在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的小學學作文900字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學作文900字 篇1
她依然奮飛，因爲夢賜予她期盼和力量！
——題記
合上《假如給我三天光明》，回眸這位在無光、無聲的孤獨歲月中度過88個春秋的弱女子，我不由得感嘆：生命帶給我的震撼，唯獨只有她——海倫凱勒！
在一個花草叢生的美好季節，一場高燒伴隨着一絲絲春風帶走了海倫的聽覺、視覺，也悄然帶走了她的歡笑和精神支柱！從此，她與絢麗的世界隔絕了，面對她的，將是一片寂靜，還有別人異樣的目光！
直到家庭教師安妮莎莉文老師的降臨，小海輪的世界纔開始放出光芒！莎莉文老師帶着海倫去接觸外界奇妙的事物。第一次，海倫感覺到水是那樣的清涼、觸不可及，它是那樣的不可思議，毫無顧慮的駛向前方！從此，海倫慢慢地開朗起來，她有一個卑微的慾望：去接觸更多奇妙的東西！
在幾年的時間與磨練中，海倫學會了摸盲文，拼單詞。而且已10歲的她，想說話的慾望愈來愈強，父母看出了海倫的心事，從盲啞學校請來了薩勒老師叫海倫發音。海倫付出了常人難以想象的艱辛，終於，她會說話了！當她第一次開口，叫了聲：“爸爸，媽媽！”全家人那蘊藏在眼眶中多時的淚，“譁”地落了下來，那份寂寞、孤獨的世界裏，從此多了份光彩，是多麼令人高興啊！
海倫就是這樣，好比一隻“笨笨”的小蝸牛，在陡峭的山崖上，慢慢爬行。跌倒了，再站起來，從頭再來！時隔幾年，這隻小蝸牛一步一個腳印，終於，她擡頭，看到了藍天深處，那璀璨的雲端，美麗的彩虹，潔白的雲朵，希望的頂峯！她擦了擦滿腦袋的汗，繼續爬行，因爲她知道：希望就在眼前，我，就要站起來了！
現實是可怕的，它帶走了一切美好的幻想，把你從夢中拉回現實。是的，身體上的殘缺是一塊無法補救的傷口。也許，過了一段時間，傷口漸漸小了、小了……但是，埋藏在肉體更深處的傷痕依然清晰可辨！一不留神，觸碰了一下傷痕，就好比電影放印機，曾經的一幕幕仍然記憶猶新，那些傷，那些痛，讓你覺得像烙鐵在內心深處刻下了一個烙痕，委屈而刺心！但是，我們應該抱持希望，不斷奮鬥。人的一生是短暫的，失去了，就再也沒有了！我們似乎從未想過，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱天不公。這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當某一天，忽然記起，我們回首往事，是否值得留戀？我們每個人心中都有一盞燈，那是一盞很亮、很亮的燈，自信的人心中的那盞燈是永不磨滅，而失去自信的人心中的那盞燈是很飄，很飄，似乎只要哈一口氣，那最後一縷光也將慢慢消逝。
海倫凱勒用自己的一生來向世人詮釋了生命的意義！她用行動證明自己的生命是一個奇蹟！身體上的殘缺並不可怕，唯獨一個人的內心“殘疾”了，這個人才算是真真正正的“殘疾”了！那時的我們，將會感嘆，海倫是殘疾人嗎？不！她是一個堅強的人！一個創造奇蹟的人！
“再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密佈。曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才知道平平淡淡纔是真……”
精神的支撐是跨越未來，穿越時空的！海倫凱勒在黑暗中度過了一生，用實際行動來證明了自己身殘志不殘！向世人宣告自己譜寫了一首生命的讚歌。
小學學作文900字 篇2
農曆二十四節氣中的立春，俗稱“打春”。
立春，有時在農曆十二月，有時在農曆正月。一過立春，就意味着冬季結束，進入了春天。
我國自古爲農業國，春種秋收，關鍵在春。民諺有“一年之計在於春”的說法。舊俗立春，既是一個古老的.節氣，也是一個重大的節日。天子要在立春日，親率諸侯、大夫迎春於東郊，行布德施惠之令。《事物記原》記載：“周公始制立春土牛，蓋出土牛以示農耕早晚。”後世歷代封建統治者這一天都要舉行鞭春之禮，意在鼓勵農耕，發展生產。
山西民間流行着春字歌：“春日春風動，春江春水流。春人飲春酒，春官鞭春牛。”講的就是打春牛的盛況。
舊俗立春前一日，有兩名藝人頂冠飾帶，一稱春官，一稱春吏。沿街高喊：“春來了”，俗稱“報春”。無論士、農、工、商，見春官都要作揖禮謁。報春人遇到攤販商店，可以隨便拿取貨物、食品，店主笑臉相迎。這一天，州、縣要舉行隆重的“迎春”活動。前面是鼓樂儀仗隊擔任導引；中間是州、縣長官率領的所有僚屬，皆穿官衣；後面是農民隊伍，都執農具。來到城東郊，迎接先期製作好的芒神與春牛。到芒神前，先行二跪六叩首禮。執事者舉壺爵，斟酒授長官，長官接酒酹地後，再行二跪六叩首禮。然後到春牛前作揖。禮畢，與來時一樣熱鬧，將芒神、春牛迎回城內。
第二天立春時分，地方長官仍率僚屬、農民鞭春。陰陽官先要舉行一定的傳統儀規。地方官主持迎春儀程，初獻爵、亞獻爵、終獻爵。然後執彩鞭擊打春牛三匝，禮畢回署。衆農民將春牛打爛。
現在，城裏已不再舉行鞭春活動，一些農村卻仍有打春牛的風俗。立春前，用泥塑一牛，稱爲春牛。婦女們抱小孩繞春牛轉三圈，舊說可以不患症病，今已成爲娛樂。立春日，村裏推選一位老者，用鞭子象徵性地打春牛三下，意味着一年的農事開始。然後衆村民將泥牛打爛，分土而回，灑在各自的農田。呂梁地區盛行用春牛土在門上寫“宜春”二字。晉東南地區習慣用春牛土塗耕牛角，傳說可以避免牛瘟。晉南地區講究用春牛土塗竈，據說可以祛蚍蜉。
立春節，民間藝人制作許多小泥牛，稱爲“春牛”。送往各家，謂之“送春”。主人要給“送春”者以報酬。更實質上是一種佳節售貨活動，然而卻是皆大歡喜。也有的地方是在牆上貼一幅畫有春牛的黃紙。黃色代表土地，春牛代表農事，俗稱“春牛圖”。
立春節，女孩子剪綵爲燕，稱爲“春雞”；貼羽爲蝶，稱爲“春蛾”；纏絨爲杖，稱爲“春杆”。戴在頭上，爭奇鬥豔。晉東南地區的女孩子們，喜歡交換這些頭戴，傳說主蠶興旺。鄉寧等地習慣用絹製作小娃娃，名爲“春娃”，佩戴在孩童身上。晉北地區講究縫小布袋，內裝豆、谷等雜糧，掛在耕牛角上，取意六畜興旺，五穀豐登，一年四季，平安吉祥。
小學學作文900字 篇3
春天到了，這正是萬物復甦的陽春市節。一座偏僻的森林裏，住着一羣不同的鳥兒，爲什麼這座森林了這麼多鳥兒呢？因爲這裏每年的春天都會舉辦以一場音樂大賽，冠軍可以獲得“森林歌后”的美稱，因此，所有的小鳥都是來參加大賽的。
到比賽的最後一道題目了，題目是：尋找最美的聲音，可以使自己的，也可以使流水的，雨聲的……今天傍晚到這比賽，沒找到的有取消她的比賽資格。
看啊，夜鶯找到了流水的聲音，麻雀找到了雨聲……遠處，有一些小鳥在找最美的歌聲，忽然，她們都聽見了有一些呼救的聲音，可她們誰也沒去理，忽然一隻百靈鳥往呼救的聲音裏走去了，她看見一隻小松鼠在邊喊救命邊找草藥，百靈鳥忙過去問怎麼回事，小松鼠說她拐到腳了，走不動了，想要百靈鳥送她回家，百靈鳥說：“可是我還有…”百靈鳥忽然不說話了，她說“ 好啊 ”，於是，百靈鳥送小松鼠回家了，她還幫小松鼠打掃衛生，打完衛生，她又去尋找松果給小松鼠吃，等小松鼠吃完了，要睡覺了，她就唱歌給她聽，小松鼠邊聽邊說：“真好聽啊，我從來沒聽過這麼好聽的歌曲，謝謝你百靈鳥。 ” 百靈鳥笑了笑容是哪麼美麗，那麼甜美，不一會兒小松鼠睡着了，百靈鳥才起身去尋找最美的歌聲，可是時間有限，況且百靈鳥離開小松鼠家時已經快傍晚了，根本沒時間去尋找最美的歌聲。但不管怎樣百靈鳥還是不想放棄，她飛到了比賽現場，看到小鳥們都有着比賽內容，心裏非常羨慕。
小松鼠醒來了，她看見百靈鳥沒在這，她去問老樹爺爺，老樹爺爺說：“百靈鳥去參加音樂大賽了，你不知道嗎？”小松鼠疑惑的問：“什麼音樂大賽？”此話一出，小松鼠記起來了，這時候是春天，是應該舉行音樂大賽的，“ 那我始不是耽誤了百靈鳥的比賽，”小松鼠對老樹爺爺說，難怪我讓她送我回家時，她唧唧嗚嗚的，我還以爲她不願意幫我呢，不行，我得趕緊去比賽現場，小松鼠剛走一步，腳又痛起來了，小松鼠顧不上痛，一拐一拐的地向比賽現場跑去。百靈鳥這邊。到百靈鳥把她的最美歌聲拿出來了，百靈鳥既尷尬又臉紅，當裁判準備宣佈取消百靈鳥的比賽資格，小松鼠趕到了，她向裁判說明百靈鳥沒有找到最美的歌聲的原因。裁判半信半疑，於是小松鼠要求百靈鳥唱一首歌，裁判們也說只要百靈鳥唱出一首美妙的歌，她就信了。於是，百靈鳥放開歌喉的唱了，百靈鳥唱的時候，偷偷的望了臺下，發現所有的鳥兒都陶醉在她的音樂之中，百靈鳥更努力唱了，當宣佈結果時百靈鳥哭了，因爲她得了冠軍。
比賽完畢後，她謝謝小松鼠能趕來爲她解釋清楚，小松鼠對百靈鳥說“ 你的冠軍在於你的努力，所以這個冠軍是屬於你的”。百靈鳥笑了，她的笑容是那麼美麗，那麼甜美……
