在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我和水的故事作文，歡迎大家分享。
我和水的故事作文1
水是生命的搖籃，大家都知道，生活中處處離不開水，一旦失去了水，萬物將會無法生存。每天清晨，醒來的第一件事，就是媽媽提醒我喝水。可見，水和我們的生活是息息相關的。關於水的故事有很多，也帶給我許多啓迪。
說起我和水的故事，使我不禁想起自己的名字，我的名字裏含有一個“若”字。聽媽媽說，是取其老子《道德經》中“上善若水”裏的“若”字。媽媽說，之所以爲我取“若”字，是希望我做人的品格如水一樣。“水善利萬物而不爭”，水滋養與造福萬物，卻從不與萬物爭高下。於是，我對水，有了更深刻的認識。
在我的'心目中，水是博大無私的。水可以喚醒生命。當萬千的小水滴匯成一場甘露，無私的從天而降，農田裏乾渴的麥苗盡情得吸吮着；乾涸的小河開始汩汩流動，乾裂的土地被滋潤着，重新煥發出勃勃生機……水啓迪我要做一名無私奉獻的少先隊員。於是，我在學校熱愛勞動，關心集體，樂於助人，熱心幫助每一位同學。
在我的心目中，水是堅強勇敢的。水遇寒而結爲冰，比原來堅硬了百倍。在寒冷的冬天，水不懼怕任何事物，越冷，它就使自己變得越堅強，與寒冷抗爭到底。水啓迪我在遇到困難和挫折的時候，毫不氣餒，不畏懼挫折，克服困難，勇敢挑戰，使自己變得更加強大。
在我的心目中，水是堅韌不拔的。一滴水雖然渺小無比，但是經過它持之以恆的努力，終於將水滴穿石。在堅韌的水面前，再堅不可催的的頑石也會低下頭。記得我在大海邊撿到過圓滑的鵝卵石，那不正是因水日復一日、年復一年無數次地的沖刷，才終獲成功嗎？水啓迪我任何時候都要抱着堅定執着的精神，認準目標一往無前，堅持不懈，鍥而不捨，奮發圖強，磨礪出自己頑強的毅志，就會有所收穫。
在我的心目中，水是浩瀚無邊的。我曾經和大海親密接觸，在海水中游泳浮潛，我眼中的大海波瀾壯闊，海納百川。當海浪涌起，水波澎湃，更顯出它的廣袤無垠，它能容納一切萬物。在大海面前，我感覺自己也變得寬廣如水，水教會我凡事要具有包容之心。水啓迪我做人要有恢宏的氣度，博大的胸懷。
“上善若水”，從此將成爲我的座右銘，伴隨我一生。我要做一個清純如水的人，我要像水一樣，勇敢無畏，戰勝一切。
我和水的故事作文2
五年級期中考試語文作文題目是《我和水的故事》，期末考試作文題目是《我和水的故事》，《我收到了一個最好的禮物》任選一題，我選了《我和水的故事》。
考完試回家後，我告訴媽媽我寫的是《我和水的故事》，內容和期中考試差不多……還沒等我把話說完，她直接衝我吼：“期中期末一個樣，除了洗碗浪費水，就不會寫別的，你自己的小練筆寫上去不行嗎?”看着她那陰雲密佈的臉，像狂風暴雨要來的天，我想到了電視劇《古劍奇譚》裏的雷雲之海，解釋的話硬生生地吞進了肚子裏。
媽媽半天不理我，說她想靜一靜，不想衝我發火，我只有一個人歪沙發上看書去了。
試卷發下來了，作文滿分二十五分，我得了二十三分。兩天時間媽媽的情緒緩和了下來。她看了我寫的作文對我說：“雖然還是洗碗浪費水，但內容已不同，還用上了平時從百度查來的資料，證明水資源的珍貴，不錯；成績不算很好，下次努力，我也不想苛求，再細心認真點會再加幾分，成績會比現在更好，我相信你。”
“媽媽，我那篇平常的小練筆，想象文《我和水的故事》，老師批語：‘寫得很好就是跑題了。’考試的時候，也要求寫和水之間真實發生的難忘的故事。”
“我一聽你又寫洗碗浪費水，肚裏全是火氣，當時就想這孩子，不屬猴子應該屬貓咪，別人的文章套來套去，沒有自己的思想。”
“媽媽你知道嗎？我要是把想象文寫上去，語文這次就不知是多少分了？作文有可能是零分。”
“不過應該表揚你，看懂了作文要求，考場上又考慮了到底該寫什麼？”
我的冤終於被洗掉了，心裏樂滋滋的。
一波剛平，一波又起，數學老師發信息告訴媽媽“佳佳很聰明，不用擔心她的成績，如果她再認真一些，會是我們班最棒的學生。”
媽媽苦口婆心滔滔不絕地教導如雨水般嘩嘩啦啦……聽得我大冬天直冒汗，心裏一陣陣慚愧，暗暗發誓：“我要做一個認真的孩子，我要把字寫好
我要改掉粗心……決不辜負老師和媽媽的期望!心裏的希望像清澈的小溪叮咚流淌……
