鎖，還有別人能對自己寫出的作文做出適當的評價和閱覽，甚至還有肯定我得稿費？自己的文采何嘗不是自己的付出呢？何樂而不爲？
不過令人恐慌的是，這次作文庫網頁無法訪問事件，我已經遇到過兩次了。每次心情都不太好，我是那種一努力一付出，就無法控制住自己一腔孤勇的人，每次一寫作文，那麼一定不是零零散散的寫的，一定是一齊寫的，因爲越戰越勇嘛，我每次寫一篇作文，心裏就會越有底也看着慢慢增加的作文篇數，也就越開心和激動。想着自己每天都能累積出那麼多的作文，心情也就妙極了，哪怕付出了再多的時間，我也覺得值當！
只希望以後作文庫不要出現這樣的意外事件了，總讓人的心一跳一跳的`啊，好了明天見！明天繼續努力了！
小學隨筆作文600字 篇6
都是背了太多的心願，流星纔會跌得那麼重。——題記
夜，美得令人窒息。
坐在陽臺，獨自仰望天空，耳裏塞着的MP3裏一直放着同一首歌――《他還是不懂》。
一首很老的歌，卻任舊執着的喜歡着只爲了那一種感覺，只爲了那一句歌詞：都是背了太多的心願，流星纔會跌得那麼重。
一個人的時候常想，我們與流星的區別，可每一次都沒有答案。
流星揹負了太多人的心願，所以太累，選擇了墜毀；我們有着有着太多人的期望，卻無法選擇。
我們是如此的相同卻又不同。
所以，我在紙上表達出我們的悲哀，用傷感的文字詮釋我們的心情。這一點是流星無法做到的。
無法表達出自己的悲哀亦是流星的悲哀。
昏暗的天無人的街
古老的屋光禿的樹
詭異的畫面
壓抑得讓我睡夢中透不過氣來
復古的風景
古西歐式的建築
神祕的氣息
彷彿置身於德古拉時代
沒有散發陰森的恐怖
華麗氣派的花瓣雨
散落地面的紫薔薇
遺落下遍地的憂傷
清冷的月光冷清的月光
揮灑出絲絲銀光
透露唯美淒涼的浪漫
誰在背後主宰這眼前的一切
爲什麼要製造這一個夢境
讓我迫不及待想要尋找從前
尋找這裏的故事
夢境的答案
在這裏我爲什麼如此飄蕩迷惘
難道這是惡魔與神的交界線
等等等
已等不及
殘空已漸漸破曉
劃過天邊的那顆流星帶來了黎明
夢開始化成碎片
消失不見
我已醒來
找不到答案
殘留下飄渺地縈繞
無限的哀怨
小學隨筆作文600字 篇7
明天就要去學校了，你們是什麼心情呢？激動，不開心？還是懷着其他的心情去學校？
我是懷着複雜的心情去學校的，去到學校又要分班了，不認識的人好多好多，可能老師要要換了，萬一換了個嚴厲的老師不知道如何是好。沒人陪我說話怎麼辦，只能靜靜地坐在座位上嗎？新生？不知道是男是女，大概男女都有吧！男生的人數都是比男生多，不公平，爲什麼？爲什麼世界上的男孩子那麼縮？重男輕女，是女孩子都感受到吧！家裏有個哥哥，外婆老是對他問東問西，怎麼不問問我，吃飽了沒，睡夠了沒？明明我是家裏最小的，應該寵我纔對，爲什麼偏偏寵我的哥哥，卻冷落我呢？
我不怪你們，你們時常關心我一下就好了。哥哥高一，比我大一歲，學習成績名列前茅，而我的成績只屬於及格的平行線上。
看看別人家的孩子，對自已的女兒好的不得了，對男孩子很嚴格，到了我這，卻相反了。就不能考慮考慮下我的感受嗎？
我的同學曾經問過我，爲什麼你的家人重男輕女，而我沒有回答，不知道怎麼回答纔好，但我沒有因爲這件事跟家裏鬧得不愉快，偶爾關心下我就好了。
媽媽明天去佛山，可能要一個星期纔回來，留下一百塊錢做我的生活費，我能自已煮吃的，媽媽不在的日子，我相信我還是過得很好，哥哥住校，而我選擇不住校，不喜歡宿舍，五六個人住一個宿舍，而且很小，我就不住了。但媽媽要求我下學期住宿舍，我只能答應。
明天就要開學了，很期待我的新朋友，不知道老師換了沒有，不知道學校還跟以前一樣麼？不知道飯菜有沒有變？
總之，一切都是未知數，明天，我期待你的到來！
小學隨筆作文600字 篇8
這一天，有人爲踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人爲辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心，我強忍住淚，卻在淚光中看到了後面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來……——題記
鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的goodmorningbaby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了牀，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業的戰場。
一路上有些膽怯，一遍遍的在腦裏過電影似的放完了模擬試卷上的成功祕笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃着媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時她盪漾着一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀！”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎麼辦呀。”我無語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個圓滿的句號。”我過了許久才說。
此時，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續的答着題，努力地擠過那千軍萬馬，到達自己理想的彼岸。
六年來不就是爲了這一天？我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍天飛去。
後記：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。頓時一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業的戰場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
小學隨筆作文600字 篇9
天空中下起了濛濛細雨，雨水敲打在地上，奏出了一首美妙的歌曲。路上的行人來來往往，臉上的表情表示討厭雨天，可是你仔細想想，如果一年不下雨，花草樹木大多數都會枯萎，我們的天氣也會很炎熱。下雨了把炎熱褪去了……
天空中下起了濛濛細雨，雨水敲打在地上，奏出了一首美妙的歌曲。路上的行人來來往往，臉上的表情表示討厭雨天，可是你仔細想想，如果一年不下雨，花草樹木大多數都會枯萎，我們的天氣也會很炎熱。下雨了把炎熱褪去了，帶給我們涼快，風悄悄的飛過，風鈴有節奏地想了起來，我閉上眼睛仔細傾聽這美妙的歌曲。看向窗外，在雨中有一位少女打着傘在草叢裏來來回回地走動，嘴裏呢喃着什麼。再看看街上，有一位情侶吵架了，女孩跑了出去，而男孩卻沒有追出去。女孩在眼中分不清臉上的是淚水還是雨水。我爲女孩感到難過，女孩蹲在馬路邊，抽泣着。我走到她身邊，把傘放在她旁邊，就跑到屋檐下躲雨。看着櫥櫃裏的蛋糕，我不禁想起了小時候媽媽在我生日的時候總會買一個大大的蛋糕，可惜她過世了。雨停了，看着天空，有着幾顆星星，媽媽說最亮的那顆星星就是她，我彷彿又看到了媽媽的笑容。我對她說“媽媽，我一定會好好活下去的，我也會照顧好妹妹的。”我走進蛋糕店買了剛纔的那個大蛋糕。回到家裏，妹妹正在複習功課。妹妹最喜歡吃蛋糕了，看到蛋糕跑了過來，可是看到蛋糕突然哭了起來，我知道她爲什麼哭。摸摸她的頭說“妹妹，別哭，媽媽在天上看着我們呢！你哭她也會難過的。”妹妹停止了哭，說“不哭，不哭，媽媽不要難過。”我們姐妹兩幸福的擁抱在一起。
