在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的老鷹作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
老鷹作文600字 篇1
下課了，同學們玩起了“老鷹抓小雞”的遊戲，在遊戲中大家都很開心，因爲這是個遊戲太好玩了。
小紅在遊戲中扮演兇猛的老鷹，老師是雞媽媽，其他同學就都是雞寶寶了。“雞寶寶”們站在“雞媽媽”的身後，每個同學都牽着前面“雞寶寶”的後衣角。當大家準備好後，遊戲就開始了。“老鷹”眼睛睜得大大的，伸出鋒利的“爪子”，氣勢洶洶的撲向了“小雞寶寶”，大家被嚇得的大叫一聲“啊”！這時“雞媽媽”爲了保護她後面受到驚嚇的“雞寶寶”們，立刻張開她那寬大的“翅膀”，撲哧撲哧地扇動着，不停地與“老鷹”進行周旋。“老鷹”第一次的進攻沒有抓住一個“雞寶寶”，看他氣急敗壞的樣子，我們卻高興不起來，因爲大家都知道後面肯定會有更加激烈的搏鬥。果不其然，停頓了幾秒鐘後，“老鷹”發起了更加猛烈的進攻，我們可被嚇壞了，一個個都臉色發白氣喘吁吁，“雞媽媽”不停的揮動翅膀阻擋“老鷹”的爪子。“老鷹”的兩次攻擊都落空了，他發覺必須要改變進攻的方式，不然一味的猛撲不會有結果的。
當他思考幾秒後，想出了聲東擊西的計策，於是他突然向右邊撲去，“雞寶寶”們嚇得往左邊躲閃，這時“老鷹”卻突然轉向左邊撲去，眼看就要抓住尾端的“雞寶寶”了，“雞媽媽”識破了他的意圖，用翅膀把“老鷹”趕走。在接下來的幾次交鋒中，他的`計劃總是被聰明的“雞媽媽”識破，最後“老鷹”只好灰溜溜的走了。
“老鷹抓小雞”的遊戲真是鬥智鬥勇，而且還要求有統一協調的動作。雖然大家在遊戲中累得滿頭大汗，但是一個個卻樂在其中。
老鷹作文600字 篇2
叮鈴鈴，下課了，同學們紛紛跑出教室，開始玩起了各種遊戲，如捉迷藏，丟沙包，跳皮筋等。我們也不例外，召集了一羣小夥伴，玩起了老鷹捉小雞的遊戲。遊戲規則就是；一個人當“老鷹”，一個人當“母雞”，剩下的就當“小雞”，“老鷹”抓住的“小雞”越多，勝利的機會就越大，而“母雞”要保護“小雞”，不要被“老鷹”抓到，等到“老鷹”投降時，就算勝利了。
遊戲開始了，我當“老鷹”，“小雞”們緊緊地跟在“母雞”身後，我左抓一下，右抓一下，可是，“母雞”移動的速度較快，也把“小雞”們保護得很好，沒過一會兒，我就累得趴了下來。就在這時，我想到了一個好方法，故意往上跑，“母雞”見了，覺得很奇怪，也跟着往上跑，我看見了，來個急速大轉彎，“小雞”們嚇得落荒而逃，離開了媽媽的保護，“母雞”見了，趕緊跑過去保護着其中幾隻掉隊的“小雞”，我趕緊跑去抓掉隊的“小雞”，可是“母雞”用最快的速度跑在我前面，成功保住了“小雞”，我再次撲空。
第二輪開始了，我還是繼續當“老鷹”，這次，“母雞”一開始就帶着“小雞”採取閃躲戰術，一點機會都不給我，讓我跑得氣喘吁吁。哎！要想出了一個好辦法來，我胡亂捉了幾分鐘，裝成一副很累的模樣，不過“母雞”看到我好像累得走不動路了，便放鬆了警惕，好時機來了，於是，我趁着機會向他們撲去，“母雞”根本就沒有注意到我，這次，我把“小雞”們全被捉住了，第二輪我勝利了。
快樂的時光總是那麼短暫，叮鈴鈴，上課了，我們不捨的回到了教室。
老鷹作文600字 篇3
陽光明媚，空氣清新。鳥兒們嘰嘰喳喳，風兒睡醒了，又在到處亂跑。一會兒吹落了大樹伯伯的頭髮；嚇跑了鳥兒妹妹；一會兒又喚醒了沉睡的小草；推來了新的一天。
早晨，我還咂咂着嘴，在夢裏吃黑加侖。意想不到的是，一顆黑加侖突然變成了鬧鐘，瘋狂地叫了起來。我一下子坐起來，望着我牀上的鬧鐘，不禁笑了起來。
起牀了，我努力睜開睡意曚矓的眼睛，摸索着來到廚房，看到老媽已在做飯了，就問：“今天有神馬打算啊？”“爬老鷹山，鍛練鍛練身體。”老媽豪不猶豫地說。“小海、小杰（對倆弟的簡稱）和我們一起去嗎？”“那當然羅”
9：00，我們準時來到老鷹山底。茂密的樹林一層高過一層，這不禁使我想起一個詞——綠樹成蔭。我們沿着凹凸不平的石梯，費力的一個高擡腿一個高擡腿得走了上去（不說走，還是“跨”這個字妥當一些）寧靜而又鬧騰的樹林裏，有點老土，又有那麼點時尚。我們終於走到了1號建築物：革命烈士紀念碑。下面靠着許多花圈——好問的黃科海又開口了：“這下面是不是埋了許多烈士啊？”“當然沒有了！”對這方面知識內行的老爸說，“這只是爲了讓後人紀念那些在打戰中英勇犧牲的烈士而造的紀念碑。”黃科海似懂非懂地“噢”了一聲。
我們又開始走了起來，林間的空氣真是清新；小鳥兒的歌聲清脆明亮；樹木真是茂盛。我們歡蹦亂跳地走“林蔭小道”上，欣賞着野花、野草，它們希冀自己能像爸爸、媽媽一樣，與蝴蝶、蜜蜂有一次相會。
終於，在跨過了一個又一個臺階後，本想登上山頂的我們，終究還是因爲力不能及地投降了，只好原路返回。不過，通過這次登山運動，讓我明白了一個道理“生命在於運動。”
老鷹作文600字 篇4
上幼兒園時，我玩過的遊戲豐富多彩，比如：一二三、蝦子摸魚、老鷹捉小雞、跳房子……，我最喜歡“老鷹捉小雞”這個遊戲了。
有一次我看見大哥哥、大姐姐們在操場玩老鷹捉小雞的遊戲。看着他們玩得津津有味，我就想：在班上也叫小夥伴們一起來玩，大家一定玩得很開心。
下課了，終於可以如願以償了。我高興地跑出教室大聲叫到大家快來玩“老鷹捉小雞”’呀！，大家爭先恐後地跑去，邊跑邊說：我要來，幫我報個名……，這時走廊上十分熱鬧！
我們來到一片寬闊的草坪上，因爲人太多了，就請了兩隻“老鷹”，“開始了”我大叫道！雞媽媽說：小雞們快躲在我身後吧！小雞緊張得把雞媽媽說的話都記不清了，我急忙把雞媽媽剛纔說的話告訴他，忽然一隻小雞一邊妞着屁股，一邊還笑起做着鬼臉說：“笨老鷹抓不到吧！”，這下老鷹氣壞了一個勁地撲倒在那隻小雞身上，小雞還沒有反映過來就被抓了。老鷹笑呵呵地說：“現在知道我的厲害了吧！”我突然想到了這句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
雞媽媽小聲告訴小雞們：“老鷹向左，你們向右，還要仔細觀察那裏，注意他的假方向。”說完老鷹向右一偏想抓小雞，可是它不知道雞媽媽告訴我們了技巧，就這樣幾個回合下去了，老鷹累得滿頭大汗，可還是抓不到我們，只好投降了！老鷹氣得臉都發紅，我們卻大搖大擺地走在走廊上，還自豪地說：“我們勝利了，老鷹投降了……”
小朋友們其實每個遊戲不僅有技巧，而且還要開動腦筋，只要懂得技巧、開動腦筋纔可能勝利喔！
