大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其作爲作文裏的重要分類的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在於闡發話題，啓發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加採用。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以義爲話題的作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以義爲話題的作文800字1
人們都說，捨生取義者，君子也；舍義取生者，小人也。可在我看來，有時爲了長遠的利益，捨生而取義，未免是可取的，舍義而取生，不一定不可。
西楚霸王項羽是人們所公認的“義士”了，瀟灑威武，大氣豪邁。可就是這一個“義”字，矇蔽了他的雙眼，不辨是非黑白，錯失了殺死劉邦的機會。而在最後生死關頭也就爲了這一個"義“字，不肯渡江，烏江自刎，留下了千古遺恨。關羽又何嘗不是如此呢？被稱作是”義絕“之人，卻也因”義“字而戰敗，一失足成千古恨。
可見，捨生取義者，雖爲君子，卻非真君子，有些情況下也是不能成就大事的。
一個真正的君子，是會選擇，該舍義時便舍義，該捨生時便捨生，是毫不會猶豫的。他們的雙眼是清亮的，他們會洞察局勢的變換，他們明白”君子報仇十年不晚“的道理。能屈能伸，敢於放下與捨棄，纔是真正的豪爽與大氣。而不是如項王、雲長一般，一味的追求那所謂的義，不懂得取捨的道理，而失了江山，誤了大事。
越王勾踐應該算是真正的君子了。在國家滅亡之後，放下了”義士“所追求的情操與原則，忍辱負重，臥薪嚐膽，時時不忘復國之大計。若干年之後，一舉反擊，打得對方毫無還擊之力，他便成功了。此所謂真君子也。再仔細想想，漢王劉邦也算得是真君子了。雖說爲了達到目的而捨棄了”義“而遭人唾棄，可他終究是成就了一番霸業，一統天下，建立了大漢王朝，書寫了一曲神話。在我看來，人們所說的能屈能伸之士，莫過於此了吧！
可在某些人看來，舍義者是可恥的，是不夠稱是君子的。其實不然。在某些關鍵時刻，爲了長久的打算，舍義也是一種必要的手段和方法，更是一種生存的智慧與人生的挑戰。其實，這些舍義者，並不是真正的“舍義”，他們只不過是將義放在以後來實現了。而“義”，卻也是永存於他們的心中的。只是他們敢於暫時捨棄。從某種意義上說，是更大的勇氣者與勝利者。
捨生取義，固然是好的。可有時舍義而取生，也是爲了厚積薄發，也是爲了成就事業，也是爲了完成夢想，不管過程多麼艱險；也是爲了有一番作爲，不管會遭到如何的眼神與待遇。舍義而取生，有時也是未嘗不可的。
以義爲話題的作文800字2
生命的意義
生命都是豐富多彩的，每一個生命都有自己存在的價值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。
人活着是爲了什麼，活着有什麼意義？這個問題值得人們去思考，書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫，尋尋覓覓，思考生命的意義，直到最後，它才知道自己生命的意義是維護正義。它一開始對井本忠心耿耿，知道井本的.陰謀之後卻義無反顧地撲向他。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是爲什麼而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應該向蛋貓學習，像它一樣明確自己生命的意義，而不是碌碌無爲，虛度美好的人生。
書中還有許多人物也在爲生命的意義而努力和奮鬥。比如說出手和西塔她們兩個生命的意義是愛情，她們爲了愛可以和國王井本去拼搏。仁風起是一個不完全人類，他比別人多了一雙翅膀，在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時候，他便立下決心，要解救人類，直到他面臨生命危險的時候也沒改變。他善良、正直、不怕危險，在他看來生命的意義是堅持。
最讓我感動的是仁教授，他年近八十，是一位十分聰明的科學家，他最初被陰險狡詐的國王井本欺騙，發明了最強的禽流感病毒H4N13，當他發現了國王的陰謀之後後悔不已，狡詐的井本很快就察覺了，他把任教授軟禁了起來。因爲任教授掌握許多重要的信息於是井本對他進行嚴刑拷打，可仁教授爲了人類卻默默忍受着。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。
書中還有一些人爲了名利而助紂爲虐，像海闊他原本是一個善良可愛的小男孩，但是他立場不堅定，被井本蠱惑，與惡勢力爲伍，最終走上了黑暗的道路。
生命是值得讓人尊敬的，但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的，每一個人都應該明白自己生命的意義是什麼，但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當的行爲上，這樣做是可恥的，是對生命的侮辱！這樣的生命是沒有價值的！
以義爲話題的作文800字3
閱讀的意義
閱讀，對於每個人的生活來說都是必不可少的，因爲閱讀可以增加我們的詞彙量，豐富我們的課餘生活，讓我們的作文妙筆生花、豐富多彩。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書讀多了，自然就能登上進步的階梯。我們要把閱讀當成生活中的家常便飯來做。
閱讀可以豐富情感，陶冶情操，閱讀讓我享受生活，閱讀使我天天樂在其中，這是一種讓我永遠都無法忘懷的感覺。無論到哪裏，書中那清雅的醇香，都會讓我感到快樂。
生活中有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我學會用絢麗繽紛的生活積累去塑造自己、塑造生活、塑造人生列寧讓我們知道了怎樣纔算是一個誠實的孩子，狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨着我逐漸成長，讀的書也越來越多了。原來的小人書已經不能滿足我對知識的那種渴望，於是我努力尋求更多、更好的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
閱讀已成爲我生活中重要的內涵，我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課間，我和同學們常聚在一起，爲梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍後的超然境界，品悟金戈鐵馬後的歷史風雲，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
每個人，都無法延伸自己的長度，但我們卻可以拓寬自身的寬度，一本受益的書就是一次拓寬，俗語說：書讀百遍，其義自見。我們讀了上百本書後，就會把生命拓寬到不能再寬，這就是人生的意義，也是閱讀的意義。
以義爲話題的作文800字4
定義幸福
每當想起童年，便能記住這句話：“回首往事，既喜且憂。”不知有多少次我在夢中又把自己變成可愛的小姑娘，同兒時的夥伴在老地方玩耍。
看，那些小花兒多麼美麗！我們狂歡着奔向遠方，草地上到處洋溢着我們燦爛的笑聲，好不快活。因爲喜歡，所以便摘下幾朵，這是小夥伴麼愜意的事情。玩累了，便小手拉小手，哼唱着“小小少年，很少煩惱”邁向回家的旅程。這是多麼和諧，多麼陽光，多門幸福啊！
隨着時間的推移，我長大了。不再是以前那個只懂跟小夥伴們自由自在玩耍後，回家衣來伸手，飯來張口的小姑娘了。每天充斥在腦海中的只有學習，沒有了幼時的那種輕鬆。面對的只有一張又一張的試卷，一本又一本的參考書，這些佔據了我的生活。閒暇時只想自己孤身一人，聆聽音樂帶給自己的愉悅，想必這就是放鬆心情，緩解緊繃的這根弦的最佳方法吧！
“小時候，我們哭着哭着就笑了；長大後，我們笑着笑着就哭了。”喜、怒、哀、樂此時變得異常，笑臉很少出現。只有當考試取得進步，數學題解對了，任務完成了，纔會露出那難得的一笑。
我幸福嗎？其實幸福一直都圍繞在我身邊，只是我改變了對它的看法，有了另一種全新的定義。小時候，幸福就是擁有，有了它你就會感到幸；長大後，幸福就是目標，達到它你就會感到幸福。
何謂幸福？你覺得抽象、遙遠，它其實就在你的身邊，你覺得具體、實在，它卻看不見也摸不着。固守最真的自我，幸福就圍繞在你身邊。
