在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的樂觀作文600字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
樂觀作文600字 篇1
伏契克說過，"我們曾經爲歡樂而鬥爭，我們將要爲歡樂而死。因此，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起。"這句話一直被我視爲經典。是啊，人要活在樂觀和希望之中。若是人爲了一些小事就委靡不振、充滿憂鬱，那還有何用處。
一位父親欲對一對雙胞胎作“性格改造”，其中的一個過於樂觀，一個過於悲觀。一天，他給悲觀的孩子買了許許多多色澤豔麗的玩具，而把樂觀的孩子帶進堆滿馬糞的車房裏。過了一天後，父親先去看悲觀的孩子，發現他已泣不成聲，便問他爲什麼不玩這些玩具。他說：“玩了就會壞的。”
父親嘆了口氣，又來到車房，發現樂觀的兒子正在興高采烈地在馬糞中淘着什麼。
他高興地對父親說：“爸爸，這堆馬糞裏一定有隻小馬。”
……
這個故事使我一下子明白了樂觀者和悲觀者的區別：樂觀者看到的是機會，是希望，而悲觀者看到的是失敗，是危難。正如樂觀者看到半杯水，會說：“太好了，還有半杯水。”而悲觀者看到半杯水會說：“糟糕了，只有半杯水了。”當烏雲佈滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。樂觀者的天是彩的，悲觀者的天是黑的。這正是悲觀和樂觀的天壤之別。
樂觀是坦然、是自信、是崛起、是不屈、是從容。誰擁有了樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛;誰擁有了樂觀，誰就擁有了奮進的力量。樂觀使人無比美麗!我要在我的人生篇章中鐫刻出“樂觀”。
樂觀作文600字 篇2
世界上的每一個人都有享受生活的權利，和選擇如何去生活的自由 。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個生命，可以享受生活。我們不應該其實他們。
在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅持來上學，假若在樓梯口看見她，就會發現，她的臉上帶着笑容，總是以樂觀的態度面對生活，積極向上，她是個開朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以爲自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒有，即使是在操場摔倒，也是從原地爬起來，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續向前走去。面對他人，從來不因爲自己是殘疾人而低頭，是擡起頭，用笑容看着別人。她是個有毅力的人，儘管不是同一個班級，可是從她每天上下學來看，我就知道，她是個堅強的人，無論失敗多少次，絕不放棄，堅持就是勝利。
有殘疾者往往對對造物懷有不平之心。但是我不贊同這個說法。胡雅倫她就是一個例子，不因爲自己殘疾，而抱怨別人，爲什麼別人比她健全。她只是把殘疾當作對生命的'鍛鍊，當作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰，都可以享受大地的陽光沐浴，享受生活的無限樂趣。對任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會讓他們以爲我們是在可憐她們。我們應該去鼓勵他們，讓他們不會因爲殘疾而自卑。
所以，從現在起，讓我們關心殘疾人，從身邊的點點滴滴做起，關愛殘疾人，讓他們對生活更加充滿希望!
樂觀作文600字 篇3
在這廣闊的世界上，我見過成千上萬的人，有勇敢面對困難的人，有遇到困難就放棄和逃避的人，但最讓我印象深刻的人就是一個面對困難總是樂觀向上的人。她就是我的同桌，她中等身材，梳着一個蘑菇頭，有一雙亮晶晶的葡萄眼睛，她笑得時候，咧着小嘴，兩個小酒窩就神奇地出現了。她就是我的同桌——於林汐。
記得那是一個陽光明媚的下午，我們班正在舉行一年一度的詩詞大會。我和同桌一組，比賽剛開始，我們小組就落後，我心裏十分焦急，手心都出冷汗了，腳瑟瑟發抖，手也在發抖，衣服都溼透了。我看看同桌於林汐，她卻像往常一樣笑着，還露出了白牙，我真的受不了了，垂頭喪氣地說：“於林汐！怎麼辦？咱們這樣下去會輸的！”她咧着小嘴，自信地鼓勵我說“比賽纔剛剛開始，這點差距不算什麼，再努努力，一定能反敗爲勝！不到最後一刻，咱們絕對不能放棄。”說着給了我一個加油的手勢。聽了她的話，心想：是呀，我怎麼能在此刻放棄呢。不行，不到最後一刻，絕對不能放棄！我頓時神清氣爽，信心百倍。這是，大屏幕上出現了一道30分的難度較高的題目，突然，於林汐飛快地按下了搶答器，她說：“是清代的龔自珍。”老師興奮地說：“正確！”就這樣，我們一路順風，勝利了。我們兩個歡呼雀躍，一蹦三尺高，臉上露出了笑容和潔白的牙齒，在看看窗外，太陽公公彷彿對我們說：“你們太厲害了，這種樂觀的精神，真是太可貴了！”
這件事情告訴我，有困難不能逃避，要用樂觀的心態去面對。我一定要向於林汐一樣，遇到困難要樂觀積極，信心滿滿，志在必得，不能被困難打敗！
