在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學學作文800字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學作文800字 篇1
一、設計思想：
1、讀寫結合。讀寫結合是古已有之的寫作指導規律，是我國作文教學中的一條成功的寶貴經驗。“讀書破萬卷，下筆如有神”，寫必須以讀爲基礎，沒有正確的、充分的讀作基礎，寫只能是閉門造車。
2、學生是學習和發展的主體，教師是主導。新課標指出：學生是學習和發展的主體，教師要充分激發學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。
二、教學目標：
1、明確什麼是狀物；
2、通過自主、合作、探究的方式，學生能結合範文說出狀物的方法；
3、通過談自己感受較深的事物，引導學生說真話、訴真情，真實、生動地表現客觀事物。
三、教學重點、難點：
通過自主、合作、探究的方式和教師的引導，學生能明白如何真實、生動地狀物。
四、教學方法：自主合作、範文引路、適時點撥
五、教學程序：
（一）導入
教師播放歌曲《豬之歌》。提出要求：聽完之後要告訴我喜歡的原因。
學生聽歌曲，思考爲什麼喜歡這首歌，表達自己的看法。
（二）感知什麼是狀物
出示目標：
1、知道什麼是狀物；
2、明白怎樣狀物。
提問：何爲“狀”，何爲“物”，何爲“狀物”？
（1） 學生初步感知
結合範文說一說。
板書：抓住特徵
善於描寫
借物傳情
（2）教師引導深入探究
投影荷花圖片和三個描寫荷花的片段
提出思考問題：讀三段文章，思考他們分別抓住了荷的什麼特徵，表達作者什麼樣的感情。
進一步思考：荷本是大自然中的一種客觀事物，它有許多特徵，但是爲什麼不同的人抓住的特徵不同，“抓住特徵”、“善於描寫”、“借物傳情”三者之間有什麼聯繫呢？
明確：“情”是文章的中心、靈魂，貫穿全文，抓事物什麼樣的特徵、怎樣去描寫都要根據“情” 的需要來確定。而“抓住特徵”、“善於描寫”又是“傳情”的基礎，如果沒有對事物特徵具體細緻的描寫，“情”就成了水中浮萍，隨風飄蕩，沒有根基，沒有依託。
（三）根據所學的知識，選一個你感受較深的事物，思考：這一事物引起了你怎樣的感受，你要抓住它什麼特徵，想怎樣描寫？
注意：要表達真情實感。
學生思考交流。
（四）總結
在生活中，只要我們是一個有心人，就會對萬事萬物有自己的感悟，只要我們認真觀察、善於比較，就會準確地抓住事物的特徵，再加上我們精彩的描寫，就一定會寫出既如實反映客觀事物，又情深意長的文章來。
六、佈置作業
根據所學的知識，選一個你感受較深的事物，寫一篇狀物的記敘文。
小學學作文800字 篇2
一直以來，我都以爲一個人只有在清閒的時候做些事情，才能感到生活是愜意。這個過程彷彿是傾聽花的聲音，點點滴滴，輕輕微微，若有若無，漂浮不定。
以往，我的生活總是很悠閒，有如夏日裏的蝴蝶，讀書寫文，作詩，聽聽通俗音樂，哼着自己喜歡的曲子，往往總是沉浸在自己營造的所謂荒蕪的氣氛中，於是，就有了別人的優雅和自己的頹廢。
生活裏，沒有我的影子，沒有讓我興奮的因子，沒有令我執迷的物質，我的頹廢也不過是遊弋在文字裏的影子。不懂控制情緒的我，卻總能壓抑着表情，所以懂我的人沒有幾個。而我也在賣弄着文字，而構造了一個世界，並控制着這個世界，彷彿是一個不可一世的上帝，可是，上帝也是人類構造出來的神。我也慢慢被自己的文字埋葬在一片汪洋中。
我不知道是我控制了我是世界，還是我的世界在控制敏感的我。我只能用冷漠武裝自己，卻發現我根本沒那種能力！我的冷漠只不過是一個外在的表象，而不停息地尋找着新的世界的眼睛卻在不停的泛起漣漪。黑夜的時候，閉上電燈，躺在牀上，感覺自己就在深淵裏沉淪。我想呼喊，可是卻有一股力量在壓制我的咽喉，我失敗了，失敗在我的靈魂深處。每當這個時候，我總是坐上窗臺，麻木地看着街道，思索着自己也不明白的問題。爲什麼我身邊的親人總要拿我的少不經事懲罰一直努力彌補過錯的我。這個時候的時間對於此時的我是沒有任何概念的，就像是一個吃過飯的人感到食物對她沒有多大意義。
我擁有很多朋友，很好的那種，可是卻很少人和我在一起。我的朋友很雜，就彷彿我的文字，零落而理性，散漫而集中，憂傷而敏感。我和一些朋友在路上見面的時候，很少說話，淡淡一笑，就好象只是偶然邂逅的陌生人。
一直以來我想變成熟，不想總用幼稚掩蓋自己的年齡。進了初中後，我一反常態，因爲有人跟我說過未成功不是不努力，而是不夠努力，我也始終相信天道酬勤，即使我在一所專科學院我也要是最優秀的。可是，我卻迷惘了，這裏並不是我理想的地方，這裏學習的也不屬於我。爲了改變，我有負於自己，讓自己拖着一副疲倦的身軀掩蓋以往的冷漠。即使我有着一張天下人都覺得開朗的笑臉，自己也很清楚自己在內心所維持的那一份冷漠。對別人的事漠不關心，對自己的更是。別人有的，我不在意，自己有的，我更不在意。別人的，與我無關，自己的，誰也拿不走。
現在，我的生活正如花開花落，那一段起伏的過程，也只是給人一瞬間的感覺。最終，都將沉入地底！
小學學作文800字 篇3
“我不想，我不想，我不想長大——”，這是我最喜歡的一首歌，因爲它唱出我的心聲——我不想長大！但我還是猶豫：我真的不想長大嗎？
好懷念童年啊！那個童言無忌、充滿了天真、稚趣的歡樂世界。永遠都是無憂無慮；永遠都保持着一顆像甘泉般清純的心靈；永遠嚮往着美好；永遠生活在那個真善美獨尊的、沒有假惡醜的小天地裏。即使是幾堆小沙礫、幾顆小石子，也能玩它個大半天，而歡樂也總是層出不窮，總是玩不厭、樂不盡！試問：這樣的歡樂不單純嗎？總不會感到會有何困難能難倒自己；總不曉得會有何憂愁，更不會覺得會有任何壓力。總之，生活就充滿了陽光！
而一切美好的就在跨進中學大門那那一天開始突然改變了。眼睜睜地看破着那金色童年離我而去，有如晴天霹靂，還有如打翻了五味瓶，不知是何滋味，那滋味又是誰能想得到的？我看着那十幾年美好的童年時光就這樣的消逝而去，誰能不心痛？那痛更不是常人所能承受的。煩惱更是如魔鬼般纏身，就算是抹了油也難以脫身吧。從此，我變得沉默寡言了，由一個活潑的小孩變成了這個樣子，變化得不可思議。我討厭這裏的一切，討厭這裏的環境，討厭這裏的各項規章制度，討厭這裏的每一個人。也總是覺得這裏的一切也是在跟我作對，一切都是這樣的不順利。學習中我討厭英語，也討厭數學。更討厭學習。
後來，老師瞭解了我的情況之後，主動多次找我談天聊天。她告訴我，一個人不可能永遠都停留在童年，我們每個人都有童年，但每個人都會長大，這裏自然規律，是不可能改變的。我們只有把童年放在記憶深處，有空時可能可以慢慢的回味。而我們來到這個學校，目的就是結交新的朋友，學習好各科知識，爲以後真正的長大爲家庭和社會負起責任打下結實的基礎。從此以後，我慢慢開始喜歡這裏的一切，開始主動地適應這裏的環境，遵守紀律，覺得這一切也都有喜歡人的一面。我喜歡英語，喜歡數學，熱愛學習了。
後來又通過在課堂上的學習，我慢慢知道了，中學時期是屬於我們的青春期，它也是絕對最寶貴、最美好的時期。在中學這個時期，讓我們立下自己的的遠大抱負吧，努力學習，爲大好的前途奠定自己的的基礎。朋友，別做戀窩的小鳥，別做溫室裏的小苗，我們不會忘記過去，但也不會展望未來，腳踏實地地去做吧，展開翅膀高飛吧！所以，我渴望長大，我不再“我不想，我不想，我不想長大——”！
過去很難忘，未來也很誘人，可是，現在是重要的，我們必須把把握好現在，纔會有美好的未來！
小學學作文800字 篇4
外地人到青島，都是去五四廣場或者棧橋看海，孰不知，走木棧道看海，纔是最地道，最有韻味的。
上個週末，帶學生們去走木棧道，看風景，學習觀察景物。雖然自己也已經看過多次，但在一路講解的過程中，卻發現，原來，我的收穫，比他們要多的多。
沿海木棧道鋪設了幾十公里。而我們，只是選取了太平角到八大關這一段。紅瓦綠樹俯首皆是，碧海藍天觸手可及。遊人如織。一會兒來了一隊，一會兒又走了一隊，他們從哪裏來，又到哪裏去，連太陽也不知道這個，只是海藍悠悠的，有點霧，省了暴曬之苦，心下僥倖。
一路上孩子們吵鬧追逐，可是一看到海，卻歡呼着趴到木欄杆上忘情地觀望，一時都安靜下來。
大海就在腳下，綠得或濃或淡，藍得由清而遠。世俗這一刻退避三舍了，萬物皆被漂染得一塵不染。莊生的蝴蝶就在綠樹紅花中恣意翻飛，嚴子陵的釣磯似乎穿越到了千年後的眼前。海的魅力就在於隨性自在，那份不事雕琢，令芸芸衆生豔羨膜拜。海不懂得功名利祿，所以，看海的我們這一刻也澄澈寧靜起來。海的心是藍的，任你是從天上來還是從地上來，他都不會生分別心的；任你是遨遊還是飛翔，他都是恬淡安適的。不嗔怒，不嫉妒，不驕狂，不怠慢。所以，海看着我們，跟我們看着他的眼光是不一樣的。他很自然地容得下“天地一沙鷗”，而我們，卻容不下一粒塵埃。海總是說隨意啊。無論是軍艦、炮火，還是眼前的帳篷、白帆，他一概聽之任之，誰也改變不了他，而我們自己，卻越來越不認得自己了。不知道自己在做什麼了。瞧海里的那個影子，似乎還是那人，可思想卻千迴百轉，念頭已經換了無數了。終歸躲不過一個“孽”字。
學生問我，爲什麼海里會有浪呢？這個問題，我回答不了。以萬事隨緣的態度來說，也許海也有七情六慾，三界的因果吧。“浪”是海的什麼？“心情”？“笑容”？“語言”？或者“慾望”？“以己之心，度彼之意”，是人的通病，那我寧願這是海的“嫵媚”吧。以“彼之嫵媚，滌人之流俗”，何樂而不爲呢？礁石是海的棱角，卻刻盡了人世的滄桑，沙灘是海的觸角，卻撫不平心中的塊壘啊。難得有這麼多向海祈福的新人，潔白的婚紗，幸福的笑容，是海最燦爛的心情嗎？但願如此，海有燦爛的時候，生活纔有希望，有寄託，有彼此的珍重和如願的因果。
腳下的木棧道厚實而有彈性，質感十足，走在上面真的很爽，跟硬梆梆的石頭水泥地完全不同。感謝規劃的人有如此人性的設計，讓我們與大海又有了更親密的接觸。眯着眼遙望，那一抹青山怎一個“淡遠”了得。而我們這一隊人，正打着“深柳讀書堂”的大旗，慢慢地融入這唯美的畫圖之中……
小學學作文800字 篇5
秋姑娘帶着豐收的喜悅已經離去，冬爺爺又帶着寒冷的雪花到來了。雪，是老天爺裝飾給大地的禮物，它是那樣潔白，那樣美麗，看到這樣的景象我忍不住歡呼起來！
下雪前，早晨，沒有以往那樣明，風"呼呼"的颳着，就像要吞沒大地似的，天氣特別的寒冷，凍得的人顫顫發抖，到了傍晚天空陰沉沉的，很快就黑了。
擡頭望向四周的那一刻我才發現，雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種淨化的感覺，之前的疲勞也一掃而空，認真地欣賞這人間美景，馬路邊，白雪給人行道蓋上了白地毯，地毯上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。擡頭看，白雪給大樹們披上了白披風，使它們變得威風極了。一路上，我踩着那白色似的雪地上，軟綿綿的，腳下發出有節奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的交響曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了……”路邊的樹木上壓滿了厚厚的雪，樹上開滿了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景色陶醉了。
教學樓頂上，雪爺爺很大方地送給它一牀又厚又白的“棉被”。“嘀鈴鈴”下課了，同學們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。全班都沸騰了，遠遠望向操場，白茫茫的一片，顯得格外的刺眼。有人提議打雪仗，男生一隊，女生一隊。我還沒反應過來呢，就有人開始扔雪球了，我們男生對這可不是一般的感興趣，看！我們在地上拿起雪就扔，而且還百扔百中，不過女孩子可不甘示弱，照樣能打的住男生。戰爭進入了高潮，突然一個男生潛入女生內部，一手一個雪球，全扣在了女生衣服上，扣完就跑，剩下的是那一個個的抱怨聲，女生可氣壞了，對男生羣扔猛砸，熱鬧急了！
太陽出來了，照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發花。雪在陽光下開始慢慢融化，屋檐開始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個個小洞洞。樹上的雪順着樹幹往下淌水，樹枝上不時地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無聲地推在雪地上。馬路上的雪都被來來往往、川流不息的人們踩實了，踩髒了，可道路兩旁的雪依然是那樣潔白，好像給馬路鍍上了一道銀邊，顯得更加整潔、寬敞。幾天過後，雪已經消得差不多了！
小學學作文800字 篇6
小狗嘟嘟是個可愛至極的小傢伙，它是我的開心果，我非常喜歡它。
嘟嘟的個子不大，在它那圓圓的頭上，鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛在燈光的照射下還會變色哩!嘟嘟的長相，用現在流行的詞形容，那就叫“萌”，那萌樣，誰見了都會覺得可愛!
小嘟嘟的可愛還表現在它的行動上。每次只要我一踏進外婆家，小嘟嘟就高興得不得了，又是搖尾巴，又是在地上打滾，還興奮地用它那穿着乳白色“靴子”的前爪，扒住我的腿，然後又翻下來和我親熱。這樣一連幾次後，它再飛快地轉身跑到外婆那裏，用牙齒咬住外婆的褲管使勁拽，好像在向外婆報告我的到來。你若是撫摸它那一身絲綿一般柔柔的皮毛時，它就會俯首帖耳，異常溫順。有時還會翻個身，四腳朝天，任憑你怎麼撓癢癢，它也絲毫不退縮。看它那樣子，半眯着眼睛，還挺享受呢，真是太可愛了。要是我和外婆聊起天來，小嘟嘟就會不高興，無論你怎麼撫摸它的頭還是尾巴，它都裝作沒有感覺，只是板着臉看着你，好像在說：“真掃興，就知道聊天，都不和我玩，真是的!”它這副鬧彆扭的小孩模樣真是怎麼看怎麼可愛!
小嘟嘟是我們的開心果。它吃飯挺講究的，每頓飯必須有肉，可以說已經到了無肉不歡、無肉不吃的地步。每次在吃飯前，它總是先用靈敏的鼻子聞聞飯裏有沒有肉味。如果有肉的話，它就會吧嗒吧嗒地快速吃起來，不一會兒就能吃個精光。看到這模樣，我每次都會笑它是“餓死狗”投胎呢。要是這頓飯味不對，小嘟嘟就耷拉着耳朵，愣愣地跑到門口，叫上幾聲，彷彿在說：“這飯也能吃?換了再叫我吃吧，快換了，換了!”這時候，無論外婆怎麼招呼，怎麼哄騙，小嘟嘟都是不肯吃的。如果外婆一生氣不理它了，它又馬上換了副嘴臉，悄悄地蹭到我的腳邊，用羨慕、可憐巴巴的眼神盯着我，發出“嗚哩嗚哩”的聲音，似乎是要讓我賞點美食給它。它那副楚楚可憐的樣子，我一見就忍不住想發笑。
嘟嘟實在招我們喜歡，它給我們帶來了許多快樂。嘟嘟現在在我眼裏，不是一隻寵物狗，而是我最好的朋友和玩伴!
點評評語：文章佈局合理，開篇點題，然後下文描寫小狗嘟嘟的外形突出其很可愛，然後下文圍繞“小嘟嘟的可愛還表現在它的行動上”“小嘟嘟是我們的開心果”進行敘事突出嘟嘟很可愛，最後直抒胸臆，表達了自己對嘟嘟的喜愛，語言優美，很好。
小學學作文800字 篇7
有一種愛偉大而平凡，有一種愛只知道付出……這種愛是媽媽甜蜜的吻，是爸爸那雙有力的大手，是媽媽溫暖的懷抱，是爸爸寬厚的雙肩……這種愛就是父母對我的愛，我講這種愛永遠藏在心裏。
父愛是嚴厲的，母愛是溫柔的。而在我家卻不是這樣的。每個父親對自己孩子的學習總是很關心，很嚴厲，但爸爸對我的'學習總是一副漠不關心的樣子。
他只是經常對我說：“學習是爲你自己學的，是爲你的將來做打算……”可自從上次模擬考試後我知道爸爸是很關心我學習的。第一次模擬考試我考了八十幾分，爸爸雖然沒說什麼，但我發現爸爸聽了我的成績後表情非常生氣。我知道我這次考得不好，所以在心中暗下決心：“下次模擬考試我一定要考好！”經過努力，第二次模擬考試我考了九十幾分，爸爸聽了露出了欣慰的笑容。吃晚飯時，爸爸又對我說了那番話，我也終於知道了爸爸爲什麼對我的學習總是一副漠不關心的樣子：爸爸這樣做是爲了讓我能夠及時找出自身的問題和缺點，並能及時改正，這樣子我會取得更大的進步。
爸爸對我的學習雖然不是很關心，但是我以一遇到思考題他就會和我一起討論，一起思考，有時還會因爲雙方的觀點不同而吵起啦。當爸爸知道解題思路的時候，他不會馬上告訴我，卻在那說一些好像與問題無關的話，再對問題指指點點幾下，不一會兒，我就茅塞頓開。要是我先想出來，便會在他面前得意洋洋的臭美，他就在那裏大聲說：“會做還來找我，下次別來煩我了！”說完，他就去玩手機了。有時我寫作業要寫到很晚，爸爸就一直陪到我寫完纔去睡覺。有時看我寫累了，就給我講幾個笑話放鬆放鬆，這時，爸爸成了我的好朋友。爸爸對我的愛雖然不是嚴厲的，卻是最真摯的。
但是媽媽的愛也不亞於爸爸的。我有個壞毛病就是會打被子，而媽媽每天晚上都會給我蓋被子，，有時候是一次，有時候是兩次、三次……就是因爲這樣，即使在寒冷的冬天我也沒有感冒過。一天晚上，媽媽給我蓋被子是咳嗽了兩下，我從睡夢中驚醒了過來，發現媽媽在給我整理書包。我忍不住抽泣了一下，媽媽以爲我感冒了，連忙理被子給我蓋上，便悄悄地走開了。“媽媽感冒了！媽媽感冒了！……”我腦海裏一直重複着這句話直到天亮。從那時起我決心改掉這個壞毛病，要讓媽媽睡個安穩覺。媽媽對我的愛、對我的關心，我無法用語言來表達，我只是把它牢牢記在心裏，直到永遠、永遠……
當然，這樣的故事永遠都說不完，因爲他每天都在發生，但發生的每一點一滴，我都會牢記在心。
父愛、母愛，他們都是那麼偉大而平凡，只是他們所表達的方式不同罷了。父母的愛比山高，比海深，更比日月長。父愛、母愛，他們是任何事物都無法代替的，他們是獨一無二的，是無價的！
爸爸媽媽我愛你們，直到永遠、永遠……
小學學作文800字 篇8
韓語課堂過後，激動人心期盼已久的水上樂園活動開始了！
同學們和韓國朋友們手拉手，高高興興地來到了水上樂園。 印象最深的便是“激流勇進終極版”，我稀裏糊塗的和兩個女生、一個大人分配到了一起。我聽見幽黑的洞口裏不斷傳來尖叫聲，扭頭對兩個女生說：“待會兒別亂叫，震破我耳膜要你們賠醫藥費。”沒想到一個女生竟然灰常不客氣地回敬我一句：“你——管——得——着——嗎？”我無語，現在女生都這麼囂張，潑婦嗎這不是。 洞口的紅叉叉終於變成綠圈圈了，我一副無所謂的樣子上了皮艇，心裏卻再琢磨裏面有啥玩意兒能讓男低音變成女高音。
倒黴的是，我是朝後坐的。只見工作人員朝我們招招手，用力一推，我們就被黑暗吞噬了……。下去的一瞬間，我似乎看到工作人員在說什麼，翻譯一下估計是：“走你——偶我剛弄死他。” 先是幾個急轉彎，當做熱身吧，一個乾坤大挪移，我就被轉過來了，放眼望去——不是鳥語花香，而是——螞蟻呀黑，螞蟻呀黑~反正就是一片黑，而且似乎沒路了。
俗話說：不走尋常路。沒等我們去找不尋常路，它就找到我們了，沒錯，我們正在往下掉！我努力下調重心，根據自由落體定律，重心下降速度和皮艇下降速度應該是一樣的吧，但我還是感到一股失重感，最後砰的一下着地。伽利略，我詛咒你的靈魂（好吧，他已經死了）！忽然，不知誰把太陽搬隧道里來了，四周猛地一亮，我們已經置身於明亮的但不溫暖的弧形隧道一端的頂上了！剛纔還在水裏衝浪呢，咋一下子就上海盜船哩。忽上忽下忽左忽右，還不停地有大浪想把咱們可憐巴巴的小皮艇給掀翻。我緊緊地拽着皮帶拉環，想把皮艇拉到空中飄過這變態的隧道。不過這當然不可能（就好比坐在槓鈴上拼命想把槓鈴舉起來一樣）。地上一條紅，一條藍，一條白，不停的交替着，我真懷疑這不是韓國，而是俄羅斯。兩個女生不只是想活躍氣氛還是真的怕了，“啊——”地大喊一聲，森林裏一羣飛鳥騰空而起——嘎，嘎，嘎……（想象）。我是想活躍氣氛，衝她們大喊：“都讓你們別亂喊了！”沒想到，一個女生立刻變得凶神惡煞的，輕蔑的喊道：“你管得着嗎？”簡直比川劇變臉還快，簡直就是現代版的王熙鳳，是個演戲的好苗子啊…… 跑題了，現在接着講，左三圈右三圈……皮艇就這樣旋轉着進入了黑咕隆咚的隧道。我感覺上帝來拯救我們了。轟的一下，風起雲涌，水花四濺，接着——鏡頭溼了……開個玩笑，我們已經出來了，虎口逃生啊！我回望着這個捫大的設施，心想：這貨就是臺虐人的洗衣機嘛！
小學學作文800字 篇9
媽媽要出門學習，把我一個人“拋棄”在家裏八天，我的心情非常非常的不高興，不高興，不高興……一萬個不高興。媽媽剛走，我就一個勁地哭，我真的好想媽媽，哭得腦袋都疼了，連舞蹈課都沒有去上。
每天爸爸最搞不定的就是哄我睡覺，因爲每天晚上都是媽媽陪我入睡。於是，晚上就和媽媽聊微信，打電話，聊完之後爸爸用平板給我放故事，我聽着聽着就睡着了。媽媽臨走之前給我留了兩張生活習慣單，上面有刷牙呀，收拾書包呀，練琴呀，獎勵任務呀……我每完成一項任務就在上面打上對號，畫上笑臉。媽媽說：“完成十個獎勵任務就可以換一個獎品，實現一個願望。我的願望是想擁有一隻毛絨絨的私房貓，我要爭取在媽媽回來之前完成任務，加油！
媽媽不在家的日子裏，我天天給媽媽打電話，這八天花了媽媽一百多塊錢的電話費，你說這是不是有點浪費呀？媽媽說我是跟屁蟲，想把我縮小，直接揣進兜裏，我也想這樣，可是這是現實中實現不了的。爲了照顧我，媽媽把姥姥接到清原，可我不習慣姥姥叫我起牀，抱怨姥姥說：“能不能像媽媽那樣叫我起牀呀？”姥姥無奈地說：我也沒學呀，姍杉，快起牀啦！六點二十啦！於是我無賴地對姥姥說：“再趴五分鐘，再趴五分鐘嗎！”姥姥只好又無奈地點頭說：“好吧！好吧！”但後幾天我就變得乖乖的啊，按時起牀，然後給媽媽打電話，吃過早飯，洗臉刷牙，然後就去上學啦。放學後，我主動寫作業，收拾書包，練琴有時候偷點兒懶。就這樣，我每天這麼循環的度過，感覺時間過得好慢！
有一天，我不聽話了。那天早上我非常困，迷迷糊糊地不想起牀。爸爸怕我遲到狠狠地收拾了我，還打我了。我用微信跟媽媽告狀，媽媽說回家好好訓爸爸，聽到媽媽這樣說，我的心情好多啦！嘻嘻，其實我也知道自己做得不對，爸爸是爲了我好才批評我的。
媽媽不在家的日子裏，我非常的想念她，我真想馬上飛到媽媽的身旁，給她一個吻，一個擁抱。爸爸、姥姥、姥爺每天照顧我很不容易，我這才理解到媽媽每天接我放學呀，給我做飯，輔導我寫作業，有多麼的辛苦。這八天我一天比一天的乖，我覺得自己長大啦！
媽媽終於要回來啦，雖然是在半夜，但我不睡覺，堅持等媽媽回來。媽媽一進門，我迅速地撲到媽媽身上，給媽媽一個擁抱。媽媽給帶回來了一個禮物，是在景德鎮買的kitty貓盤子，希望我多多吃飯，長得胖胖的，我非常的喜歡。
媽媽不在的日子裏，我明白了我要獨立，不能老依賴着媽媽，以後我一定要自己的事情自己做喲！
