開學了，我們不僅迎來了一個新的學期，而且也會迎來新的老師。那麼，怎樣描寫你的新老師呢？下面給大家分享我的新老師作文，一起來看看吧！
我的新老師作文1
這個學期我被安排到306中隊，開學第一天，我懷着一顆好奇的心來到三（6）班學習。
我的新班主任姓姜，她留着一頭烏黑烏黑的頭髮；有着一雙亮而有神的眼睛，好像我們上課時的一舉一動她都能看見似的；她還有一張能說會道的嘴巴，講課時遊戲間，這張嘴經常把人給逗樂呢！
姜老師性格開朗，也很溫柔，就像媽媽一樣。但誰表現不好，姜老師眉頭一皺，眼睛狠狠地一瞪，好像在說：“你怎麼表現不好了呢？趕快改掉壞毛病吧！”這時，如果那個小朋友糾正了錯誤，姜老師又欣慰地笑了。剛開始我覺得姜老師和別的老師沒什麼兩樣，但有一件事讓我改變了對她的看法。
有一天，我們看見姜老師有了黑眼圈，仔細一問才知道，原來姜老師前一個晚上爲班級創建了一個博客，所以一夜沒睡好。我又感動又好奇，感動是姜老師爲了我們如此的辛勞，好奇是因爲我還不知道我們的博客是什麼樣子呢。
一回到家，我就和媽媽上博客。一看，呀，內容可真豐富！有日誌，有留言，有照片，還有音樂盒……真是五花八門，我和媽媽都看不過來了，於是我準備星期一和同學們交流交流。可那個星期偏偏停課了，大家只好通過“小小聯合國”博客進行溝通，“小小聯合國”一下子成了我們306中隊最熱線的“無聲電話”，老師通過它發佈公告、佈置作業，同學們利用它發表評論、留言、介紹自己、瞭解他人。每次上博客時，我的腦海裏就浮現出姜老師熬夜的情景。姜老師真是一個以身作則、傳播知識、播撒幸福的人！
這個學期，如果誰表現好，姜老師就會給他一個小蜜蜂或大拇指的印章。每次我得到了印章的時候，我都感覺姜老師在向我加油助威。
啊，我爲有這樣一個好老師而感到自豪！
我的新老師作文2
隨着50多天的假期生活結束，新的學期開始了。當然玩歸玩。學歸學，八年級人生的重要學習階段。所以老師都“進化”成了高等“品種”。還沒開學，我就迫不及待想見我們的新老師，
開學的第一天，我懷着激動的心情去學校，連小草大樹都在爲我歡呼。直到上課李老師才露出了“廬山真面目”李老師個子高高的，甲子型臉蛋，還有一雙小眼睛，小眼睛被眼鏡保護着。短又少的頭髮，最特點的是前面是一層的突發。能說會道的嘴巴常掛微笑，顯得十分親切，他的身材不胖不瘦，但服飾從不顯眼，總是樸素大方，淳樸自然，雖然有時有點小脾氣，但那都是我們自找的，要怪只能怪我們自己。
他的第一句話是“我不管你們基礎怎麼樣，只要你們現在肯學，你的成績就絕對不會低，那麼現在我就來幫你們把成績提高。”
李老師還不知道我們班有些調皮的孩子，他們上課的表現是怎麼樣的。但是今天李老師上的可卻非同凡響。不但沒有嘰嘰喳喳的聲音，反而那一對對水汪汪的眼睛裏彷彿流露出“我要學習”這幾個字。
他的教育方法並不像語文老師獨特，打他的獨特之處卻是“聲音大，講的快，又清楚又清晰，也可震住上課氣氛，“彷彿就像天大地大，唯我獨尊。”
雖然他不愛發脾氣，但如果發起脾氣來，那可是“驚天地泣鬼神”不信，你瞧，今天數學課上老師都快被昨天的作業氣昏了，一上課就拿了一根木條，一猜就是“竹筍炒肉。”今天“有戲看了”雖然下面的同學都在笑，但在那些被打的同學心裏可不好受。我想肯定是在傷心。
這就是和諧又有威嚴的李老師。
我的新老師作文3
新學期開始了，我們高高興興地走進了學校，裝修一新的教室不知爲什麼好像缺了點什麼。
沒過一會兒，只見一位陌生的老師出現在我們面前。她三十多歲左右，長得很漂亮，頭髮不算太長，還有點卷。中等身材不是很胖，皮膚很白，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看起來就很有學問。我們互相看看，都傻了眼，這是怎麼回事？大家紛紛議論着，她是我們的新老師嗎？劉老師哪去了？只見她站在講臺上用慈祥的目光掃視了我們一遍，面對六十多雙疑惑的眼神，微微笑着說：“我姓侯，你們可以叫我侯老師。教你們的語文老師調到四中去了，今後我來教你們語文課。”聽了這句話，我像泄了氣的皮球一樣，感到很失望。因爲我太喜歡劉老師了！她教了我們三年，我已經習慣了。顯然，我一時難以接受這個事實，可又無回天之力，只好硬着頭皮聽侯老師講課。
儘管侯老師上課很投入，但同學們都不太適應她，還有些同學故意搗蛋。看到這一切，侯老師不急不躁。有一次，讀書彙報課，小李航取笑別人，不聽話，老師批評了他。不過，老師又想起別的辦法，讓小李航做讀書彙報，但是他卻沒講出來，羞得他臉都紅了。這時，老師告訴他回家讀幾遍，下節讀書彙報課繼續。當聽到這句話時，不僅是小李航不好意思了，我們也都感到很慚愧。因爲這時我們看到的老師，既像老師又像媽媽，而我們應該用百分百的努力來回報她。侯老師上課很認真，對生字要求特別嚴，不管是家庭作業還是課堂上的生字，她都會認真檢查、指導，直到我們都合格爲止，當我們把字寫得漂亮的時候侯老師纔會露出滿意的笑容。
通過這幾天的接觸，我們都開始慢慢地喜歡上她的課了。我能感覺到，她也正是我們心目中的好老師的樣子。
我的新老師作文4
光陰似箭，日月如梭。快樂的暑假過去了，迎來一個新的學期，今年我已經是初中生了，進入新的學校，升上了七年級，分到了四班，我開心的不知道怎麼用言語來表達我此刻的心情，迎來了新的老師、新的同學，幾張新的面孔讓我覺得又陌生、又興奮，如果要問我開學以來最喜歡那個老師，我一定毫不猶豫地回答：“可親可敬的語文老師。”我們的新語文老師雖然才和我們接觸一個星期，卻給我留下了深刻的.印象。
我的新語文老師，個子高高的，常常穿着一套棕色的裙子，漂亮極了！留着烏黑髮亮的長髮，紅潤的嘴脣和高高的鼻樑，一雙炯炯有神的大眼睛。她上課的時候很嚴肅，眼睛瞪得大大的，但是下課的時候，我們卻又像朋友一樣有說有笑，可有意思了！
她對待我們像對待自己的親人朋友一樣，下課時，同學們都喜歡和老師一起說笑。因爲，我們能感覺到老師對我們很熱情，她就像我們的親人一樣。但是上課的時候，她比較嚴肅，認真的給我們講課。你不要看老師上課嚴肅，她的聲音既洪亮，又標準，讓我們聽起來毫不費勁，老師講起課來，娓娓動聽，讓我們身臨其境，都沉醉在老師的課堂之中，多開心的一節課啊！如果沒有同學惹她生氣，她是不會無緣無故對我們發脾氣的，老師上課講的知識特別多，我們學的也很多，聽得我津津有味。我非常喜歡上語文老師的課。
老師的工作很辛苦，她像辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”我非常喜歡這句話，我也從心裏敬佩我的語文老師，唯一能報答老師的只有好好學習，把各門功課做好，做一個守紀律、學習成績突出的好學生！
我的新老師作文5
上學期我們以前的班主任熊老師調走了，這學期學校重新給我們安排了一個班主任。我在心裏不停地猜測着：這會是一位什麼樣的老師呢？她長得什麼樣子？脾氣好不好？
開學第一天，同學們正在教室裏嘰嘰喳喳地討論着有關我們新老師的話題，就在這時，有一個人走進了教室。她中等個子，一副圓框眼鏡後面有一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋勻稱，一頭烏黑的秀髮披在肩後。她首先做了自我介紹：“大家好，我就是你們的新班主任，我叫劉合雲，你們可以叫我劉老師。”那鏗鏘有力的聲音立刻使教室鴉雀無聲。我們對我們的新老師有了一個初步的認識。
經過一段時間的接觸，我對劉老師有了更進一步的瞭解。劉老師的課十分生動有趣，讓大家上課常常如身臨其境一般，調動了大家的積極性，都爭先恐後地發言，使課堂氣氛變得輕鬆活躍。
劉老師從一開始就告訴我們她對我們有兩個硬要求：一是靜，二是一定要誠實。劉老師時常提醒我們一定要做到這兩點，如果有人違反了，劉老師不但要教育他，還要給與一定的懲罰，以便加深印象。俗話說“良藥苦口利於弊，忠言逆耳利於行”就是這個道理。
劉老師佈置作業很合理，每次讓我們在不知不覺中寫完了作業，而且一點也不感覺到累。在這樣輕鬆快樂的學習環境下，我們不僅學得快，還學出了效率。
劉老師已經教我們快一個月了，我驚喜地發現我們班變了，不管是學習方面還是紀律方面，都變得那麼的井井有條。因爲劉老師管理好了我們的班風，端正了我們的學習態度，才使我們這學期有了這樣好的開端！
我打心底裏喜歡我們的新老師，並由衷地感謝老師所爲我們付出的一切！
我的新老師作文6
時光如白駒過隙，轉眼間我就成爲了一名中學生，一名新興中學的學生。我們換了新的學習環境，新的學校，新的教室，新的老師和新的同學……
上了初中，每個科都會換一名老師，但我最喜歡我們班的班主任——張老師。
記得那一次，我們班有位同學不舒服了，當時老師在講課，看到那位同學疼痛不堪的樣子，老師着急壞了，停下了課，帶着那名同學去了醫務室。
每一次，老師看到我們情緒波動，掉眼淚，想回家的時候，老師就會找我們談心，告訴我們很多人生哲理。
在課堂上，老師很嚴肅，讓我們認真聽講，掌握重點，牢記在心。
在課下中，老師陪着我們一起活動。不論是在生活中，還是在學習上，老師總是那樣的無微不至，那樣的盡心盡力。
我們練習跑步的時候，她會幫我們擦額頭上的汗水；下雨時，她會提醒我們帶雨具；降溫時，她會提醒我們多穿衣服。當我們學習懈怠時，她會督促我們；當我們感到迷茫時，她會給我指引正確的方向。
在學校裏，老師爲我們做的都是微不足道的小事，但卻深深地印在了我的心裏。老師就像我的家長，我有好多心裏話想向老師傾訴。不是所有的老師，都能像父母般關懷學生，而她卻做到了；不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友，而她卻做到了；不是所有的老師，都能陪學生一同成長，歡笑，遊戲，而她卻做到了！
啊！我的老師，您爲我們付出了太多太多了。老師，您對我們的愛，太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，我們會銘記在心，不會辜負您對我們的期望，我們會努力學習，奮發圖強！
老師，千言萬語匯成一句話——老師您辛苦了，我愛您！
