無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的夢開始的地方作文，希望對大家有所幫助。
夢開始的地方作文1
籃球，是一種運動，一種挑戰極限的運動，能給人增加活力，增添運動感。
我與籃球有着不解之緣。我，一個女孩子，本來對籃球並沒有什麼興趣，可陰差陽錯地被選入了校女子籃球隊，從此，我便漸漸地喜愛上了打籃球。
當然，訓練的痛苦可想而知。每天早上和放學後，我都要花上一小時訓練，每次訓練完，我都累的一根手指頭都擡不起來。但我始終咬牙堅持着!終於，魔鬼訓練結束了，這次老師帶我和我的朋友東姿羽出去參加比賽了。我想：這一次我一定要一展身手，可又怕自己發揮不好，影響了隊友。
正在我忐忑不安時，裁判吹響了比賽的哨聲，我們隊先發球。裁判把籃球給隊長，隊長用一個完美的轉身躲開對方球員，又用一個假動作騙走另外一個球員。好，離籃筐只差一個三分球了，一個投籃，耶!我揚起腦袋看着籃筐：這一分到手!我們就領先了。可以，天不遂人願，籃球在籃筐上轉啊轉，沒進。這時，我防守的球員突然上前一步，想搶球，那可沒門，我以身高優勢一躍而起，又從對方球員手中搶走了籃球，我正糾結到底是自己投籃好出出風頭還是把球傳給籃框下的隊長，眼見對手又黏了上來，我連忙把球一拋，傳給了隊長，隊長接到球后，一個帥氣的灌籃，進球啦!比分變成了1：0!同時，比賽結束了。我摟着隊長的肩膀，笑嘻嘻地說：“我的助攻不賴吧!”
休息了一會兒後，第二節比賽開始了，經過全員的團結努力，最終我們以14：10勝利了!
在與紫竹小學的隊員握手時，我突然覺得勝利不那麼重要了，友誼第一才更加重要。我防守的那個球員握住了我的手，高興地說：“可以啊!下次遇到你，我就不信打不過你了!”剛說完我們就同時笑了起來。至今，這股友好的力量一直在我手心裏……
通過籃球，我成長了很多，不管是同學間要相互合作，相互幫助，還是比賽時要顧全大局，打籃球不僅能強身健體，更教會了我許多做人的道理，自此之後，我最大的夢想不是當醫生，不是當警察，也不是當老闆，而是當一名光榮的籃球運動員!
夢開始的地方作文2
夏日的陽光總是那麼慵懶，暖洋洋地烘烤着大地，也使每個人的身上洋溢着青春氣息。校園裏流動着好聞的香氣，彷彿是甜甜的陽光融入了淺淺的奶茶，溫暖美好。
我一個人行走在校園安靜的小路上。
一片片的星光在我面前墜落，我輕哼着小調，閉上眼睛，正欲張開懷抱迎接一個暖暖的夏天——我聽到了一陣很柔軟、很細膩又很動人的歌聲。
彷彿是一種神奇的力量，我的心跳，在聽到歌聲的一瞬間，前所未有地找到了一種共鳴，一種寄託，以及一種無以言明的溫暖。
循着歌聲，我找到了你。
你穿着淡黃色的紗裙，夏日特有的微風拂過你身旁，你撩動着細碎散落的長髮，空中仍響着好聽的聲線。簡單的旋律卻如清新的雨點，一滴滴清脆的聲響乾淨得讓我讚歎。梔子花開的那麼純潔，在你的身邊，編織出一個淡雅的光環——一切是那麼動人，我感覺彷彿連呼吸都變得平靜了。
你靜靜地坐着，輕輕地唱着。
我遠遠地站着，默默地聽着。
可能是源於心與心的相遇與結識，我們在同一個念想的陪伴下走到了一起。那把我們帶到一起的，叫音樂；讓我們相互扶持着的，叫夢想。
於是，在那片初遇的樹蔭下，我們開始了自己的青春，一起編織了一場場無與倫比的童話。總有一天，我們會一起站上一個最大的舞臺，一起唱着我們最愛的歌。在夢開始的地方，我們遇見彼此，並且用自己最美好的年華陪伴對方度過生命中最坎坷也最精彩的時光。
生活的腳步從未停歇，我們的目標也從未滯留。我們都會記住，多年之後的“曾經”，那刻畫着年輕的我們最稚嫩的勇氣，最無畏的追逐與最單純的信仰。
我說過，真正的默契無需約定，真正的友誼無需等待——如果有一天，你被紛擾的生活折斷了雙翼，你要想起，去那個開滿梔子花的樹下，去尋找我們最初的勇氣。
因爲，請相信我——
我，會在那最初的夢開始的地方，等你。
夢開始的地方作文3
在浩瀚夜空中一個遙遠d 角落，掛着一顆藍藍的星球在緩緩地轉動，春夏秋冬，一切好像都不會更動，但在不經意間，美好開始降落。
時間若白駒過隙，青春似明媚陽光。
當陽光灑滿光輝的時候，當天空湛藍無際的時候，當白雲悠悠飄蕩的時候。我便知道，這是一個開始，一個夢開始的地方。
學校，一個佔據了我生命大部分時間的地方，我喜歡在這的每一分，每一秒。因爲，這是一個夢開始的地方，我要在這裏，親手描繪一幅屬於自己夢想的藍圖。
當第一縷晨光灑在校園時，我便開始了我的學習生涯。帶着憧憬，帶着澎湃的心，帶着高昂的鬥志，邁進校園，開始爲我的夢築基礎。當朗朗書聲從教室傳來，便是一天的開始。一日之計在於晨，一個好的開端，一個夢的起點。
早晨，偶爾飄落的涼涼的雨滴，砸在模糊的玻璃窗上，發出嘀嗒的呼喚。“叮玲玲”的鬧鐘總是擾人清夢，把它的信號傳遞給我。
在學校，有歡聲笑語。同學的關心，同學的幫助，老師的鼓勵，無一不是我前進的力量。
熾熱的心，像一團火，熊熊烈火，不停的燃燒着我。已經是初三的學生了，無論功課多麼繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園，每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這裏描繪我的人生。在這裏，我看到老師鼓勵的目光，同學善意的微笑。我對自己說，不能輕易放棄，否則就對不起他們的希望。
校園是我的家，我將永遠記住這裏，珍惜這裏，這有我美好的回憶，這裏有老師真誠的教導和同學真誠的友誼。學校，讓我感到溫暖。它就像別在我胸前的一枚勳章，在生命中閃耀。
夢，彷彿春夜寂靜的天籟，起起伏伏在我心潮若涌，彷彿浪花翻涌的輕響，彷彿劃破夜空的星光，明明滅滅閃耀在遠方。
在夢開始的地方，迎着未來的光，踏上這條漫長的旅程，在無盡的寂寞中奔跑，我依然面帶微笑歌唱，尋尋覓覓終於到達彼岸。夢想在這裏，開出絢麗的花朵。
面朝大海，春暖花開。學校————夢開始的地方。
夢開始的地方作文4
校園，是夢開始的地方；老師，是夢的引路人；夢想，或遙不可及，或觸手可摸；即使結果不如人意，但過程難以忘懷；感謝校園，感謝老師，有夢，人生纔會完整，纔會幸福！
種下這顆夢想的種子，還是在學校開設活力課堂的課本劇中。我想：如果不是立才學校，我可能從來沒想過把成爲一名演員當做自己的夢想。
最初，我報課本劇是想鍛鍊意志，學習爲人處事。可誰想到，我竟然收穫了一份巨大的驚喜，老師選我當課本劇的主角，扮演一個五歲的孩子，並有一個可愛的名字“大毛”。從背臺詞到揣摩角色，我漸漸開始喜歡上這個“大毛”，演戲成了我校園生活中必不可少的一部分。有時回到了家裏，還在自娛自樂地演着。我想：既然老師把這個寶貴的機會給我，我就一定要珍惜，不能辜負老師對我的期望。於是，排練的時候，我盡力把最好的狀態表現出來。
還記得有一場表演，有雙方爭吵的場景，需要跺腳、叉腰等一系列的動作，對於溫柔的我來說，這可是一大挑戰哦，我遲遲表現不出真正爭吵的感覺來，五分鐘，十分鐘過去了，還是一直卡在這個地方，不僅老師爲我着急，就連我自己也開始緊張起來，生怕演不好，被老師換下去。但老師絲毫沒有想趕我的意思，而是語重心長地對我說：“演戲不是把臺詞背出來就完事了，而是你要真正的投入進去，那個角色就是你自己，你現在就在吵架，把那股勁給逼出來。現在你要丟下原本的`自己。好了，你再去試試，你一定能感悟得到的，自信一點！”聽了老師的一番話，我倍受鼓舞，是的，要拋下自己，我站在一旁，沉思着……
“好了，再來最後一遍就結束。”老師大聲地喊着。開始表演，第一場，第二場……慢慢地，又到了那個場景，我深呼吸，一鼓作氣勢如虎，帶着憤恨的語氣，脫口而出，老師當場說：“ok，過關了！”我心裏的大石頭頓時就落下了，恐怕只有親身經歷過的人才能體會到我當時的心情，別提有多激動了。
多虧了老師的一番話，讓我突破了自我，讓我有了信心，是老師讓我對演戲有了新的認識，是學校讓我找到了夢的道路。
立才學校每一位老師的言傳身教，讓我明白了：夢想沒有捷徑，如果有，那條捷徑的名字一定叫做“努力”。
夢開始的地方作文5
揹着沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經，不論曾經付出多少，而如今，連空氣裏瀰漫的，也只有惆悵，我，已經無路可走。淚影中是我的無奈、我的痛楚，難道只能如此這般嗎？我不甘心，但我又如何有掙脫的力量呢？每邁出一步，都像是重重的鐵錘砸在我心上。過去，就該這樣被埋沒了嗎？未來，我又該走向何方？一連串的問題逼得我有些頭昏腦漲。
那一刻，當我的命運被605分定格，那一刻，當親人無奈的嘆息聲似劍般插進我心裏，那一刻，當嘲諷的言語如海潮般向我涌來時，我只覺得天地在剎那間變得死寂。我彷彿被置身於懸崖之上，怒江之上，而我，也只有跳下去，纔有可能保持一線生機，否則，我只能死無葬身之地。我徹底崩潰了！我拼命的呼喊，死命的掙扎，可所有的反抗在那一刻顯得是那樣蒼白無力，我似乎已經被命運掌控在他的魔爪之中！無力掙脫……
那幾夜，枕着眼淚入夢，又被眼淚從夢中叫醒。回首往事，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只爲了那一刻的從容自信！可當那一刻到來時，我卻輸的一敗塗地。所有的一切也都化爲了泡沫！
我到底該怎麼辦？！！
西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當過夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋鉅著……他們，也曾失敗過，可他們，忍辱負重，最終爲自己譜寫了絢爛的人生樂章，他們最終名垂千古、永載史冊！因爲他們相信，天生我材必有用！終於，功夫不負有心人，他們成就了異樣的輝煌！
這就是我們應該有的信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺悟……
漫漫人生路，誰不曾遇到過荊棘與坎坷，但凡勇敢走過去的人都贏得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰不會遇到大風大浪，只要勇敢揚帆遠航的人，一定會看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來，繼續向前衝，也許會有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會遲一些衝到終點，但我們也努力了。不要因爲一個淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因爲一朵浪花而放棄了整片海，一定要繼續前行，在人生的海洋裏，劈波斬浪，笑傲江湖！被風雨打溼翅膀，寧可倒下，也不能停下！從不投降，就算絕望！
夢結束的地方，也是夢開始的地方！不要停下你的腳步……
夢開始的地方作文6
在金秋收獲的季節，我校的金帆文學社誕生了。作爲金帆文學社的一名社員，我將要乘座着艘金色的帆船，乘風破浪駛向文學海洋的彼岸，到那裏去實現我的夢想。
是的，也許你會問，碧海茫茫，不可能永遠都是風平浪靜，隨時都可能出現狂風 ，一艘帆船，怎麼能經受住狂風大浪呢？行使在文學海洋中的帆船，同樣也會遇到狂風大浪，也不是一帆風順的。在行使過程中，會出現逆風、逆水行舟，受到狂風大浪的衝擊，出現不進則退的現象，很可能會退到你的出發點，這樣，你所做的一切努力就等於前功盡棄了，更不會實現你的夢想。要想收穫，就得耕耘，要想到達文學海洋的彼岸，實現夢想，不會是那麼容易，不經歷風雨，就見不到彩虹。如果，我們連這點困難都不能勇敢的面對，怎麼還能到達文學海洋的彼岸，實現夢想呢？失敗了，不等於說永遠失敗，我們要找出失敗的原因，看看，這艘帆船是不是有些地方需要改進，有些地方沒有建造好，把這些有缺陷的地方找出來，好好改裝一下，船帆是不是與風向不一致，調整好船帆的角度，這樣，也許會更好。乘着改好的船，再一次出發，這次，也許會成功。總之，失敗與成功誰也不知道，但不管是什麼樣的結果，我們都不能喪失信心，更不能對自己的成果太滿足。成功了，就可以很滿足了，就可以很滿足了，這樣做的話，就錯了，雖然成功了，但是，還要繼續努力，，不能坐享其成。
在文學的道路上，沒有什麼會是最好的，我們不能滿足於現狀，要記住，沒有最好，只有更好。
金帆文學社，是我的夢開始的地方，我要在這裏實現我的夢想，在文學的搖籃裏實現我的夢想。
我的夢從金帆開始，我一定要讓它在文學的搖籃裏實現。我相信，只要肯努力，總有一天 ，我會比老舍、巴金、郭沫若、冰心......這些大文豪的文章寫的更好！
夢開始的地方作文7
人生的旅途中，有時我們會感到迷茫無助，找不到方向，這時，我們不妨出去走走，或許就會柳暗花明。
期末考試的成績不太理想，爸爸媽媽很不高興。我也不知道爲什麼，升入初二，雖然我也不敢鬆懈，但成績就是一直下降。有時真的很迷茫，感覺都搞不懂自己了。
寒假的生活有些枯燥乏味，除了過年那幾天熱鬧一點以外，感覺沒有太多樂趣。每天都是早上和晚上做好飯菜，白天幫家裏幹一些活。雖然不辛苦，但是總覺得這樣的生活無味極了，就想出門找點樂趣體會一下。
我一直很想去看看日出。日出不僅很美，而且還蘊含着希望，是一切事物嶄新開始的地方。這個假期，我終於如願以償。雖然我家住在山上，但是要看日出還得爬到離家有點遠的山頂上去。天還沒有亮，我就和姐姐揹着籃子出發了。因爲要背柴，我一路都走得很匆忙，就怕趕不上日出。終於到了山頂，我們已大汗淋漓。這時太陽公公還沒有睡醒，我們就找了個最佳的觀看點坐下來休息。
不久，天邊越來越亮了，露出了一小道光，“出來了，出來了！”我激動得跳了起來。漸漸地，那道光越來越亮，太陽露出了一半臉兒，很美，紅紅的，像一塊寶石，慢慢地整個爬上了山，這時，它像極了一個大紅燈籠。我沉醉在這番美景中，如癡如醉！
日出，夢開始的地方。這次觀日之旅，我不僅領略到了自然美景，更重要的是找到了方向。太陽爲什麼要升起呢？因爲它要爲人們帶來光明，所以日復一日，年復一年都是東昇西落，從未間斷。
有時候我竟然荒唐地想放棄學習，現在想想，當時的我是多麼可笑。連太陽都會有升沉變化，何況是人生的榮辱呢？既然選擇了學習這條路，就要堅持走到底。就像《最初的夢想》那首歌唱的：“最想要去的地方，怎能在半路就返航？”
不忘初心，方得始終。
夢開始的地方作文8
回首六年來的小學生活，校園裏隱藏着我們在一起的點點滴滴。在校園裏，我們有過歡笑，有過爭吵，校園中的每一處景物，都在訴說着一個個美好的回憶……
那幢橘紅色的教學樓是我們學習的地方。在多少個日子裏，從樓裏飄出了朗朗的讀書聲;在多少個日子裏，這裏沉浸在考試的緊張氣氛中;在多少個日子裏，大家在一起開聯歡會，讓歡笑飛出教室、飛出校園……
那洋溢着朝氣的操場上，我們曾留下過多少勝利的喜悅!在運動會上，同學們你追我趕，盡情揮灑着汗水。看臺上的同學則大專爲他們加油，爲他們喝彩……得知名次後，大家一起歡呼，盡享歡樂的童年。在每一天中午，男孩子們在操場上踢足球，女孩子們坐在操場上聊天，燦爛的笑在我們的臉上綻放，像一株株盛開在陽光下的向日葵。還記得，我們站在操場上，站在飄動的同旗下，莊嚴地立下偉大的誓言：時刻準備着!在體育課上，洪亮的口令響徹操場，我們整齊的隊伍讓人嘖嘖讚歎。我們不是溫室裏的花朵，我們是德、智、體、美、勞全面發展的好少年!
環境幽雅的健身長廊是炎熱的夏天避暑乘涼的好去處。紫藤長得鬱鬱蔥蔥，枝條交錯着，陽光透過綠蔭，編織出了七彩的夢。那些粗壯的枝條構成一張張綠網，我和夥伴們常常坐在雲梯上、綠網中，任微風輕撫我們的頭髮，談笑自若，大有“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的氣魄!在春天，紫藤垂下一串串鈴鐺般的紫花，步入這種美景中，我們都變得小心翼翼，好象在步入一個亦真亦幻的夢境。這是我們美好的伊甸園。
校園中一切的一切都是那麼美麗，那麼令人難忘。那蔥綠的竹林中埋着我和好夥伴的許願苗，花朵齊放的小池塘邊，我們靜靜地看着水中的一尾魚，想着自己的心事……美麗的校園，美好的校園，難忘的校園!這裏，是我們的夢開始的地方。我們的夢，從這裏起步，飄向遠方……
夢開始的地方作文9
三年前的那個夏天，我懷揣着無限的憧憬來到你的懷抱。三年後的某一天，我心存感激的懷念着那佔據我美好記憶的你。在你的懷抱裏，我們伴着蟲鳴鳥叫的聲音，度過了一個個春秋冬夏。
三年的時光轉瞬即逝，還有半個學期，我們就要畢業了。
站在時間的岸邊，驀然回首——
當我們以初一新生的身份踏入這個嶄新的校園時，內心充滿了憧憬與渴望，周圍的一切對於我們來說都是新的，新的老師、新的同學、新的桌椅、新的校園……
經過一年的朝夕相處，我們彼此間建立了深厚的友誼。漸漸地，從一個懵懂無知的小孩子，成長爲一個知書達理的中學生。我們彼此約定要一起努力，儘管學長們總是說初三的歲月很艱苦。
就這樣，帶着對這份“艱苦”的一絲迷惘和內心與生俱來的探索欲，我們迎來了初三。每天，都會發生許多或有趣、或略帶傷感的事，但無論是什麼，都會被我們悄悄地載入成長的回憶錄。那些相約奮鬥的盟友，那些在心中樹立的假想敵，那些一起哭一起笑的朋友，那些做不完的試卷……每一件，每一樁，都是不同的感受。
依稀記得，那一年我們相互協助的藝術節；依稀記得，那一年我們全力以赴的運動會；依稀記得，那個體育考試後狂歡的下午；依稀記得……
初三是一箇中轉站，我們排了三年的隊，終於要搭上一輛名叫“中考”的列車。雖然我們不知道它要帶我們駛向何方，但我們很清楚這三年我們學會了什麼，收穫了什麼。那些如花綻放的笑臉，那些一起做過的試卷，那些互相逗鬧的時光，那些一起暢談偶像的日子……就要離我們遠去。但，沒關係，因爲有了這些，就有了我們快樂的見證。我們一步步走來，漸漸地長大，才發現，原來每一滴汗水都灑得那麼有意義，每一次失敗都讓我們更加堅信自己。
親愛的同學們，在中學的校園裏遇見你們，是我最美麗的意外。在這裏，我們撒下希望的種子，期待着有一天，它生根發芽，載着我們的理想越飛越高。
中學，夢開始的地方。
夢開始的地方作文10
有一種夢，魂悸魄悚，常常讓我們感到超塵脫俗的風姿，浩氣淋漓的壯志，誘人的嚮往和憧憬，那就是讀書。——題記
人的一生，都是從夢開始的。它是以零點作爲出使點。讀書，自我們出生以來，它就像一滴滴甘露，滋潤着我們的生活。我愛讀書。
讀書，是一把利劍插在我美麗的夢幻中;讀書，是一片片過眼雲煙，爲我迎來光明的前景;讀書，是我心中久久的沉浮，飄蕩在自由而璀璨的天空。
我愛讀書，因爲它夾雜着夢的零星;我愛讀書，因爲它充滿了太多的知識和力量;我愛讀書，因爲它蘊涵着我未來的夢想;我愛讀書，因爲讀書就等於漫遊世界。在我的世界，你能充分感受到世界的廣闊和萬物的純真。
經過12個春夏秋冬的學習歷程，我感受到學習的酸甜苦辣，奮鬥的艱辛和努力的動力。我從小就立志成爲一名優秀的作家，併爲着夢想一步步邁入今天。我記得曾經有一次，我因爲心情不好，幾乎放棄了一切。唯一沒有放棄的是讀書。
“活到老，學到老“這是我們國家提出的戰略方針，它代表了一個民族積極向上，永往直前的決心和信念。我國現在還處在發展中的國家的後列，處在社會主義初級階段，人民的擔子很重，國家的責任很大。把我國建設成“學習型社會“我們必須從每個人做起。爲了祖國的明天，奉獻自己的今天。
讀書感悟，讀書是一件很愉快的事情，它能認識世界，瞭解世界，看到人世間的方方面面。初中，是我的生命。感悟讀書，同時也就是感悟高中，高中的生活激烈而精彩。我們必須時刻銘記：我們是時代的嬌子，夢幻的寵兒。我們的今天，是祖國的未來。“時間貴似金“，一分一秒，對於我們來說，都是未來的一點一滴。我們只有充分享受了今天的酸甜苦辣，才能沐浴到明天的快樂和欣慰。
我愛初中，初中是人生的重量級的階段。它的精彩與苦澀，是你明天的成功與失敗。
“把握今天，成就明天“人生之哲理。
讀書，夢開始的地方。你像那潺潺地流水，淌進我的心田，爲我帶去靈感，帶去信念。你像那繁花似錦的夢，點綴我每一片的心間。你是我心中永恆的愛，指引我走進知識的殿堂。朋友們，這樣的夢不絢麗多彩嗎?不值得我們憧憬嗎?
夢開始的地方作文11
當長卷在鳥巢中央緩緩打開，中華兒女的百年也開始實現。鳥巢成了夢開始的地方！
北京奧運會開幕式真的是一場夢，早在1908年，中國就提出“中國什麼時候能舉辦一屆奧運會？”如今經過了一百年，終於夢想成真。100年的夢想，7年的過程。中國人民能不自豪、能不開心嗎？無論是讓人心潮澎湃的古代樂士們的擊缶奏樂，還是讓人浮想聯翩的飛天；無論是舞蹈家們用肢體繪出的水墨畫，還是孔子的三千弟子的高聲吟誦；無論是在沙漠裏翩翩起舞的女子，還是在海浪中用盡力氣使船破浪前行的壯士每個節目都是精品中的精品，互相之間又連接得天衣無縫、令人叫絕。我最喜歡的就是最能表現出和平的“文字”章。
你瞧！孔子的三千弟子分成4個方塊，分別坐在4個角落。他們一個個高聲吟誦着“有朋至遠方來，不亦樂乎。”和“四海皆兄弟”等《論語。交友之道》中孔子的名言，並且揮舞着手中的竹簡，臉上則是赤誠、莊嚴的神色。
這些表演將孔子所提倡的“和爲貴”表現了出來。與此同時，在孔子的三千弟子的中間有一個巨大的活字印刷體正在變幻着出現“和”字的三種字體。當第三個字體出現完後，活字印刷體翻了一個面，整個鳥巢立刻被歡呼聲所佔據。原來，翻了面的活字印刷體背後，是一朵朵桃花！只見這些桃花妖嬈、美麗、可愛、隨風招展。就像是春姑娘來到了北京奧運會的開幕式，春風也尾隨她到來。這充滿動感的表演，爲我們展示了中國漢字的演變，表現了中華兒女堅強不屈的精神與對世界和平的企盼。我覺得，這次北京奧運會的開幕式，將中國五千多年的歷史與奧林匹克運動兩千多年的歷史完美結合在了一起，將奧林匹克運動所提倡的團結、友誼、進步、和諧、和平、參與和夢想都表現得淋漓盡致。
現在，我終於看到了中國的國旗在奧運會的開幕式上飄蕩，終於聽到了中國的國歌在奧運會的開幕式上響起。中國加油！
夢開始的地方作文12
夕陽斜照，映紅了半邊天，一縷陽光照了進來，剛好照到了我書桌上《有鴿子的夏天》，不禁讓我想起故事裏的種種情節.....
本書的作者是劉海棲，書中的主人公----海子，想要和朋友二米一樣有很多的鴿子。於是海子就經常和其他小夥伴一起去看二米的鴿子，去聽鴿子腳上的鴿哨發出的響亮的聲音。終於有一天海子意外地得到了一對鴿子，後來詢問二米之後才知道它們是有名的兩頭烏，海子如獲至寶，每天
我慢慢地合上了書，發現自己和故事裏的主人公有幾分相似。小的時候我就有一個夢想，想着將來我可以當一個畫家。那時經常在老家的牆上塗塗畫畫，整個牆上都是我的傑作。媽媽看我如此喜歡畫畫，就在我中班的時候給我報了一個塗鴉班，漸漸地我畫的東西越來越多，越來越複雜，顏色從單色到五彩繽紛。在我生日的那天，媽媽給了我一個很大的驚喜，看上去是一個木箱子，當我打開的時候，瞬間眼睛發亮，我真的是驚呆了：滿滿的三層畫筆，有水彩筆，蠟筆，水顏料，彩鉛，琳琅滿目的畫畫小工具，我真的是開心壞了，抱着這個大木箱子看了又看，摸了又摸，從此以後，我就真的愛上了畫畫。
我經歷了從塗鴉班、初級班、中級班、高級班、水彩班、一直到現在的素描班，中間也有想過要放棄，可我還是咬牙堅持下來了。我一邊
不知不覺，夜已深了，擁抱我的摯愛，留下我的夢想，也總想着有一天，我會和海子一樣，經過努力，堅持自己的夢想，最終如願以償。
夢開始的地方作文13
又是一個烈日當空的夏季，翠綠的榕樹隨風搖曳。五年前，這樣的場景中，我步入了安中的校園，我的夢在這裏開始了。
窗外，碧綠的樹枝隨風起舞，陽光穿過重重樹蔭在地上灑下一片碎銀，鳥兒在歡快地啼叫，一切都是如此的和諧。在這裏，少了幾分喧囂，多了幾分人與人之間的溫情；在這裏，每個人都可以擁有自己的夢想，併爲之拼搏。我也不例外，安中，我的母校，我的夢在這裏開始了。
初入安中的我，稚嫩而又迷惘，不知該如何正確地走向未來。正是在安中教師的幫助下，我看清了屬於我的路，一顆夢想的種子在我的心中萌發了，我的夢在這裏開始了。
清晨，廣播聲響起，琅琅的讀書聲從教學樓裏傳出，一天忙碌而又歡樂的學習開始了。種子萌發後該成長了，夢想這顆種子在我的心中接受知識的滋潤。在這裏，我學到了許多，不僅僅是書本上知識，還有爲人處事的方法與道德禮儀。也正是這些知識帶領着我一步步地走向我的夢想。
縱使有了夢想，有了知識，但在前往未來的路上，我依舊會時而迷惘與彷徨。這時，我的身邊總會出現一些指路人，爲我撥開迷霧指明方向。這些指路人有時是安中的教師，有時是我身邊的同學。當我失落時，他們爲我打氣，鼓勵我，支持我；當我不知所措時，他們會爲我提出寶貴的建議；當我心生驕傲時，他們會敲打我，讓我謙遜，以免誤入泥潭。安中，我的夢想在這迎風起航。
母校，夢開始的地方，我懷揣夢想踏上征途。在安中，我心懷夢想；在安中，我儲備知識，等待着厚積薄發的那一刻，等待着夢想成真的那一天；在安中，我感到了溫情，感到了溫暖。
在安中，學生們朝氣蓬勃，充滿着青春的氣息，師生間，同學間的關係融洽，互相關懷。安中的環境是如此的和諧。我心中那一顆名爲夢想的種子在這萌發、成長、結果。
夜深了，萬籟俱寂，安中在一日的喧囂後靜下來了。學生們進入了夢鄉，期待着第二天的到來。
五年前，我步入了安中，開始了一場關於未來的旅途。現在，我正在這一段旅途中努力着。這就是安中，夢開始的地方。
夢開始的地方作文14
青春的我們，正值豆蔻年華，懷着一腔的激情，去尋找自己青春的夢。當花季來臨時，帶着人生的憧憬，踏上那追求夢的路程，而我們的青春年華，也正是在這菁菁校園綻放。
當我們身披灑滿陽光的羽翼，用一腔澎湃的熱血，去迎接太陽的出升，去推開那夢想與希望的大門，青春伴隨着花季人生的夢，便走進了這個新奇的世界，開始一個全新的旅程。而這花季人生又帶給我們太多太多的追求，是它們引領着我們走進着青春與夢的世界，尋找那青春歲月的寶藏。而正是置身於菁菁校園，它纔給我們的花季指引着前進的路。在這裏，我們的夢有了歸宿，依偎在這菁菁的校園，在校園中同我們一起成長，是它孕育着我們希望與夢想的種子，播種在這菁菁校園，與朗朗書聲相伴，與朝陽落日相依。當花開時，校園中綻放着五色夢的花朵，那是夢的開始，帶着花季去尋找自己的夢。
每個人的青春各不相同，每個人花季的夢也不同，它們形態各異，色彩繽紛。而我卻喜歡那帶着白色絨毛的小傘狀的蒲公英，它們好似一個個精靈一般，在陽光下閃耀的光芒，它們沒有繽紛的色彩，樸素，純潔，卻惹人喜愛。
在那色彩繁多的夢裏，蒲公英雖然並不高大，也不豔麗。但它卻是獨一無二的，它以它那獨一無二姿態，展示着它青春的美妙。當夢的果實成熟時，它並不凋落，雖然它的果實既不飽滿也不碩大。但它依舊是獨一無二，那繁花所接的果實，只會在枝頭上眺望遠方，而不能遠行。而它，擁有那銀白色的小傘，在陽光的沐浴下，隨着輕風，在空中飄飛，起舞，向遠方飄去，去向人們宣告自己的果實的成熟，而又開始了新的追求，新的旅程，新的成長，又開始了新的青春與花季，新的生命的輪迴。
在青春的歲月裏，我們播種夢想，在花季人生的時刻裏，我們繽紛綻放，在希望的青春中，我們永不言敗，在永恆的花季中，我們綻放生命的美麗。
夢開始的地方作文15
幾多愁夢，幾多歡樂！在這裏——母校，我完成了人生的第一次蛻變，向夢的天國啓航，踏上蒙太奇之旅。
每當談及母校，我的心底總會暗涌着一股暖流，伴着嘴角的微揚，令人回味，扣我心絃的畫面如夢境般浮現：同學們陽光而迷人的一顰一笑；校園裏曾聽我訴說的一草一木；老師們琢玉成器後會意的微笑……這一點一滴的回憶繪成我學習的伊甸園。也正是這所充滿溫情的校園，孕育着我的大學夢。
誰的青春不迷惘？誰的學生時代不彷徨？任性揮霍似水的流年，總愛沉醉於幻想；遇到學習上的洪水猛獸，輕易置下“我學不會”、“我不學了”的話頭。但是，這已是昨日的自己。高三學子對大學夢的豪壯宣誓，夜裏長廊上捧書默讀的身影，無不敲擊着我懵懂無知的心。於是，我漸漸蛻去幼稚與狂妄的外殼，扛上學生應有的擔當，開始勇敢地追逐大學夢。我相信，踏進校園的那一刻，就註定了我的大學夢將在這裏播種；註定我要用汗水澆灌夢的種子，用耐心去呵護夢的成長。
兩年的時光荏苒，多少淚水與汗水在母校裏揮灑，多少個夢想在這裏綻放。如果，我是寒冬中待放的寒梅，同學們陽光的笑臉便是那和煦的春光，伴我走向光明。如果，我在山的這頭，總會有人在山的那頭呼喊：“孩子，別走遠了，快回到有夢的地方！”這喊山人，便是我最敬愛的老師們。多少次，這嘹亮的呼喊在我心中迴盪！母校，就是有一羣人伴我成長，催我成熟，助我插上夢的翅膀的一方淨土。
望中猶記，早起，小聲哼唱着《我的夢》走進課室的自信；課室長廊上，我席地而坐，默默運筆耕耘的刻苦；英語角里，我反覆背誦的勤奮……在辛酸疲憊中，我聽到了夢萌抽新的脆響，看到前方誘人的絲絲光芒。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。我已經看到了大學的大門爲我敞開，在追逐夢的路上，“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”。我相信，“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美好終屬於我。
逝者如斯，不捨晝夜。母校，我大學夢的搖籃，與您渡過的點點滴滴我怎能忘懷？在這裏，我揮灑了汗水，燃燒青春。母校，您點燃了我的大學夢。今天，我因您爲我付出的一切而感動；明天，您將會爲我取得成功而感到光榮自豪！
