在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的日子作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
日子作文600字 篇1
20xx年被送走了，20xx年來到了。大年三十這一天下午，我們來到了姥姥家。姥姥家住在村頭，我們就老遠看見大門口掛的一排紅燈籠，隨後又看見大門上倒貼着的金光閃閃的“福”字，在兩旁一幅火紅火紅的對聯的映襯下，真喜慶！
剛一進院子，哎呦，真熱鬧！一家人都在忙碌着。只見姥姥忙得屋裏屋外不停地來來回回，都沒時間照顧我們了，好不容易停下腳拿些吃的放在茶几上，又接着忙去了。
剛吃了一點兒零食，我忽然發現屋子裏就剩下我自己了。仔細一找，原來都在廚房擠着呢：姥爺熟練地擀着餃子皮，大姨用力地攪拌着餃子餡，母親和姐姐快速的包着已經盤好的蝦仁餃子，大家忙活着，交談着，似乎要把自己對生活的滿足和希望都包進餃子裏。
該煮餃子了，熱氣騰騰的開水咕嘟咕嘟地響着，撲通撲通，一個個餃子入鍋了。看着餃子在鍋裏翻騰着，我的饞蟲早就被勾引出來了。餃子一會兒就熟了，終於可以吃又大又香的餃子了，我真高興。我們一家人坐在一起，邊吃邊聊天，真是其樂融融啊！
吃過晚飯，我和表哥表姐興高采烈的來到村上的小廣場，那裏人可多了，看見別人在那放五彩繽紛的小禮花，我既高興又羨慕。“你也放一個？”哥哥一邊問我一邊遞過來一個花炮。我可從來沒玩過這個，心裏有些緊張，但我還是想試一試，我先把花炮放在地上，然後拿着哥哥遞過來的打火機走到面前點着引線，轉身就跑，站在遠處看着火花慢慢燃燒，我真激動。不一會兒，好幾種顏色的花，瞬間噴發。突然又變成了五顏六色的小禮花，最後那小禮花又轉換爲金光閃閃的火星，五彩繽紛的禮花在天空中綻放，真漂亮。
回到家裏，我依舊沉浸在喜悅當中，我覺得過年很好，有家人陪伴的日子更好。
日子作文600字 篇2
“你很煩誒，能不能閉嘴？”爭吵，又是一次爭吵。空氣中瀰漫着一股壓抑的沉默，最終‘砰’有我狠狠甩上房門暫停……
我在房間裏止不住的踱來踱去，同時壓抑着自己想要摔東西的衝動，我惡狠狠的從書架上抽出一本書，把自己摔在牀上，仔細一看手中的書，龍應臺的《目送》。我開始煩躁的亂翻着，忽然看見了一片黑色的筆記，奇怪。我翻了回去，我的寫於20xx年3月18日，上面寫着＂等我長大後，我一定永遠陪着父母……＂我看着書上稚嫩的筆記，心中五味雜陳，長嘆一口氣之後，把頭埋到了被子裏，爲什麼每次爭吵過後我總是如此焦躁？因爲，她，總是對的。我不禁回想起以前的種種，猛然一驚，她總是給我買好的、用好的、吃好的……
我沉默的翻着書，忽然我體會到了作家龍應臺在望着自己兒子逐漸遠去的心情，那種無可奈何，孤獨的心情。我悄悄推開房門，她正伏在桌上，頭埋在雙臂裏，我一驚，怎麼了？我緊張的過去，輕推了一下說＂媽！＂她流淚着擡起頭來說，＂你餓了沒？我給你做飯去＂老媽什麼時候哭過？不記得了，沒有吧，她現在卻哭了，那麼傷心，爲什麼呢？幾根銀絲躍入眼前，哦，母親老了，我一直以爲母親是一顆雄偉的大樹，她能抗住一切，是我永遠的保護傘，然而沒想到，今天，樹也老了，葉子一片片飄落，她扛不住了。我心中涌出一股強烈的、莫名的情感，它壓住了其他所有的情感，我衝上去抱住老媽大喊＂媽，我錯了，有你陪伴的日子很好很好……＂那一天，我哭的像個孩子，那個任性又叛逆的我，不見了。
有我媽在的日子很好，真的很好，我卻不懂得珍惜，浪子回頭不晚吧，媽，以後我陪着你，我會一直陪着你，珍惜我們相伴的日子。
日子作文600字 篇3
雷鋒，是一名普普通通解放軍戰士，可是他爲什麼我們每個人都知曉他？因爲他謙虛，肯接受批評，不怕苦，不怕累，爲人民服務，把黨的宗旨牢記在心。而在今天，卻讓我真正懂得了什麼是“雷鋒精神”。
今天，是學雷鋒日。學校組織我們去奧塞花園家園去搞環衛工作。老師把我們分好組，提出要求後就讓我們開始進行環衛工作。
垃圾真多呀！撿都撿不完。冷颼颼的風吹得人臉上火辣辣地痛。這時我有些想退縮了。可是，我一想到雷鋒——赤着腳在碎石中和泥。我的精神又振奮起來。我再看看旁邊，同學都在埋頭苦幹，有的在奮力拔起埋在土下的垃圾；有的不顧扎手的灌木叢，進去去撿起垃圾；有的在低着頭，仔細地搜尋每一個角落，不放過任何的“敵人”；還有的不畏地形的層層阻礙，勇往直前，找到了“寶藏”。看到這裏，我的心裏波濤澎湃：同學這麼認真，我也絕對不能落後。於是我打起精神來，繼續進行撿垃圾工作。
不知過了多久，我全身乏力，一屁股癱坐在地上。這時我望了望其他同學，他們也累了，動作漸漸地慢了下來，可是還是沒停下來，我疑惑地想：他們怎麼還不休息呀？這時，我想起了在進行環衛工作之前我們立下的誓言：無論是誰，都不能放棄！這句話一下子給了我一個警醒，於是我一股腦兒地站起來，堅定地加入了同學的行列。
這時一個黑乎乎的垃圾映入了我的眼簾，我猶豫了一下：到底該不該撿呢？我心裏在打鼓。我想起我們來的目的——讓環境變得更加美好。我下定決心，把它丟進了垃圾袋裏。
不知不覺這次活動接近尾聲了，我戀戀不捨地離開，在這裏我收穫到了勇氣、決心、勤勞和信念。我想，只有通過實踐纔可能懂得知識和道理。
日子作文600字 篇4
“哎，又下雨了，已經連着下了一個星期的雨了，什麼時候才能停啊？”不見其人先聞其聲，說的便是我的弟弟，這不，又在抱怨了。
雨已經下了好幾天了，仍不見他有晴的樣子，看着弟弟已經悶了許多天，便想着帶他出去玩，想着便讓他帶上雨傘，出了門。
外面小雨還在下，不過只是如絲絨般，慢慢的下着，拿着雨傘，和弟弟一起慢慢地走在小道上，遠遠的看到一隻貓在尋找着什麼，我們出於好奇便走了過去，可是當我們到時，早已不見了毛的蹤影，見沒看到便算了，接着走在小道上，弟弟在一旁獨自踩着水坑，倒也玩的不亦樂乎，見雨已經停了，便把傘收起來，走着走着，便聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音，循聲走去，看到一棵樹旁下，幾片葉子在動，走過去一看，原來是有兩三隻小鳥在下面，難怪那幾片葉子在動，只是這葉子不像是自然落下的，倒像是有人故意爲之，正想着，一片黑影穿過，定睛一看，“咦，怎麼是隻貓？”心中滿是不解，這是弟弟跑了過來，說：“姐，貓是在保護小鳥。”我聽了，不想打破他心中的美好，只得在心中笑笑，貓自古就是鳥的天地，怎麼會保護鳥呢？我看那貓是怕食物被搶了吧，正當我還在想時，弟弟說了一聲：“姐，你看這貓像不像剛纔的那隻？”我仔細看了看，還真是，看來這隻貓是在找食物時，偶然發現這些小鳥的，過了一會兒，鳥的羽毛已經幹了，可以飛起來了，可貓仍然沒有吃鳥的樣子，我不禁想：“難道，貓剛纔真的在保護鳥？”小鳥不一會兒便飛起來了，他們在空中盤旋着，叫着，好似在同貓交談，又好似在道謝，突然一縷陽光從雲層中透了過來，灑在我身上暖暖的。
那時我才明白，世上沒有絕對的天敵，只是內心想的不同，只要有溫暖，有愛，敵人也能成爲朋友，而那天陽光給我的溫暖，我永遠不忘，我覺得那是最燦爛的陽光。
日子作文600字 篇5
我好回味那些溫暖的日子。
我六年級時，開學不久的一天，班主任孫老師帶領着一位二十多歲的女子走進我們班。只見她身材苗條，眉目清秀，她還戴着眼鏡，腦後束着一條烏黑的馬尾辮。 我們正當疑惑之時，班主任發話了:“同學們，從今天開始，我就不是班主任了，這位是新來的老師——郭老師，我的'語文課就是郭老師給大家上課，大家不用擔心，我會協助郭老師的。”話音剛落，全班響起了熱烈的掌聲。
郭老師開始上課了。說實話，這節課講了什麼，甚至郭老師講的這篇課文是什麼，我都沒有聽進去。我一副無精打采的樣子，這種狀況持續了好幾天。
有一天上午，郭老師讓我叫進辦公室:“同學，你是不是身體不舒服了？”我原本以爲她會訓斥我的，結果迎來的卻是深情地問候，這令我十分驚訝，語調是那樣關切。“我……我……”原本口才還算好的我，現在變得吞吞吐吐。“如果你不舒服了，我帶你去醫務室。”我沒吭聲，老師見我這樣，她又說:“你暫時不想去醫務室也行，等你想去的時候老師陪你一起去。下節課是我的課，你可以在課桌上睡一小會兒。”她像我的母親一樣，我內心裏感覺到了溫暖。
這節課，老師講的是《頂碗少年》，我認真聽講着，郭老師講得深情並茂。當她講到頂碗少年經過三次的困難險阻，終於把碗不在頭上搖晃時，全場響起暴風雨般的掌聲時，她用激昂的語調讀出來的。我完全被她的課堂氣氛吸引了，連什麼時候打下課鈴的，我也沒有聽見。 有一次，郭老師叫我起來讀課文，我讀得是那麼洪亮。老師對我大加讚賞，說我是一個很有潛力的學生，未來奔着目標出發，將來就有好前途，希望我再接再厲。我能感覺到老師是在激勵我好好學習，我的心裏感覺到像吃了蜜一樣甜。
我永遠忘不了那段美好的日子，每當想起，一股暖流涌上我的心頭。
日子作文600字 篇6
前幾天，我家買了兩隻母雞。一隻黃色的，一隻黑色的。在那兩個小傢伙來我家沒多久時，我和媽媽就出去了。當時我也沒太留意，只是擔心她們或許活不過今天。在我看來，看着那些活生生的小傢伙在我的視線之內再也動不了，那是一種殘忍，一種明明可以挽救卻置之不理的殘忍。我匆匆離去，也匆匆而歸。然而，意想不到的事卻常常發生。回家不久，那隻黃色的可愛的小母雞竟然下了一個蛋。當時，爸爸就在旁邊，還是他發現那個小小的蛋。我知道後別提多激動了，雙手捧着那個孕育小生命的蛋，還有母雞身上暖暖的溫度，在心中暗暗下定決心：一定要讓她活下去！我小心翼翼地將蛋放在盆子裏，便千方百計地跟媽媽說給兩個小傢伙安個家，雖然媽媽口頭答應了，可我還是很擔心事情不能落實。我便轉移方向，改向爸爸那方進攻。可爸爸的回答很是模糊，我又只能乾着急，我突然間覺着人類是多麼貪婪與自私，因爲終於一件不好的事情發生了。
我的擔心終於卸下了一半，爸媽並沒有當天就結束她們的生命，而是將她們寄放在樓下一位養了好幾只雞蛋的大嬸那裏。今天，我們全家吃完晚飯後，媽媽說去給母雞餵飯，我當然是義不容辭了。下去後，那位大嬸正在她家雞圈旁吃飯，我一來，她馬上問開了。她問我是不是來餵雞，我說是的。她接着說，我家那隻黑色的雞老是在睡覺，所以便把她單獨關在一個地方。還說，她又不怎麼吃飯，我聽了有些着急。她繼續說，我家那隻黃色的雞活靈靈的，且特能吃。聽到這裏，我的心裏有稍稍平復了些。媽媽跟着也下來了，那位大嬸又把情況跟我媽說了一遍，媽媽的表情有了些變化。隨之，媽媽找到了爸爸，便向爸爸說了一遍。爸媽一致想將那隻可憐的黑母雞殺了，說是那隻雞有病，我說可以給她打針，吃藥啊。
但是爸媽還是把它殺了，我自己躲進房子裏生悶氣。早些時候，爸就說過，我們人類也是生物鏈中的一員，肯定也要找些食物來吃的，我表示贊同，但總覺得有些殘忍。
日子作文600字 篇7
時間荏苒，任其無情地從指縫間流過，不留下一點可追尋的記憶。偶爾地拾憶，重又發現了你，時間彷彿被定格在某一刻，喚起心底曾遺失的那個角落。——題記
你，無聲無息。以第一片樹葉的起舞，第一片樹葉的惆悵，第一片樹葉的落地開始了。
你與夏天的對接多麼隱祕，以單純的自然的金色宣告你的到來；你與春天的相約多麼精彩，以成長的希望向成熟過渡；你與冬天的約定多麼冷酷，非要以最後一片樹葉的凋零終結自己。而我，又以等待的名義，期待下一個金秋。
記憶的翅膀被無情的折斷，只能煮食着等待，沿着斷續的片段找拾過去。
你來了，樹葉將我告知，以統治者的姿態重組這個世界的容貌，結束了春的單純，結束了夏的花心，以金色的神聖點綴這個世界。
拼命地吮吸你的氣息，再一次走進曾經的梧桐樹，被蕭瑟的冷風吹來的卻是灼灼的熱量。因爲迎風飄動的火紅的樹葉似那跳動的火苗。秋風的捉弄使梧桐紛飛，在那飛逸的瞬間，我眼前出現了一個模糊的熟悉的背影：一個孩子追逐着紛飛的秋葉，無憂無慮地隨樹葉起舞，隨風奔跑，和樹葉一樣享受自由的每寸空間。而我，再也壓抑不住內心的渴望，，驀然回首，那熟悉的身影竟是曾經的自己。
回憶的空間被雜念充斥無地可容，秋風吹紅了雲邊，秋葉掛着彩霞，披着盛裝，神聖的遊行。虛幻的世界泯滅了最後的思緒。
“自古逢秋悲寂寥”，你帶着無盡的愁緒離開了，又是一個四季的輪迴，365天的等待……秋曾經詮釋過生命的真諦，這個季節深匿在一種靜謐之中，一般夢曾被我埋下，它隨風飄逝，隨雨滴落，奏起一曲秋的旋律，這旋律至今仍迴盪耳邊，久久不肯離去。
對於秋，只有無盡的等待，與等待一起走過的日子，秋的思念深深地印在心中，留下完美的邂逅，秋的氣息感染樹葉，感染着每個被擱淺的夢想，重拾遺忘的記憶，撿拾過去的勇氣，載着秋的等待，駛向下一個秋天。
我仍在守望，下一個秋天。
與等待一起走過的日子，那被遺失的角落成了回憶，成了等待。
日子作文600字 篇8
彈指一揮間，六年過去了，時光似水，日月如梭。我從一個做事懞懞懂懂的小孩童變成一位成熟穩重的中學生，在這段破繭成蝶的時光裏，一直陪伴着我的是我的母校。
母校，是多少學子想回卻回不去的地方呀！這裏有我們肆無忌憚的笑聲，委屈不滿的哭聲，就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣齊全，正是因爲有這些，才使小學六年與母校一起度過的日子成爲記憶長河中最光彩奪目的明珠。
還記得我的班主任老師，她曾是一個既嚴厲又慈祥的人。知識淵博，博古通今，是我們班的中流砥柱，但她也是一個有童心的人。在小學三年級時，我們班舉行了一次吹泡泡的活動，我蹦蹦跳跳地來到操場，迫不及待地吹起了泡泡，厥起小嘴，眼珠睜得大大的，深吸一口氣，然後對準圓圈裏輕輕一吹，泡泡就像一個個調皮的孩子，一個接一個地蹦了出來，五彩繽紛，頓時操場上空飄滿了泡泡，泡泡裏映出了藍天白雲，綠樹紅花的秀姿，我開心地笑了，笑得是那樣燦爛，那樣爽朗，笑聲裏沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是一片純潔的心靈。
母校裏還有着我最親密的夥伴。我們曾一起坐在梧桐樹下，撿着飄落的樹葉，說着彼此的心裏話。樹葉終有一天會離開大樹媽媽的懷抱，我們又何嘗不是呢？終有一天會離開孕育了我們六年的母校，去尋找屬於自己的一片天空，僅管有千般不捨萬般留念。
而如今，人走茶涼，物是人非，望着空曠的操場，總感覺少了點什麼，難道是母校變了？不，母校依舊是母校，而我卻已不是以前的我了。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
我會把與母校一起走過的日子永遠保存在心底。
